Appunti, riassunti, compiti, esami ed esercizi di Lingua e letteratura di Scuola superiore

Le Figlie di Bernarda Alba e il Loro Destino

• Le figlie Magdalena, Amelia, Martirio hanno accettato con rassegnazione il destino che è toccato loro.
• Adela: La sua ribellione è evidente fin dall'inizio. Il suo desiderio di libertà è in grado di superare la paura dell'autorità materna. Alla fine, si nota che la libertà è solo un miraggio. Con il suo suicidio, viene chiusa per sempre la via della libertà per le altre sorelle.
• María Josefa: Mostra la sua liberazione attraverso la follia. La sua condizione è ancora più difficile rispetto alle figlie femmine, così la sua unica via di uscita è la follia.

La Vita dei Servi

• I servi vivono sotto la loro stretta mortale: la paura. Basta sussurrare dietro la schiena per creare un clima di terrore.

Glossario Essenziale delle Figure Retoriche: Definizioni e Chiarimenti

Allegoria

Consiste in una corrispondenza prolungata di simboli o metafore, dove un concetto astratto viene espresso attraverso un'immagine concreta.

Allitterazione

Ripetizione di uno o più suoni, in particolare consonanti, all'inizio o all'interno di parole vicine, per produrre un effetto fonico.

Anadiplosi

Ripetizione dell'ultima parola o gruppo di parole di una frase o di un verso all'inizio della frase o del verso successivo.

Anafora

Ripetizione di una o più parole all'inizio di versi, frasi o proposizioni successive.

Antitesi

Consiste nell'accostare due termini o idee opposte o contrarie.

Apostrofe

Rivolgere direttamente la parola, con passione, a un essere animato o inanimato,...

Sonetto XXIII di Garcilaso de la Vega: "En tanto que de rosa y azucena"

Contesto e Tema

In questo sonetto di Garcilaso de la Vega, autore spagnolo del Rinascimento e prototipo del cavaliere-poeta, si invita una giovane donna ad amare prima che il tempo appassisca la sua bellezza. Il tema centrale è il Carpe Diem.

Struttura

Il sonetto è diviso in due parti:

• Versi 1-8: Il poeta descrive la giovinezza e la bellezza della donna, soffermandosi sul colore e la grazia del suo aspetto.
• Versi 9-14: Il poeta sviluppa l'esortazione a godere della gioventù prima che arrivi la vecchiaia.

Analisi del Contenuto

• Il componimento rientra nella dottrina edonistica, che promuove il godimento della vita.
• Il poema incarna l'ideale rinascimentale di bellezza femminile,

La Commedia Nazionale

Nel XVII secolo si è consolidata la "Commedia Nuova" o "Commedia Nazionale", creata da Lope de Vega e sviluppata fino all'esaurimento nel XVII secolo da altri autori, tra cui Calderón de la Barca. Gli edifici barocchi in cui la Commedia Nazionale veniva rappresentata erano i "corrales de comedias", che cercavano un pubblico misto. Il teatro veniva rappresentato nei "corrales de comedias" (cortili interni), in aule di tribunale, ampie sale e spazi esterni.

Caratteristiche della Commedia Nazionale

Miscela di Tragedia e Commedia

Lope, creatore della formula di maggior successo tra il pubblico, giustificò la mescolanza di tragedia e commedia.

Unità di Azione

Per mantenere la credibilità, non venivano rispettate le unità di...

Contesto Storico e Politico del Secolo XVIII in Spagna

Dopo la morte di Carlo II, avvenuta senza discendenza, si verificò un cambio di dinastia: i Borbone occuparono il trono di Spagna. I monarchi borbonici erano francesi, sostenitori del dispotismo illuminato e riformista. Felipe V, nipote di Luigi XIV, fu il re designato di Spagna. Questa situazione scatenò la Guerra di Successione Spagnola tra i monarchi e l'arciduca d'Austria.

Felipe V promulgò i decreti di Nueva Planta, instaurando uno stato assolutista e centralista. Abdicò in favore del figlio Luigi I, ma la morte prematura di quest'ultimo portò al secondo regno di Felipe V. Fernando VI si mantenne al di fuori delle contese per favorire la ricostruzione del paese. Carlo III, già...

