Salute Mentale e Benessere Psicologico: Concetti Fondamentali

Salute mentale: la capacità dell'individuo di adattarsi e accettare le situazioni di vita in modo accettabile. Altri autori ritengono che questa definizione si adatta con il concetto di intelligenza. Si potrebbe anche definire la salute mentale come la consapevolezza di sé, la capacità di autocontrollo e di responsabilità individuale per le loro azioni. Rendetevi conto che siete responsabili delle vostre azioni e la tua vita con le sue conseguenze.

SALUTE: L'armonia tra ciò che voglio e quello che ho. E 'importante che l'infermiera sa da dove viene l'individuo a sapere perché reagisce bene (ad esempio una persona nata in una famiglia protettiva quando si esce da questo serbatoio, si spaventano). È necessario conoscere i problemi, gli eventi catastrofici che la persona che ha avuto durante la sua vita. I fattori che determinano la salute mentale: caratteristiche ereditate situazione infanzia, le circostanze della vita

MALATTIA MENTALE: Ridotta capacità degli individui di rispondere in maniera efficace in rappresentanza comportamenti disadattivi e funzionamento alterato.

Nevrosi: disturbo nervoso. Non vi è alcuna lesione organica. Ci sono disturbi nervosi in cui l'individuo è consapevole di ciò che accade. Vi è una esagerazione della realtà, vero overflow fatti senza disordine organico. Le forme di azione sono inadeguati. I sintomi sono basati sulle reazioni patologiche sono normali, ma la sua intensità, il suo attaccamento a disturbare il paziente di solito riportano la loro sintomi, si vuole evitare, ma non può. Es: una persona che guarda sempre per ottenere 10 e sé cade la nota in una recensione è frustrata, ossessionata e ha un periodo di ruminazione mentale, non avendo fatto 10. Sé io sono concentrato sul problema non riesco a godere delle cose nella vita.

Psicosi o disturbo conosciuto base organica, in cui non vi è alterazione della funzione mentale e interferisce con l'intuizione (l'autocoscienza), il discernimento e la capacità di soddisfare le esigenze della vita quotidiana e impedisce il corretto contatto con realtà. Sembra che ci sia qualcosa di nuovo nella vita sociale del normale psichico individuale. Tutti gli atti mentali sono legati (penso, pensare e agire). In psicosi questa armonia è rotta, avendo una distruzione di armonia e di mancanza di contatto con la realtà. (Es.: indossare una maglia dolcevita in agosto, la doccia mi interessa perché ho ​​un contatto con la realtà, ho un buon odore, il paziente psicotico come questo ti dà.) Sé si spezza l'armonia visualizzato reazioni che sembra illogico, irragionevole, assurdo ... E il paziente è inconsapevole di ciò che i suoi circa. Questo ha portato al concetto di "alienato" designa il paziente psicotico. Il paziente non è a conoscenza di ciò che accade. Si tratta di una malattia cronica.

AUTISMO: esprimere ritiro emotivo e rifugio nel suo proprio mondo interiore e interrompere il contatto con la realtà, in cui è immerso lo schizofrenico a seguito di scissione o dissociazione della psiche.

Disturbo dell'Umore:Dan aspetto di "congelamento affettivo" appiattimento affettivo "," mancanza di sintonia "mimare inadeguate", "cattivo gusto", per gli investimenti di affetto (io odio la mia famiglia, amo il mio vicino di casa), perplessità, apatia, Pararrespuestas emotivi: gioia nella tristezza e viceversa, l'incoerenza

farmaci neurolettici (antipsicotici): (Aloperidolo), flufenazina (decanoato Modecate), Clozapina (Leponex), zuclopentixolo (Cisordinol) ogni 15-20 giorni. Aloperidolo, risperidone (Risperdal) *, Olanzapina (Zyprexa)

PODRÓMICOS SINTOMI: Una serie di sintomi che si verificano prima che una crisi e siamo in grado di aiutare in alcuni casi è stato rilevato: o nervosismo, perdita di appetito o interruzione del cibo, del sonno, problemi di irrequietezza sento agitata. Tension, divertente le cose meno NON ricordo con precisione (perdita di memoria), la depressione e la tristezza, preoccupazione per una o due cose, ridere pensare o parlare male di lui (di riferimento), perdita di interesse nelle cose, più spesso pensate della religione, Si sente male senza una buona ragione, si sente inutile. Non va bene per niente, la paura che succede qualcosa di brutto

VALUTAZIONE:

RISPOSTE COMPORTAMENTALI Rating: Deterioramento di igiene, ripetutamente in attività sociali, sospettosità, ostilità, ambivalenza (fermata difficoltà di scegliere, decidere) e una diminuzione o un aumento di attività psicomotoria

Valutazione della risposta cognitiva: diminuzione di attenzione, interesse e stimoli interni (allucinazioni, deliri), il pensiero del processo primario (reverie) e di lingua (coerente-incoerente-neologismi ...)

