Fondamenti di Psicologia: Pensiero, Linguaggio e Intelligenza

Psicologia Unità 3: Processi Cognitivi e Fondamenti del Pensiero

Punto 1: Concetti di Base e Unità di Pensiero

• Cognizione: Azione ed effetto del conoscere.
• Thinking (Pensiero): Azione ed effetto del pensare.
• Le rappresentazioni mentali: Parti della nostra conoscenza; sono i principali elementi conoscitivi, come simboli e segni.
• Categoria: Classe che rappresenta una classificazione di attributi.
• Definizione: Una rappresentazione mentale di un oggetto, un evento o un attributo.
• Dialettica: Metodo per risolvere i problemi che si svolge confrontando fatti o idee contrastanti e opposti.
• Schemi cognitivi: Gamma mentale integrata di conoscenze, convinzioni e aspettative.
• Giudizio (Trial): Valutazione motivata che un individuo esprime su una persona o una cosa.
• Proposizione: Un'unità di senso composta da concetti che esprime una sola idea.
• Rappresentazioni di cose: Simili all'immagine mentale, colgono alcune delle caratteristiche attuali di ciò che rappresentano.
• Rappresentazioni simboliche: Rappresentazioni mentali che non hanno alcun rapporto diretto con la cosa che rappresentano.
• Significato Denotativo: È la definizione oggettiva di una parola, come quella che si trova in un dizionario.
• Significato Connotativo: Il significato soggettivo che una persona attribuisce a una parola; non appare in un dizionario.

Punto 2: Il Linguaggio

• Parole chiave: Elementi semplici del linguaggio.
• Suoni: Elementi primari della comunicazione.
• Apparato vocale: Insieme di organi che permettono il linguaggio umano.
• Noam Chomsky: Sostiene che la lingua si apprende attraverso l'interazione con l'ambiente.
• Fonema: La più piccola unità di suono; le sequenze di fonemi si combinano per formare le parole.
• Allofono: Suono specifico della pronuncia di un fonema.
• Grammatica: Sistema di regole che ci permette di comunicare e capire gli altri.
• Lessema: Parte di una parola che rimane invariata in tutte le parole di una stessa famiglia.
• Morfema: Unità minima del linguaggio che porta un significato.
• Morfologia: Parte della linguistica che studia le regole di composizione e derivazione delle parole.
• Semantica: Sistema di regole che ricava il significato delle parole, dei morfemi e delle frasi in una lingua.
• Sintassi: Regole di un linguaggio per combinare le parole in frasi grammaticalmente corrette.

Punto 3: Risoluzione dei Problemi

Strategie principali: Meccanica, comprensione, euristica, insight e fissità funzionale.

• Meccanica: Si basa su strategie che appaiono familiari o ripetitive.
• Comprensione: Capacità di capire i problemi nella loro interezza. I passaggi includono:
  • Riesame della situazione.
  • Apprendimento dall'esperienza.
  • Confronto sociale.
  • Coltivare il senso dell'umorismo.
• Strategie cognitive: Processi riflessivi legati ai meccanismi necessari per affrontare un compito o risolvere un problema.
• Euristica: Regole che consentono di risolvere un problema, pur non garantendo sempre una soluzione ottimale.
• Insight: Capacità di raggiungere la consapevolezza di qualcosa che accade all'improvviso nella nostra mente.
• Analogia: Confronto tra due o più oggetti o situazioni per individuare caratteristiche individuali e generali, cercando somiglianze tra loro.
• Autoimmuni: (Contesto clinico) Malattia in cui il sistema immunitario attacca il corpo invece di difenderlo.
• Fissità funzionale: Mentalità che ci fa percepire un oggetto solo al servizio di una determinata funzione, ostacolando soluzioni alternative.
• Inventario: Gruppo di proprietà o risorse di cui si dispone.

Punto 4: Tipi di Pensiero

• Pensiero convergente: Pensiero che si muove in modo convenzionale e predeterminato verso un'unica soluzione.
• Pensiero divergente: Pensiero che utilizza la creatività per esplorare molteplici soluzioni.
• Pensiero creativo: Capacità di generare idee originali, nuove e utili.

Fasi del Processo Creativo

1. Ideazione: La fase della fantasia e della generazione di idee.
2. Valutazione: Momento in cui si utilizza il pensiero critico.
3. Decisione: Selezione delle idee efficaci che possono essere implementate.
4. Attuazione: Realizzazione dei risultati auspicati.

Concetti Correlati

• Fantasie: Produzione mentale che usa l'immaginazione per rappresentare un desiderio conscio o inconscio.
• Consistenza: Proprietà di ciò che è durevole, forte e stabile.
• Visualizzazione (Display): Capacità di generare un'immagine mentale.
• Preparazione: Fase di definizione del problema.
• Illuminazione: Abilità utilizzata per approfondire la comprensione.
• Verifica: Revisione e controllo della soluzione trovata.

Punto 5: L'Intelligenza

• Algoritmo: Lista ordinata e finita di operazioni che permettono di risolvere un problema.
• Analisi fattoriale: Metodo che analizza gruppi di misure altamente correlate per identificare un fattore comune.
• QI (Quoziente Intellettivo): Misura dell'intelligenza ottenuta dividendo l'età mentale per l'età anagrafica e moltiplicando il risultato per 100.
• Distribuzione normale: Curva simmetrica a campana che rappresenta un modello in cui molte caratteristiche umane sono distribuite.
• Età mentale: Misura dello sviluppo mentale espressa in termini di capacità media di un individuo in una determinata età.
• Fattore G: Teoria secondo cui i talenti e le capacità di una persona sono relativi a una capacità intellettuale generale.
• Intelligenza: Capacità di acquisire conoscenze, imparare dall'esperienza, pensare in maniera astratta, agire con uno scopo e adattarsi all'ambiente.
• Intelligenza Emotiva: Capacità di identificare le proprie emozioni e quelle degli altri in modo realistico, esprimendole chiaramente.
• Pensiero dialettico: Metodo di interrogazione, ragionamento e interpretazione.
• Pensiero euristico: Pensiero creativo per risolvere problemi; capacità di usare la mente per un processo decisionale rapido e positivo.
• Psicometria: La misura di abilità mentali, caratteristiche e processi psicologici.
• Ragionamento deduttivo: Tipo di ragionamento in cui la conclusione deriva necessariamente dalle premesse date.
• Ragionamento induttivo: Tipo di ragionamento che trae conclusioni generali partendo da premesse particolari.
• Reattivi: Termine riferito ai quesiti o item che si trovano in un test psicometrico.