I Reis Catolici

I Reis Catolici furono Isabella di Castiglia e Ferdinando II d'Aragona, il cui matrimonio nel 1469 rappresentò il primo passo verso l'unificazione della Castiglia nel 1479.

Politica interna

I Reis Catolici instaurarono la monarchia in Spagna.

Unificazione territoriale

• Nel 1492 il regno nasride di Granada fu annesso alla Castiglia, ponendo fine alla conquista della penisola iberica.
• Nel 1512 fu incorporato il regno di Navarra.

Unità religiosa

• Nel 1478 fu istituito il Tribunale dell'Inquisizione, che perseguitava eretici e giudaizzanti, obbligandoli a battezzarsi o ad abbandonare il paese.
• Nel 1492 gli ebrei e nel 1500 i mudéjar di Granada furono costretti alla conversione o all'esilio.

Lo Stato moderno

Imposero la propria autorità su...

Os pobos prerromanos da Península Ibérica

A finais do II milenio a.C. e, principalmente, durante o I milenio a.C., a Península Ibérica viviu una época di grandi cambiamenti. Attraverso il Mediterraneo arrivarono sulle coste levantine fenici, greci e cartaginesi, mentre popoli indoeuropei penetravano attraverso i Pirenei e si stabilivano nel nord della penisola. Parallelamente, nel sud si sviluppò il regno di Tartesso.

Fenici, greci e cartaginesi

Il sud della penisola, ricco di rame, argento e oro e strategicamente situato sulla rotta dello stagno (che attraverso l'Atlantico arrivava al nord-ovest peninsulare e alle isole Britanniche), fu il luogo scelto dai popoli provenienti dal Mediterraneo orientale (fenici, greci e cartaginesi) per fondare...

As funcións sociais da lingua. Bilingüismo, conflito e diglosia

O contacto de linguas

O encontro de dúas ou máis linguas nun mesmo espazo xeográfico denomínase contacto lingüístico. As sociedades que presentan estas características son bilingües, pois o bilingüismo é unha consecuencia directa do contacto de linguas.

Non obstante, non é o mesmo bilingüismo social que o bilingüismo individual, xa que podemos atopar individuos bilingües en sociedades monolingües e viceversa. Estes fenómenos son estudados por disciplinas distintas: a sociolingüística ocúpase do bilingüismo social e a psicolingüística do bilingüismo individual.

Bilingüismo social: o conflito

Os factores que debemos ter en conta á hora de describir unha situación...

Posguerra e construción do Estado franquista (1939-1959)

1. A ditadura de Franco

1.1. Características

A ditadura de Franco foi persoal, autoritaria e de base militar. Franco concentrou nas súas mans un poder ilimitado, do que só respondía «ante Deus e ante a historia». Os medios de comunicación do réxime exaltaron e mitificaron o carácter providencial e caudillista da súa figura. Impuxo un Estado unitario, centralista e cargado de simboloxía relixiosa.

Exerceu unha sistemática represión contra os opositores e restrinxiu as liberdades e os dereitos, como os de manifestación, opinión e reunión.

1.2. Bases ideolóxicas e sociais do réxime

O réxime apoiábase en tres institucións fundamentais e en distintos grupos sociais:

• O Exército,

A España nacional durante a Guerra Civil

Os primeiros intentos tras a sublevación

Creouse un goberno provisional para coordinar as operacións militares. O exército converteuse no piar básico na formación do novo Estado.

Tras a morte do xeneral Sanjurjo, constituíuse unha Xunta de Defensa Nacional, presidida polo xeneral Cabanellas. Esta Xunta proclamou o estado de guerra.

O terror branco

Os militares sublevados practicaron unha brutal e selectiva represión que adoptou a forma de «sacas» e «paseos». A represión levárona a cabo as autoridades militares, as milicias de requetés e grupos de mozos falanxistas.

O ascenso ao poder de Franco

En outubro de 1936, a Xunta publicou o decreto que nomeaba a Francisco Franco «Xeneralísimo dos Exércitos»...