Generazione del '27

Tratti Generazionali

Valore del passato e recupero di autori e stili, creando una vera sintesi tra arte e tradizione.

I "Maestri"

• Juan Ramón Jiménez: Pura poesia.
• José Ortega y Gasset: Disumanizzazione e autonomia del lavoro artistico, l'arte di minoranza, priva di conseguenze, caratterizzata da gioco, ironia e prevalenza della metafora.

Temi e Forme della Generazione del '27

• L'amore, l'universo, il destino, la morte. La libertà come principio che abbraccia tutte le esperienze del singolo.
• La città. Accompagnata da una visione futuristica intrisa di ottimismo. Si è anche sottolineato l'aspetto negativo dello sviluppo urbano.
• L'amore. Si presenta come il compimento dell'individuo e sostiene tutte le possibili manifestazioni,

Che cos'è l'Iliade?

L'Iliade significa «vicenda di Ilio»: il poema, infatti, narra la guerra dei principi achei contro la città di Troia, detta anche Ilio perché fondata da Ilo.

La guerra che i principi achei condussero contro la città di Troia è una realtà storica. Ma chi erano gli Achei? E per quali ragioni intrapresero una guerra contro Troia?

Verso il 2000 a.C., dalle vallate del medio corso del Danubio, scesero verso la Penisola balcanica, attraverso la Macedonia, gli Elleni (chiamati più tardi Greci dai Romani), popoli indoeuropei che si dividevano in quattro gruppi, parlanti dialetti diversi: Achei, Eoli, Ioni e Dori. Di questi quattro gruppi, i primi a entrare in Grecia furono gli Achei, che si stanziarono nel Peloponneso, raggiungendo...

Canto XVII Paradiso: Incontro con Cacciaguida e Rivelazione del Destino

I canti che comprendono l'XI e il XVII sono canti di tipo dottrinale. Dante si accorge che tutto, anche Beatrice, diventa più luminoso, segno che è salito di cerchio e si trova ora nel cerchio di Marte, dimora degli spiriti militanti (coloro che hanno combattuto per la fede).

Nel XV canto, Dante entra in questo cerchio e vede una croce luminosa formata dagli spiriti. Uno di questi si rivolge a Dante in latino (vv. 28-30): si tratta di Cacciaguida, un suo antenato. Dante, inizialmente, non comprende l'identità del suo interlocutore né il motivo di tale indirizzo.

Nel Canto XVII, ancora nel cerchio di Marte, dopo aver ascoltato Cacciaguida, Dante desidera ardentemente conoscere...

Tempi Verbali Fondamentali

Presente Indicativo

Coniugazione dei verbi regolari:

• Parlare (-are): parlo, parli, parla, parliamo, parlate, parlano
• Credere (-ere): credo, credi, crede, crediamo, credete, credono
• Sentire (-ire): sento, senti, sente, sentiamo, sentite, sentono
• Capire (-ire - verbi in -isco): capisco, capisci, capisce, capiamo, capite, capiscono

Coniugazione dei verbi irregolari principali:

• Andare: vado, vai, va, andiamo, andate, vanno
• Avere: ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno
• Bere: bevo, bevi, beve, beviamo, bevete, bevono
• Cambiare: cambio, cambi, cambia, cambiamo, cambiate, cambiano
• Dare: do, dai, dà, diamo, date, danno
• Dire: dico, dici, dice, diciamo, dite, dicono
• Dovere: devo/debbo, devi, deve, dobbiamo, dovete, devono/debbono
• Fare: faccio,

Oltre le Lusinghe Terrene: L'Accoglienza in Cielo

O desiderio folle degli uomini, quanto sono fallaci i ragionamenti che ti inducono a volgerti verso il basso (ai beni terreni)!

Chi seguiva gli studi giuridici, chi quelli medici, chi si dedicava al sacerdozio, chi cercava di regnare con la violenza o con l'inganno, chi rubava, chi si dedicava agli affari politici, chi si lasciava andare ai piaceri carnali, chi all'ozio, quando io, libero da tutte queste lusinghe, venivo accolto con Beatrice in Cielo in maniera così gloriosa.

Le Incertezze di Dante e la Spiegazione di San Tommaso

Dopo che ogni luce fu ritornata nel punto della corona in cui si trovava prima, si fermò, simile alla candela di un candelabro.

E io sentii che dentro quella luce (San