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Biestek: Principi del Servizio Sociale e Relazione di Aiuto
Università
Questa guida presenta i principi del servizio sociale secondo Felix Biestek, applicati alla relazione tra assistente sociale e utente.
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Durkheim: Divisione del Lavoro, Solidarietà Meccanica e Organica
Università
Il documento presenta il pensiero di Durkheim sulla divisione del lavoro e sulla solidarietà sociale.
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Conflitto Organizzativo: Fasi di Pondy e Strategie di Risoluzione
Università
Il testo spiega il conflitto organizzativo, cioè il contrasto tra gruppi che ostacola gli obiettivi di un'altra unità.
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Status e ruoli sociali: tipi, socializzazione e conflitti di ruolo
Università
Il testo spiega i concetti di status e ruolo, distinguendo tra status attribuito e acquisito e mostrando come i ruoli vengono appresi attraverso la socializzazione.
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Orientamenti sessuali e pratiche sessuali: eterosessualità, omosessualità e altre pratiche
Altri corsi
Il testo presenta i principali orientamenti sessuali, in particolare eterosessualità e omosessualità, con le rispettive definizioni ed etimologie.
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Erik Erikson: le fasi dello sviluppo psicosociale, dalla latenza all'età adulta
Scuola superiore
Il documento presenta le fasi dello sviluppo psicosociale secondo Erik Erikson, con obiettivi, sfide e virtù di ciascuna tappa, dalla latenza all'età adulta di mezzo.
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L'innatismo linguistico di Chomsky: Grammatica Universale e periodo critico
Università
Il testo illustra la teoria innatista di Noam Chomsky sull'acquisizione del linguaggio, basata sull'idea di una Grammatica Universale presente alla nascita.
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Intervento socio-educativo per anziani: principi, obiettivi e servizi
Concorsi pubblici
Il documento analizza l'invecchiamento della popolazione come fenomeno sociale e la legislazione di riferimento in Spagna e in Comunità Valenciana.
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Diagnosi e valutazione nel Servizio Sociale: concetti, elementi e caratteristiche
Università
Il testo introduce la diagnosi sociale nel Servizio Sociale, presentando le definizioni di H.
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Standardizzazione e affidabilità dei test psicologici: tipi di affidabilità
Università
Il testo spiega cosa significa standardizzare un test psicologico e perché l'affidabilità è essenziale per valutarne l'utilità come strumento di misurazione.
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Pedagogia: quiz di ripasso su definizioni, autori e correnti di pensiero
Università
Il documento è una raccolta di domande e risposte sulla pedagogia, dall'epistemologia e dal metodo della ricerca fino alle principali correnti di pensiero e ai grandi autori dell'educazione.
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Piaget: assimilazione, accomodamento e fasi dello sviluppo cognitivo
Università
Il documento illustra la teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo, spiegando le funzioni invarianti di assimilazione e accomodamento, il processo di equilibrazione e le quattro fasi dello sviluppo intellettuale.
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Rapporti di produzione nel materialismo storico e socializzazione primaria e secondaria secondo Berger e Luckmann
Università
Il testo illustra il concetto di rapporti di produzione nella teoria del materialismo storico di Karl Marx, spiegandone il legame con le forze produttive e le fasi storiche: primitivo, antico, feudale e capitalista.
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La famiglia: funzioni, dinamiche e disfunzioni nella società contemporanea
Università
Il documento analizza la famiglia come unità fondamentale della società, presentandone le diverse definizioni, le funzioni principali (enculturativa, regolamentazione, assistenza sanitaria) e il suo ruolo nella salute della comunità.
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Il linguaggio persuasivo: Ethos, Pathos e Logos nella retorica aristotelica
Scuola secondaria
Il testo introduce il concetto di persuasione come arte di modificare atteggiamenti e comportamenti attraverso lo scambio di idee, distinguendola dalla manipolazione.
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Dinamiche di gruppo: interdipendenza, struttura, ruoli e tipi di gruppo
Università
Il testo introduce il concetto di gruppo come insieme di persone che interagiscono in modo interdipendente, analizzandone la struttura fatta di norme e ruoli e le diverse prospettive di analisi (strutturale, funzionale, motivazionale e percettivo-cognitiva).