As operacións militares

A sublevación militar provocou a desintegración do exército republicano. Nos inicios da guerra a súa defensa estaba en mans dos sindicatos obreiros.

A batalla de Madrid (agosto 1936-marzo 1937)

O principal obxectivo dos sublevados era a rápida conquista de Madrid, pero quedou detido na serra de Guadarrama.

Franco comezou o traslado do exército de Marrocos á Península. Ao mando de Yagüe, tomou Badaxoz.

Franco liberou o Alcázar de Toledo do bando republicano.

Franco ordenou unha ofensiva sobre Madrid, e o goberno republicano abandonou a capital, indo a Valencia, e confiou a resistencia á Xunta de Defensa de Madrid, dirixida por Miaja. Vicente Rojo deseñou un sólido dispositivo defensivo para frear o avance e esperar...

Glossario di termini geografici

Effetto serra: fenomeno per cui alcuni gas presenti nell'atmosfera trattengono l'energia emessa dal suolo dopo essere stato riscaldato dall'energia solare.

Magra: momento di minor portata di un corso d'acqua.

Bacino fluviale: territorio le cui acque confluiscono in un fiume principale e nei suoi affluenti.

Paludi: terreni bassi rispetto al livello del mare che vengono allagati dalle acque marine durante l'alta marea.

Vegetazione climax: vegetazione nella fase di massimo sviluppo, in equilibrio dinamico con l'ambiente circostante.

Vegetazione antropica: vegetazione introdotta dagli esseri umani in un determinato spazio della biosfera, per il suo valore economico o per il degrado della copertura ambientale esistente...

Scienza: Fondamenti e Caratteristiche

L'accumulo sistematico e organizzato di conoscenze, ottenuto con metodi basati sull'osservazione sistematica.

Caratteristiche della Scienza:

• Statico: Lo sviluppo e l'accumulazione di conoscenza e l'adozione di leggi generali e teorie.
• Dinamico: Scoperta, risoluzione di problemi, progresso e miglioramento.

Ricerca: Processo e Metodi

La ricerca è il processo mediante il quale cerchiamo di ottenere informazioni sistematiche, sempre sulla base di prove.

Metodi di Ricerca:

• Metodi Tradizionali: Prova ed errore, storia, esperienza personale, deduttivo, induttivo.
• Metodo Scientifico: Osservazione, ipotesi, conclusione, nuova osservazione, nuove ipotesi (ciclo iterativo).

Conoscenza: Tipi e Funzioni

Tipi di Conoscenza:

Esistono...

Integrazione Scolastica degli Studenti con Disabilità Grave e Permanente nell'Unione Europea

L'inclusione degli studenti disabili è una delle innovazioni più importanti e influenti che i sistemi educativi hanno inserito nelle loro politiche e pratiche negli ultimi decenni.

Il Principio di Normalizzazione e il Rapporto Warnock

Negli anni '60, N.B. Mikkelsen e W. Nirje Wolfensberger hanno sollevato per le persone con ritardo mentale il principio della normalizzazione, inteso come il diritto di sviluppare un modo di vita il più normale possibile e con mezzi altrettanto normali per loro. L'estensione del principio di normalizzazione al livello di istruzione si è concretizzata nella proposta di integrazione educativa, definitivamente sancita dal...

Case Study: Didattica Generale - Carlos Fuentes

Autore: Juan Martin

Proposta di Intervento

È stata individuata, presso una Central High School, una situazione di rifiuto e disintegrazione sociale tra un gruppo di alunni con bisogni educativi speciali e gli studenti senza disabilità. È stato richiesto all'istituto di pianificare e sviluppare un intervento mirato a facilitare l'integrazione tra i due gruppi.

Domande chiave: Quale modello di lavoro utilizzare? Quali decisioni risultano più opportune?

Struttura del Progetto

• 1. Contesto e introduzione
• 2. Modello di insegnamento
• 3. Obiettivi
• 4. Metodologia
• 5. Attività
• 6. Valutazione

1. Contesto e Introduzione

In primo luogo, è necessario svolgere uno studio preliminare per diagnosticare la gravità della...