Appunti, riassunti, compiti, esami ed esercizi di Psicologia e sociologia di Concorsi pubblici

Fattori di rischio e dinamiche del disadattamento minorile

Il disadattamento minorile è un fenomeno complesso, derivante dall'interazione di molteplici fattori che agiscono come causa ed effetto. Tra i principali elementi che influenzano questo processo troviamo:

• Cultura: L'emergere di culture marginali, la diffusione di droghe, la violenza, il razzismo, l'intolleranza e l'accesso limitato al tempo libero e allo sport.
• Habitat: Eccessivi cambiamenti culturali degli immigrati, sradicamento sociale, esodo dalle aree rurali verso quelle urbane e violenza sociale in specifici distretti.
• Gruppi dei pari: Mancanza di rapporti di parità con coetanei, problemi di adattamento e rifiuto del bambino all'interno del gruppo.

Prospettive teoriche sul mismatch

L'Invecchiamento della Popolazione come Fenomeno Sociale

Secondo Miñano (2001), "il settore della popolazione genericamente chiamato anziano acquista sempre maggiore importanza grazie al suo peso demografico e ai cambiamenti qualitativi che comporta". Attualmente assistiamo a grandi trasformazioni in quasi tutti gli ambiti della società nei paesi sviluppati: il tasso di natalità scende, la speranza di vita aumenta, emergono nuovi modelli familiari, vi è una maggiore integrazione delle donne nel mondo del lavoro, ecc.

Oggi questa fase della vita non è più concepita come carente e priva di potenziale; al contrario, molti anziani con livelli accettabili di salute, situazione economica e stili di vita percepiscono ancora molte opportunità...

Sociologia

Massa: La gente perde la propria individualità nella massa, perché si sviluppa una sorta di "anima collettiva", la coscienza o spirito di carattere supraindividuale che fonde le loro menti in una unità mentale. Il sociologo francese Gustave Le Bon la definisce come "un gruppo umano con le caratteristiche di perdita di controllo razionale, aumento di suggestionabilità, contagio emotivo, imitazione, senso di onnipotenza e anonimato per l'individuo". Inoltre, è importante capire il concetto di "Anima di massa", come uno spirito collettivo, diverso da ogni singolo componente di questo fenomeno.

Utilitarismo: Jeremy Bentham e James Mill sono i principali esponenti di questa teoria etica. L'utilitarismo sostiene che ciò che è intrinsecamente...

Modelli di Intervento Socio-Educativo

Il modello, come definito da Ander Egg nel suo "Dizionario del lavoro sociale", è considerato come "una costruzione schematica e semplificata della realtà che emerge da una teoria, e come tale può essere testata empiricamente nella pratica."

L'intervento è l'attività dell'assistente sociale per portare avanti il cambiamento, ovvero il "fare", ma anche il "come fare", così l'azione è guidata da conoscenze, valori e competenze sociali degli educatori verso obiettivi specifici. Da questo punto di vista, parliamo di modelli di intervento socio-educativo come un intervento volontario e organizzato al fine di modificare l'ambiente sociale, per migliorare e trasformare le situazioni problematiche socio-educative....

Strutture comunicative essenziali

Lo scopo principale quando si impara una seconda lingua è, evidentemente, essere in grado di comunicare con altre persone, sia a livello orale che scritto. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario che lo studente, oltre ad avere un vocabolario di base, padroneggi le strutture sintattiche elementari che compongono l'ossatura del linguaggio (competenza linguistica).

Uno degli elementi che contribuisce alla competenza comunicativa è l'uso corretto delle regole grammaticali. Se non sappiamo come formare e comprendere le frasi (quello che Chomsky chiama "competenza"), considerate come le strutture più elementari per la comunicazione, non possiamo sviluppare la capacità di socializzazione che la conoscenza...

1. I metodi e le tecniche incentrati sull'acquisizione della competenza comunicativa

Prima di evidenziare i principali metodi didattici utilizzati per l'acquisizione e l'apprendimento di una seconda lingua, sarebbe necessario affrontare il concetto principale a cui il nostro quadro giuridico si riferisce: la competenza comunicativa. Analizziamolo in primo luogo.

1.1 Il concetto di comunicazione e la competenza comunicativa

L'idea della competenza comunicativa è il risultato di una convergenza tra le concezioni di Chomsky e le indagini sociolinguistiche in una situazione di comunicazione.

Secondo Dell Hymes (1972), essa è: "La conoscenza condivisa di regole grammaticali e delle loro regole d'uso". Per Widdowson, l'uso e l'utilizzo non sono la...

L'azione sociale secondo Max Weber

Antipositivismo: Presenta una visione non empirica della sociologia come campo di studio che analizza il pensiero e l'azione sociale. Per comprendere la società come entità distinta dagli individui che la compongono, dobbiamo evitare di immaginarla come un organismo o uno Stato totalitario, dove lo Stato sembra sovrastare tutto e tutti. Lo Stato è la forma suprema di organizzazione della società, mentre la società stessa rappresenta lo stile di vita e l'organizzazione degli individui. Lo Stato è un organismo orientato alla difesa dell'interesse comune, e gli esseri umani non sono subordinati né alla società né allo Stato.

Le leggi provengono dalla società, poiché tutti i fenomeni giuridici sono fenomeni...

Educazione al Consumo Critico e Responsabile

Secondo Soriano e Jimenez (1992), l'educazione al consumo si propone di insegnare alle persone a essere sempre più consapevoli e critiche, fornendo loro concetti, procedure e atteggiamenti per risolvere i problemi generati dall'ambiente circostante e tipici di una società del consumo.

Valori Fondamentali

• Solidarietà: Felix e altri (2003) sostengono che la vera solidarietà tenga conto di tutte le persone colpite dall'azione di una persona o di un gruppo che cerca di agire solo per un'idea. In questo senso, la solidarietà è legata al tentativo di portare libertà, uguaglianza e altri valori morali a coloro che non possono godere di tali valori.
• Uguaglianza: Ci sono molti modi di intendere l'uguaglianza.

- Tenendo conto di tali principi e dalla prespective di intervento sociale con le minoranze etniche può essere definito come un professionista intervento intenzionale (con, medio e lungo termine a breve), razionale (sulla base dei contributi scientifici) e organizzata (con umane e tecniche) .- abitazione, quartiere, il lavoro e l'istruzione sono fattori chiave nel lavoro sociale deve toccare e per coloro che devono essere compiuti sforzi mirati, in collaborazione con l'amministrazione e en Minorias. Sviluppare il programma di lavoro dovrebbero prendere in considerazione diversi elementi in essa: la localizzazione spaziale, rurale o urbano, isolato, extraurbani o urbani. La stabilità della soluzione, il grado di omogeneità della popolazione,

Le dimensioni del cervello aumenta notevolmente durante il primo anno di vita .- crescita fisica. Di solito, un neonato pesa 3,4 kg, misura 53 cm e ha una dimensione testa sproporzionatamente grande rispetto al resto del corpo. Nei primi tre anni l'aumento di peso e dimensioni è molto veloce, poi cresce a un ritmo più lento, attraverso l'adolescenza da un rapido ritorno è crecimiento.-attività motoria: il bambino si muove da movimenti non coordinati del neonato, l'attività predominante riflette la coordinazione motoria degli adulti attraverso una serie di modelli complessi di sviluppo .- lingua: la capacità di comprendere ed usare il linguaggio è uno dei principali successi della specie umana. Una caratteristica notevole di sviluppo