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Metodi di ricerca qualitativa: Storia di Vita ed Etnografia
Università
Il documento presenta due metodi di ricerca qualitativa: la Storia di Vita, basata su dati biografici e sul percorso della singola persona, e l'Etnografia, che richiede il coinvolgimento del ricercatore nel gruppo studiato.
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Thorndike e Skinner: leggi dell'apprendimento e condizionamento operante
Università
Il testo presenta le basi del comportamentismo attraverso il pensiero di Edward Thorndike, con le sue leggi dell'apprendimento strumentale (preparazione, esercizio ed effetto), e di B.F.
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Evoluzione storica e modelli di intervento nella disabilità intellettiva
Università
Il documento ripercorre l'evoluzione della terminologia e dei modelli interpretativi della disabilità, dal modello demonologico fino a quello basato sulla qualità della vita.
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Pierre Bourdieu e la sociologia del campo giuridico: potere simbolico, habitus e campo
Scuola primaria
Il testo analizza la sociologia del campo giuridico secondo Pierre Bourdieu, mettendo in discussione l'idea che il diritto sia puramente oggettivo e universale.
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L'arte della comunicazione persuasiva nel turismo
Scuola secondaria
Il testo spiega come costruire una comunicazione persuasiva efficace per gli addetti all'accoglienza turistica, basandosi su argomenti logici, emozioni e credibilità.
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Psiche secondo Jung e Freud: livelli, archetipi, pulsioni e struttura della mente
Scuola secondaria
Il documento confronta due grandi teorie della psiche: la Psicologia Analitica di Carl Gustav Jung, con i livelli della psiche, l'inconscio collettivo e gli archetipi, e la Psicoanalisi di Sigmund Freud, con i livelli della mente, le pulsioni e il modello strutturale di Es, Io e Super-Io.
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Percezione visiva e psicologia della Gestalt: principi di raggruppamento e indizi di profondità
Scuola superiore
Il testo introduce la psicologia della Gestalt e il ruolo attivo della percezione visiva, che interpreta le sensazioni invece di registrarle passivamente.
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Modelli pedagogici e teorie dell'apprendimento nella scuola dell'infanzia: Bandura, Bruner, Ausubel, Vygotskij
Scuola superiore
Il testo presenta le principali teorie dell'apprendimento applicate alla scuola dell'infanzia: comportamentismo, cognitivismo sociale di Bandura, apprendimento per scoperta di Bruner, apprendimento significativo di Ausubel e approccio socio-storico di Vygotskij.
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Disagio minorile ed esclusione sociale: cause, fattori e dinamiche
Concorsi pubblici
Il testo analizza il disadattamento minorile come fenomeno complesso causato dall'interazione di fattori culturali, ambientali e di gruppo.
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Retorica e Comunicazione: origini, parti del discorso e competenza comunicativa
Università
Il testo introduce la retorica come arte del parlare in pubblico per persuadere, ne ricostruisce le origini nella Grecia del V secolo a.C.
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Conoscenza sensibile: sensazione, percezione, immaginazione e memoria
Scuola superiore
Il documento introduce la conoscenza sensibile, cioè la conoscenza raggiunta attraverso i sensi, e ne descrive le componenti principali.
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Comunicazione verbale e non verbale: canali, funzioni e barriere
Altri corsi
Il testo illustra la distinzione tra comunicazione verbale e non verbale, descrivendo i canali della CNV (udito, visivo, distanza interpersonale, aspetto esterno, tatto e odore) e le sue caratteristiche.
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La legittimità del potere secondo Weber e le democrazie rappresentative
Scuola superiore
Il testo analizza come il potere ottiene legittimità, illustrando le tre forme individuate da Max Weber: tradizionale, carismatica e razionale-legale.
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Teorie della comunicazione di massa: ipodermica, critica e funzionalista
Scuola primaria
Il testo presenta le principali teorie della comunicazione di massa: la Teoria Ipodermica, con l'Agenda Setting, la Scuola di Francoforte o Teoria Critica con la prospettiva marxista e il concetto di industria culturale, e la Teoria Funzionalista con lo schema di Lasswell.
