Organizzazione e Gestione Pedagogica nella Scuola dell'Infanzia
L'approccio globale nell'educazione infantile
Le attività e i progetti di lavoro devono essere trattati con un interesse globale, riconoscendo l'importanza fondamentale per i bambini. La strutturazione educativa e l'apprendimento dei bambini in diverse aree di competenza è un processo complesso. È essenziale considerare la totalità con cui i bambini agiscono e imparano; pertanto, le attività devono essere trattate in modo globalizzato. Tuttavia, per facilitare l'identificazione dei contenuti, gli educatori raggruppano le attività nelle seguenti aree di sviluppo:
- Scoperta di sé e degli altri.
- Scoperta dell'ambiente.
- Comunicazione e linguaggi.
Principi generali del primo ciclo di istruzione infantile
Il primo ciclo di istruzione infantile si...