Appunti, riassunti, compiti, esami ed esercizi di Scienze sociali di Scuola secondaria

1. Due modelli di monarchia

1.1 L'apogeo dello Stato assoluto

Durante il XVIII secolo, l'assolutismo raggiunse il suo apogeo in Francia, mentre in Inghilterra si sviluppava un modello di monarchia parlamentare.

1.2 La monarchia assoluta: Francia

Nel corso del XVIII secolo, in Francia regnarono Luigi XIV, XV e XVI, basandosi su alcuni pilastri fondamentali:

• Diritto divino: Impregnati di un carattere sacro, i monarchi francesi erano considerati rappresentanti di Dio sulla Terra.
• Potere centrale: La maggior parte dei processi decisionali era concentrata nella figura del re.
• Burocrazia: Il re governava attraverso funzionari che eseguivano i suoi ordini.

1.3 La monarchia parlamentare

Durante il XVII secolo, il Parlamento inglese rafforzò il suo potere contro...

Lo Stato Federale

a) Origine e Concetto

La sua prima apparizione si ebbe con la *Costituzione degli Stati Uniti* nel 1787. Fino ad allora esistevano solo due tipi di organizzazione statale: lo Stato unitario e la Confederazione. Lo Stato federale rappresenta una forma intermedia tra i due.

Successivamente, il modello federale è stato esteso a Stati Latinoamericani (Messico, Argentina, Brasile), Svizzera (1848) e Germania (1871).

Considerando l'analisi storica, lo Stato federale può sorgere in due modi:

• Sia come risultato di rapporti giuridici e politici tra Stati precedentemente indipendenti (ad esempio, USA, Svizzera);
• Sia come risultato di una nuova struttura costituzionale di una ex unità statale (ad esempio, URSS, Messico).

La denominazione...

Il Ritorno di Yrigoyen e il Contesto Politico (1928)

Nel 1928, Hipólito Yrigoyen ritornò alla presidenza con il 57% dei voti, superando i gruppi di opposizione che avevano presentato le formule di Melo-Gallo (radicali antipersonalisti e conservatori) e Bravo-Repetto (socialisti). Il periodo precedente alle elezioni aveva mostrato un carattere innovativo: i conservatori si erano adoperati per impedire il ritorno di Yrigoyen, e i media, come La Nación e La Crítica, avevano pubblicato prove contro di lui.

Il Secondo Governo di Hipólito Yrigoyen: Sfide e Progetti (1928-1930)

Un Governo Instabile e le Nuove Figure Politiche

Una delle caratteristiche più instabili del nuovo governo fu la scomparsa dei membri della famiglia tradizionale, sostituiti...

La Nascita dell'URSS e i Regimi Totalitari

Il Governo di Lenin (1921-1924)

• L'Unione Sovietica fu costituita dalla Russia e da altre repubbliche asiatiche, con rappresentanza nel Parlamento o nel Soviet Supremo.
• La leadership dello Stato ricadde sul Partito Comunista.
• Fu adottata una Nuova Politica Economica (NEP), che combinava elementi capitalisti e comunisti.
• L'economia russa avviò un processo di recupero e miglioramento della produzione e delle condizioni di vita della popolazione.

Il Governo di Stalin

• Dopo la morte di Lenin, si aprì una lotta per il potere tra Trockij e Stalin. Stalin alla fine prevalse.
• Istituì un sistema politico totalitario: il Partito Comunista esercitò una dittatura caratterizzata da repressione e dall'assassinio nei campi

Relazioni Internazionali ed Evoluzione del Sistema

Le due guerre mondiali e l'egemonia nazionale

Franco mostrò il suo sostegno per le potenze dell'Asse. La Spagna non era in condizioni materiali di partecipare a una guerra, quindi Franco dichiarò la neutralità.

In politica interna, il partito tradizionalista spagnolo Falange de las JONS ebbe un ruolo dominante nel nuovo Stato nazionale. Ramón Serrano Suñer, fratello di Franco, svolse un ruolo di primo piano in questo e nei rapporti con l'Asse.

+ La non belligeranza

La vittoria tedesca sulla Francia portò al passaggio dalla neutralità alla non belligeranza, una situazione che comportò un chiaro sostegno per le potenze dell'Asse. Germania e Italia esplorarono le possibilità di coinvolgimento...

Progresso delle Attività Economiche

I miglioramenti agricoli sono stati favoriti da diversi fattori chiave: l'introduzione di nuove macchine azionate da motori elettrici, la produzione di concimi chimici, lo sviluppo di tecniche per la conservazione degli alimenti (come la pastorizzazione e le conserve) e il miglioramento dei trasporti, che ha reso la distribuzione alimentare più snella ed economica.

Sviluppo dei Trasporti e delle Comunicazioni

• Il trasporto è progredito attraverso l'applicazione dell'energia elettrica a treni, tram e metropolitane. L'invenzione del motore a combustione ha inoltre favorito la nascita dell'automobile.
• L'infrastruttura di trasporto si è estesa notevolmente. La rete ferroviaria ha agevolato l'espansione degli Stati

Che cos'è il Capitalismo?

È un sistema sociale, un modo di organizzare la vita collettiva e una serie di risposte. Si tratta di un regime oppressivo di classe, in quanto esiste una classe dirigente che detiene il potere di dominare gli altri. Questo potere è determinato dalle distinzioni economiche tra le persone. La classe può essere giustificata e organizzata da istituzioni, norme, abitudini e idee.

La Classe Dominante e la Lotta di Classe

La classe dominante (borghesia) è definita come il gruppo che controlla direttamente o indirettamente le risorse economiche e non economiche fondamentali di una società, riuscendo così a ottenere potere sugli altri.

Sotto il capitalismo, i confini tra le classi sociali sono mobili e le separazioni non...

L'evoluzione dopo Darwin

Gregor Mendel scoprì alcune delle leggi fondamentali dell'ereditarietà.

Teoria sintetica dell'evoluzione

Le proposte di Darwin sono state arricchite e aggiornate con le nuove conoscenze di genetica. I contributi principali includono:

• L'unità evolutiva non è l'individuo, ma la popolazione. La selezione naturale agisce sul patrimonio genetico della popolazione.
• L'origine della variabilità risiede nelle mutazioni: la mutazione è un cambiamento improvviso nel DNA, che porta gli organismi a mostrare caratteristiche diverse. Queste sono ereditarie, avvengono in ordine casuale e possono essere talvolta dannose per i vettori. Le mutazioni neutrali non producono vantaggi o svantaggi immediati.

L'evoluzione non è sempre graduale

La...

Istruzione e Legge in Venezuela

La legge prevede all'articolo 3: "Lo scopo fondamentale della formazione è il pieno sviluppo della personalità e il raggiungimento di un sano, educato, critico e capace di vivere in una società democratica, equa e libera."

• L'educazione deve promuovere nei cittadini la consapevolezza che sottolinea la conservazione della sovranità venezuelana.
• In Venezuela, l'educazione è efficace ma non va dritta al punto che si vuole raggiungere, che è la consapevolezza tra i cittadini.

Requisiti per i Cittadini

I requisiti sono i cittadini comuni nella Costituzione della Repubblica Bolivariana del Venezuela:

• Rifondare la Repubblica per stabilire una società democratica e partecipativa.
• Consolidare i valori di libertà, indipendenza,