Appunti, riassunti, compiti, esami ed esercizi di Psicologia e sociologia di Scuola secondaria

Carl Gustav Jung (1875-1961): La Psicologia Analitica

I Livelli della Psiche

• Conscio

  È la mente cosciente. Include tutto ciò che è presente nella coscienza.

• Inconscio Personale

  L'inconscio che include i ricordi che possono essere richiamati rapidamente e quelli che sono stati repressi. A differenza di Freud, Jung non lo considerava dominato dagli istinti.

• Inconscio Collettivo

  Un prodotto dell'evoluzione, è una conoscenza con cui tutti nascono e che è condivisa, ma di cui non siamo consapevoli. Può influenzare le nostre esperienze e i nostri comportamenti, soprattutto a livello emotivo, ma indirettamente.

Gli Archetipi

Gli Archetipi sono immagini primordiali o mitologiche. Sono i contenuti dell'inconscio collettivo. Sono innati, un prodotto dell'...

Antropologia: Un Approccio Integrato all'Uomo e alla Cultura

L'antropologia persegue una conoscenza integrata a partire dai dati forniti da altre scienze.

Dimensioni dell'Antropologia

• Antropologia Biologica o Fisica

  Esamina la diversità del corpo umano nel passato e nel presente. Include l'evoluzione dell'anatomia umana, le differenze e le relazioni tra i popoli e i loro adattamenti all'ambiente attuale. Si studia la teoria dell'evoluzione umana a partire dai suoi antenati.

• Antropologia Sociale, Etnologia o Antropologia Culturale

  Studia il comportamento umano, le attività e i prodotti culturali, e le strutture delle relazioni sociali nei gruppi umani.

  • Archeologia

    Si concentra sullo studio delle culture antiche.

• Antropologia Filosofica

  Sfrutta le conoscenze

Le ragioni culturali delle scoperte:

Le motivazioni alla base delle esplorazioni marittime furono in parte economiche e in parte culturali. Lo spirito nuovo con cui cominciò a essere studiato il mondo provocò un progresso nelle scienze cartografiche, di cui fu protagonista il matematico Toscanelli. Egli sostenne la sfericità della Terra e indicò nella via marittima che partiva dalle coste atlantiche europee e volgeva verso ovest, il percorso più breve per raggiungere le Indie. Nel 1474 Toscanelli elaborò una carta nautica in cui rappresentava lo spazio marino e le distanze tra Europa e Asia. Al successo delle esplorazioni atlantiche contribuirono anche lo sviluppo delle tecniche. L'innovazione più significativa fu la costruzione di un...

Bullismo e Cyberbullismo: Strategie di Prevenzione e di Intervento nella Scuola

Il bullismo e il cyberbullismo (L. 71/2017) rappresentano un fenomeno sociale allarmante, ancora oggi sottovalutato nella sua gravità. Per attivare azioni efficaci di prevenzione e contrasto, è necessario il coinvolgimento di tutti gli stakeholders della comunità scolastica e del territorio in un'alleanza educativa di tipo sistemico, come richiamato dalla L. 71/2017 e dalle correlate Linee guida. In tale contesto, l'alfabetizzazione emotiva può risultare una strategia efficace per elaborare conflitti irrisolti all'interno del gruppo dei pari, migliorare la relazione tra insegnanti e allievi, ridurre le tensioni e i comportamenti aggressivi e provocatori.

Come...

1. Metodologie e Strategie Didattiche: Cooperative Learning

Nella società della conoscenza (Strategia ET2020) equa ed inclusiva, la scuola deve assicurare a tutti l’opportunità di sviluppare le competenze chiave per una cittadinanza attiva e consapevole; il concetto di competenza è punto centrale attraverso cui ciascuna istituzione scolastica, nel rispetto della specificità del territorio, progetta il curricolo.

All’interno del curricolo, la scelta metodologica, condivisa a livello collegiale, diventa fondamentale per costruire e sviluppare negli alunni un apprendimento significativo (Ausebel – Novak).

A) Cooperative Learning

Una valida metodologia didattica è quella del Cooperative learning (Johnson), che favorisce il coinvolgimento...

Compito primario aziende → creare sviluppo economico che assicuri benessere sociale alla comunità. Responsabilità sociale impresa (CSR= corporate social responsability) → consapevolezza management che scelte si riflettono su ambiente sociale e naturale (assumersi responsabilità scelte economiche, sociali, ambientali).

AMBITI DI RESPONSABILITÀ:

Economico (creare valore economico): sviluppo e benessere comunità dipendono da posti di lavoro (occupazione) aziende; Sociale ai fini benessere sociale: come ricchezza ripartita tra la collettività (responsabilità impresa condizioni produzione, sicurezza lavoro…); Ambientale: produzioni non devono danneggiare risorse naturali, ma devono perseguire sviluppo economico sostenibile (risorse consumate

Modello Comportamentale

Si basa sull'idea che siamo ciò che impariamo e facciamo. Negli approcci più recenti, si riconosce che le persone non sono governate solo da influenze esterne e sono in grado di svolgere un ruolo attivo e propositivo.

Una delle idee centrali fu proposta da Thorndike con la sua Legge dell'Effetto, secondo la quale, in una data situazione, i comportamenti seguiti da una conseguenza piacevole tendono a ripetersi in situazioni simili. Il risultato piacevole è un rinforzo, che può essere materiale o sociale.

Tipi di Rinforzi

• Intrinseci: sono quelli che il soggetto auto-applica (soddisfazione o orgoglio).
• Estrinseci: possono essere:
  • Primari: legati alle necessità di base.
  • Secondari: appresi e valutati, possono essere materiali

Negoziazione e Risoluzione dei Problemi

Negoziazione: Il processo di definizione delle condizioni di scambio fino al raggiungimento di un compromesso. I negoziati di solito iniziano con richieste vaghe. Se una parte cede troppo facilmente, apparirà debole e l'altra parte sarà incoraggiata a chiedere di più e offrire meno.

Risoluzione dei problemi: Questa forma tenta di trovare un compromesso per conciliare o integrare le esigenze di entrambe le parti. Definisce il conflitto come un problema comune in cui le parti cooperano nella ricerca di una soluzione soddisfacente per entrambi (approccio "Io vinco, tu vinci").

Impatto del Conflitto

Il conflitto può essere distruttivo quando:

• Assorbe tutta l'attenzione.
• Distrugge il concetto di sé.
• Divide le

1. Intelligenza Emotiva e Apprendimento

L'intelligenza emotiva è la capacità di riconoscere, rispettare e vivere serenamente il mondo dei sentimenti e delle emozioni, per accrescere le competenze sociali e relazionali e per dare una risposta ai problemi ed alle difficoltà proprie e degli altri. Goleman analizza l'intelligenza emotiva nei riflessi che assume in ambito educativo: le emozioni non sono un fattore di disturbo dei processi di apprendimento ma fanno parte dell'intelligenza ed hanno un'importanza fondamentale nello sviluppo cognitivo. Valide metodologie per l'“addestramento alle emozioni” sono tutte le metodologie di tipo cooperativo, quali ad esempio, il role playing, con la quale l'alunno “mette in scena” il proprio vissuto...

Il mito di Simonide e l'arte della memoria

Per parlare di memoria, possiamo partire da un mito greco: il mito di Simonide. Simonide di Ceo era un poeta greco vissuto nel 500 a.C. Una sera fu invitato ad un banchetto celebrativo. Durante la serata, viene chiamato fuori da due semidei che, senza che lui se ne accorgesse, lo salvarono dalla distruzione del palazzo in cui cenava.

Fu l’unico sopravvissuto e fu invitato dalle famiglie delle vittime a identificare i cadaveri. Identificò i corpi usando la memoria: infatti, si ricordava la posizione a tavola di ogni singolo invitato, riuscendo così a distinguere i corpi.

L'attenzione: il filtro della mente

I nostri organi ricevono in ogni momento una quantità di stimoli molto superiore alla nostra...