Appunti, riassunti, compiti, esami ed esercizi di Psicologia e sociologia di Università

Principi Fondamentali del Servizio Sociale (Biestek)

Secondo Felix Biestek, i bisogni fondamentali delle persone nella relazione di aiuto sono:

• Essere trattato come individuo (Individualizzazione)
• Espressione dei sentimenti
• Accettazione
• Autodeterminazione (Rispetto per le scelte e decisioni)
• Atteggiamento non giudicante
• Riservatezza

INDIVIDUALIZZAZIONE

Implica il riconoscimento del valore unico della persona. Si riferisce all'identità della persona, alle sue idiosincrasie, alla sua unicità e differenziazione. Diverse storie, competenze, attitudini, esperienze, genetica, ecc., segnano lo sviluppo e l'evoluzione di ogni individuo. Ogni contesto storico e sociale segna caratterizzazioni differenti dei bisogni individuali e sociali, che sono cambiati...

Durkheim: La divisione del lavoro e Il suicidio

Introduzione

Durkheim affronta, tra le sue opere principali, temi come La divisione del lavoro sociale e Il suicidio. In queste opere espone le sue teorie sulla solidarietà sociale, distinguendo in particolare la solidarietà meccanica da quella organica.

Divisione del lavoro e trasformazione sociale

Nel corso della storia, la trasformazione della struttura sociale si manifesta soprattutto tramite un aumento della divisione del lavoro, che distingue le società primitive da quelle moderne o civili. Questa divisione si basa su un sistema di norme morali incarnate nei gruppi sociali, che riflettono il sistema morale collettivo.

Egli sostiene che la divisione del lavoro è funzionale all'integrazione...

I Dogmi della Tesi di Chomsky sull'Acquisizione del Linguaggio

La teoria di Noam Chomsky sull'acquisizione del linguaggio si fonda su alcuni dogmi fondamentali che ne delineano la prospettiva innatista:

1. Il Senso Innato della Grammatica Universale (GU)

I bambini possiedono un senso innato della Grammatica Universale (GU).

2. La GU e le Proprietà Fondamentali del Linguaggio

La GU contiene le proprietà fondamentali del linguaggio, agendo come un generatore di variabilità (parametri) che permettono la diversificazione all'interno delle disposizioni innate.

3. L'Evoluzione della GU in Grammatiche Specifiche

L'acquisizione del linguaggio si verifica quando l'esperienza di contatto linguistico incontra la GU e si evolve in una grammatica particolare...

Le Funzioni Invarianti di Piaget: Assimilazione e Accomodamento nello Sviluppo Cognitivo

Una delle idee centrali della teoria di Piaget è che l'apprendimento opera attraverso due funzioni: assimilazione e accomodamento. Secondo il modello di Piaget, una delle idee è il concetto di apprendimento come un processo di biodiversità naturale. Per lui, l'essere umano è un organismo che viene al mondo con un'eredità biologica che influenza l'apprendimento. Da un lato, le strutture biologiche limitano ciò che possiamo percepire e il progresso intellettuale. Con l'influenza di Darwin, Piaget sviluppa un modello che è, a sua volta, una teoria, e ritiene che gli organismi umani condividano due "caratteristiche invarianti": organizzazione e adattamento...

Storia di Vita

La Storia di Vita è un metodo di ricerca qualitativa basato su dati biografici, in cui l'aspetto più importante è il percorso e le tendenze del soggetto indagato.

Qual è il fulcro della Storia di Vita?

È la singola persona.

Cosa è più importante nella Storia di Vita?

Il percorso e le tendenze nella vita della persona.

La Storia di Vita è scientifica?

Sì, perché si basa su dati empirici e oggettivi: documenti, foto, oggetti ("monumenti") ed esperienze della persona.

Quali sono stati i contributi della Scuola di Chicago alla Storia di Vita?

Ha conferito la categoria scientifica perché i loro studi si basavano su aspetti oggettivi ed empirici. Inoltre, era considerata sia qualitativa che quantitativa. È stata riconosciuta a livello...

