Appunti, riassunti, compiti, esami ed esercizi di Psicologia e sociologia di Università

Introduzione alla Psicoterapia Umanistica

1. Idea Umanista di Guarigione.
2. L'emergere della Psicoterapia Umanistica: condizioni e contesto.
3. Tipi di Psicoterapia Umanistica: somiglianze e differenze.

• Il movimento della psicologia umanistica è genuinamente americano ed è stato sviluppato al di fuori della psicologia accademica durante gli anni '60, in un clima di insoddisfazione verso i contributi del comportamentismo e della sua alternativa, la psicoanalisi.
• Lo sfondo immediato del movimento umanista è la scuola della Gestalt.
• La caratteristica principale è la concezione dell'uomo come essere dotato di un potenziale umano inerente che dovrebbe essere *scoperto* più che compensato. Si ritiene che: "L'uomo è naturalmente buono e sano; bastano le condizioni

L'Emergere delle Emozioni Socio-Morali nei Bambini

Nei bambini di età inferiore ai 2 anni, si osservano espressioni di orgoglio e vergogna in relazione al successo o al fallimento nella risoluzione di compiti. Lewis e colleghi hanno riscontrato che l'orgoglio emerge in seguito al successo, soprattutto se il compito è percepito come difficile, mentre la vergogna si manifesta in caso di fallimento, specialmente se il compito era considerato facile. Questo indica che i bambini, anche prima dei 2 anni, sono capaci di autovalutazione e che orgoglio e vergogna non sono semplicemente riconducibili a gioia o tristezza.

Si riscontrano, inoltre, modelli differenziali tra vergogna e colpa: quest'ultima, infatti, sembra orientata alla riparazione del...

Conoscere i materiali di insegnamento e di apprendimento del sistema di numerazione decimale: blocchi di aritmetica, abaco e strisce Cuisenaire, minicomputer Papy. Riconoscere le proprietà del sistema decimale di numerazione basata sull'uso di materiali diversi. Riconoscere le caratteristiche educative di materiali diversi per rappresentare i numeri.

- Esplorare vari materiali e risorse per l'insegnamento delle quattro operazioni di base. Riconoscere le caratteristiche educative di materiali diversi per rappresentare le operazioni.

- Riconoscere l'utilità di geoboard come materiale per gli studenti della scuola primaria per costruire e studiare gli elementi di base della geometria: linee, poligoni e la simmetria.

- Attività per imparare a sviluppare...

Istruzione Matematica Efficace per Bambini

L'obiettivo è fornire basi concrete, trasformando la matematica in qualcosa di tangibile. Creare contesti riconoscibili a cui i bambini possano attribuire il proprio significato attraverso modelli.

Progresso nei Livelli di Apprendimento

Per ottenere progressi, gli studenti necessitano di strumenti che stabiliscano un nesso tra la matematica formale e quella informale. L'importanza dei modelli e dei materiali è fondamentale.

Momenti di Riflessione

L'insegnante deve identificare il momento opportuno per favorire la riflessione sul tipo di matematica affrontata.

Lezioni di Matematica Interattive

L'interazione deve essere naturale in una classe di matematica. È essenziale tessere i fili dell'apprendimento,...

Performance Evaluation

Il valutatore efficace

• Concepito valutazione delle prestazioni come un fattore chiave che porta a:
  • il raggiungimento degli obiettivi con l'impegno e il contributo dei suoi subordinati
  • mantenere i contatti con i loro subalterni
  • Sostenere i principi di equità tra le persone in rapporto tra prestazioni e premi
  • Incoraggiare lo sviluppo personale e professionale dei loro supervisionati
  • Fornire l'elemento primario motivazionale del lavoro "Riconoscimento e valorizzazione del contributo individuale"
• Riflette la conoscenza degli obiettivi di performance e di priorità chiaramente alla domanda di trasporto standard di valutazione. Controlla la soggettività della valutazione sui risultati e su comportamenti osservabili.
• valuta

Ansia: Una Reazione Universale

L'ansia è un fenomeno che attraversa ogni età e cultura, configurandosi come un'esperienza universale.