Valutazione delle risposte affettive: piatto o inappropriati, e Ansia Generalizzato Negativo

Umore: stato emotivo che influenza la personalità, il funzionamento e la vita della persona. Prolungata affetto (e XPRESSION fuori le proprie emozioni (opaco - shot - inadatto - labile)) e Emotion (risposta natura intellettuale nella zona colpita del funzionamento umano.

DEPRESSIONE

SINTOMI: il cambiamento brutale nel loro stato d'animo,Fisicamente, nostalgia del passato, la mancanza di interesse per il COA, pianto incontrollato o meno "a piangere, mi desahogaría" Isolamento sociale, senso di colpa "la vita è un peso difficile da sopportare" "Sono in un buco" di difficoltà, dormienti "irrequieto sonno" Accentuazione del mattino sítnomas, perdita di peso. Diminuzione della libido, Triade (senso di colpa, tristezza, ideazione suicidaria, stanchezza, apatia e anedonia)

VALUTAZIONE nel disordine fisiologico risposte depressivi: disturbi dell'appetito (aumento o diminuzione), modelli di sonno alterati (ipersonnia, insonnia), costipazione, affaticamento e sintomi somatici.

risposte cognitive:

Indecisione, ridotta concentrazione e attenzione, ruminazione, ha rallentato il pensiero e le delusioni.

risposte emotive:

Tristezza, disperazione, senso di colpa e sentimenti di inutilità, disperazione e impotenza.

risposte comportamentali:

La scarsa igiene, ritardo psicomotorio, diminuzione motivazione, anedonia, frequenti denunce e le richieste, la mancanza di spontaneità.

Nurse maniacale pazienti AZIONE LA: le relazioni di fiducia, di vedere i segni di stanchezza, la malnutrizione, disidratazione, il riposo, il sonno, mantenendo la cura e la corretta alimentazione di auto, assunzione di farmaci prescritti; NO minacce o negativo la motivazione, rinforzo positivo, chiaro i limiti del comportamento e concisa scoraggiare abito stravagante, parlare a bassa voce e lentamente, evitare di contraddirsi e di emozionare, ambiente strutturato, spiegazioni chiare, semplici e concise, essere attenti a possibili complicanze da tossicità da litio (sete, diarrea, vomito, confusione, contrazione muscolare, movimenti tremore oculare, stupore e persino la morte.)

CLINICA depressione più comune negli anziani: un nsiedad, agitazione, manifestazioni isteriche, rischio di suicidio, deliri, ipocondria, somatizzazione, durata prolungata.

SALUTE SESSUALE: La sessualità umana comprende i sentimenti della mascolinità e della femminilità (identità di genere) e il desiderio di contatto, il calore, la tenerezza e l'amore. La salute sessuale è l'integrazione di, intellettuali e sociali aspetti somatici della sessualità. L'espressione sessuale è influenzato da (visioni culturali, etniche e religiose, età, stato di salute e gli attributi fisici, l'ambiente e la propria scelta) e la condizione è normale rapporto sessuale tra adulti consenzienti allo stesso senza l'uso della forza e condotti in un contesto privato, senza osservatori indesiderati. Che nel 1975 la definì come l'integrazione dei, emotivo, intellettuale e sociale di aspetti somatici sessuale umano secondo modalità proficue e che sviluppino la comunicazione e l'amore.

Umanizzato la sessualità: la fede nella persona, nella bontà e l'amore sessuale, "La sessualità è una fonte di piacere - salute - benessere-media - e con successo vissuto, è una fonte di comprensione per gli altri e di eliminare le rigidità" "E 'una fonte di equilibrio e di armonia per l'individuo" e "E' una fonte di amore nella vita".

CONSIGLI PER ORIENTAMENTO IN EDUCAZIONE SESSUALE: non rimuovere l'educazione sessuale da altre esperienze educative. L'educazione sessuale inizia nella prima infanzia (il bambino impara dalla nascita), la pelle e le mani ei genitali sono il nostro senso più importante, non inibisce o negare qualsiasi espressione sessuale aperto e spontaneo nei bambini (schioccando); risposta sinceramente alle domande poste dal bambino (ma senza scendere troppo nei particolari) Ricordate che i bambini imparano meglio modelli ed esempi reali, da parole o scritti, l'educazione sessuale nelle scuole è solo un'estensione l'educazione a casa; Insegnare ai bambini il corretto comportamento emotivo e razionale, è importante quanto l'insegnamento della componenti biologiche; Insegnate ai vostri figli che la manipolazione e lo sfruttamento sono spregevoli come qualsiasi forma di manipolazione e sfruttamento, Teach il bambino e amare le relazioni intime sono molto più significativo di quello superficiale, incontri sessuali e motivi, non sottovalutare l'importanza dei colloqui con i bambini, soprattutto nelle questioni relative al controllo delle nascite.