I Rapporti di Produzione nel Materialismo Storico

I rapporti di produzione (in tedesco: Produktionsverhältnisse) rappresentano un concetto fondamentale utilizzato da Karl Marx nella sua teoria del materialismo storico e ne Il Capitale (Das Kapital). Essi definiscono le relazioni che gli individui stabiliscono durante la produzione, ovvero i rapporti sociali che intercorrono tra i produttori, le condizioni in cui scambiano le proprie attività e il modo in cui partecipano al processo produttivo.

Questo accade perché, nella produzione, gli uomini non agiscono solo sulla natura, ma agiscono anche gli uni sugli altri. Associandosi in un certo modo e stabilendo determinati collegamenti e relazioni, essi possono agire insieme e creare uno scambio...

La Famiglia: Unità Fondamentale della Società

L'uomo è un essere sociale, inserito in una rete di relazioni sociali che gli permettono di mantenere la propria identità e di ricevere supporto materiale, servizi e informazioni. L'unità di base della società è la famiglia, una struttura che si è modificata notevolmente negli ultimi anni.

La famiglia rappresenta il collegamento tra l'individuo e la comunità in cui vive. In un contesto sanitario, un approccio familiare implica prestare attenzione alle relazioni tra i membri della famiglia, considerandola come un "tutto" e tenendo conto dei diversi tipi di rapporti esistenti.

È importante non perdere di vista che i membri della famiglia si sviluppano in un ambiente lavorativo, educativo,...

Il Ruolo della Motricità nelle Teorie dello Sviluppo Umano

Questo documento analizza il ruolo della motricità all'interno di diverse teorie dello sviluppo umano, esaminando i contributi di importanti autori come Piaget, Wallon, Freud e Gessell. Si approfondirà inoltre l'influenza delle teorie dell'apprendimento e la prospettiva sovietica sullo sviluppo motorio.

Obiettivi

• Analizzare il ruolo della motilità nelle seguenti teorie dello sviluppo evolutivo:
• Teoria di Piaget
• Concezione psicobiologica di R. Wallon
• Modello psicoanalitico
• Teoria della maturazione di A. Gessell
• Teorie dell'apprendimento
• Prospettiva sovietica

Motricità e Teorie Generali dello Sviluppo Umano

È importante sottolineare che l'interesse principale degli autori citati non era focalizzato...

Unicità e Plusdotazione: Concetto Bidirezionale

L'unicità è un termine usato per descrivere sia le caratteristiche degli individui che mostrano un'elevata capacità intellettuale sia di quelli che hanno una bassa capacità. La caratteristica di unicità è che:

1. Appare con una bassa frequenza. È piccolo il numero dei meno capaci rispetto al gruppo di controllo, così come la frequenza dei plusdotati è bassa rispetto alla popolazione normale.
2. Si differenzia dalla norma. I soggetti eccezionali hanno, in generale, caratteristiche specifiche diverse dalla popolazione normale. Differenze di due tipi: quantitative (impostazioni IP, più o meno elaborate) e qualitative (più o meno frequenti nelle loro produzioni).
3. Richiede una risposta educativa

Capacità giuridica dell'epilettico

L'epilessia non è un motivo sufficiente per l'interdizione, se non nei casi in cui si manifesta un declino mentale che annuncia l'insorgenza di una demenza epilettica.

Matrimonio e Testamento

• Matrimonio: Sono nulli i matrimoni contratti durante lo stato crepuscolare o in situazioni di alterazione della consapevolezza. Al di fuori di questi casi, il consenso è considerato pienamente valido.
• Testamento: In generale, l'epilettico ha piena capacità di testare. In caso di dubbio, per evitare controversie, il notaio deve avvalersi di due medici specialisti che abbiano visitato il testatore, assimilando la situazione a un "intervallo di lucidità".

Lo stato di male epilettico, invece, comporta l'incapacità di intendere...