Ha a che fare con il sistema endocrino e i mediatori colinergici in stato di allerta, che inducono nella persona una serie di sintomi come tachicardia, sudorazione, ecc. Questo è un principio di stress.

Sentire ansia è un'esperienza comune per molte persone e può manifestarsi in modo frequente e regolare. Solo quando l'ansia interferisce con la vita di una persona, si parla di disturbo d'ansia.

L'ansia è presente nel 100% dei disturbi mentali maggiori o minori (endogeni-esogeni).

Questi disturbi possono essere molto invalidanti, ma se l'ansia non è intensa, può rendere attenti ai possibili pericoli nella vita....

Tema 6: L'Educazione all'Intelligenza Emotiva

Concetto di Intelligenza Emotiva

I valori educativi riguardano l'idea di cosa significhi essere e crescere come "persona completa". Questo processo prevede:

• La conoscenza e l'uso critico.
• Le disposizioni e le emozioni che spingono ad agire sulla base di tale conoscenza.
• Valutazione: La lingua dell'istruzione è essenzialmente un linguaggio morale con cui descrivere e valutare ciò che è considerato prezioso.
• Volontà: Aiutare gli studenti a gestire gli affetti dai livelli superiori del proprio essere (insieme all'intelligenza).

Fondamenti Neurobiologici dell'Emotività

La vasta ricerca in neurobiologia delle emozioni mostra che gli esseri umani non pensano contro le loro emozioni. Noi tutti pensiamo con...

Temi Fondamentali per la Cittadinanza e la Coesistenza

L'Educazione Civica

La Vita in Comune

L'esistenza umana deve avere un senso, una direzione che possiamo definire e costruire insieme. Per questo dobbiamo:

• Rifiutare l'indottrinamento, il dogmatismo e il fondamentalismo.
• Questo non significa scegliere il vuoto (va bene qualsiasi cosa).
• La coesistenza pacifica deve essere basata su un'etica minima (la morale non rende la convivenza impossibile), un minimo per poter essere accettata da tutti.
• Etica → minimo denominatore comune dell'essere umano.

Implicazioni della Vita Insieme

Il Consiglio d'Europa raccomanda l'acquisizione di competenze di base per vivere e partecipare alla vita sociale (le implicazioni):

• Conoscenza delle istituzioni democratiche

1. Definizione di violenza domestica e violenza quotidiana

• Violenza domestica: È la violenza psicologica e fisica verso un figlio, l'abuso tra coniugi e l'abuso sui minori.
• Violenza quotidiana: È legata alla sofferenza giornaliera, caratterizzata fondamentalmente dal mancato rispetto delle regole, dalla mancanza di rispetto in coda, dagli abusi sui trasporti pubblici, dalle lunghe attese per i trattamenti negli ospedali, dall'indifferenza verso la sofferenza umana, dai problemi di sicurezza pubblica e dagli incidenti.

2. Cause della violenza in famiglia

• L'alcolismo: Le donne vengono spesso aggredite dai loro partner coniugali quando questi sono sotto l'influenza dell'alcol.
• Forte ignoranza: Non sapere quale sia il modo migliore per risolvere le

Perché Diritto e Psicologia sono Chiamati a Dialogare?

Non c'è ombra di dubbio che le differenze tra questi due campi del sapere siano molto significative e, a prima vista, possano sembrare insormontabili. Vediamole nel dettaglio:

Differenze Fondamentali tra Diritto e Psicologia

• Diritto: Scienza positiva e razionale, si occupa dei fatti giuridici e della realtà oggettiva. È l'insieme di norme volte a regolare il comportamento umano, prescrivendo condotte e modi di risoluzione dei conflitti; si avvale di interrogatori e testimonianze.
• Psicologia: Scienza empirica, si occupa del dramma umano e della realtà della soggettività. È ossessionata dalla ricerca delle chiavi per comprendere il comportamento umano; si avvale di interviste e test.
• Diritto: