Metodologia per il commento testuale: dalla struttura alle figure retoriche

Come affrontare un commento testuale

1. Aspetti del testo

• a) Sintesi
• b) Emissione
• c) Organizzazione delle idee: Abbiamo un testo... "carne di maiale"... citare le parti affinché il testo finale diventi una coerente e coesa "carne di maiale" che mantiene la giusta temperatura e il narratore, dall'inizio alla fine.

2. Aspetti verbali

• a) Livello fonetico: Analizziamo frasi di tipo dichiarativo o quando si utilizza un linguaggio volgare, osservando le figure retoriche di questo livello.
• b) Livello morfosintattico:
  • Nomi concreti / astratti.
  • Determinanti, aggettivi esplicativi e specificativi.
  • I pronomi.
  • Verbi: Tempo (la storia raccontata è dominata dal passato, participi e qualche gerundio come "ha proseguito", "è stata", "come si pareva"); si veda anche il presente.
  • Avverbi e tipi di frase: semplici e composte... segnaleremo le coordinate e le figure retoriche a questo livello.
• c) Livello semantico: Campo semantico di tipo I, se esiste un linguaggio comune e, per ultimo, dove si trovano le figure retoriche.

3. Commento critico

• a) Collocazione (Location): Per posteriore.
• b) Analisi critica del contenuto:
  • Breve menzione dell'autore, del testo e dell'opera.
  • Fine pragmatico.
  • Descrizione di questo frammento.
  • Idee principali: Ipocrisia della religione, verso la dipendenza, ecc.
  • Conclusione madre.

Collocazione (Location)

Il testo appartiene a Leopoldo Alas "Clarín". Fu il suo primo passo letterario conosciuto; fu una storia con un romanzo scritto in due parti (1884 e 1885). Appartiene al movimento del Naturalismo letterario, che ha superato i presupposti del Realismo (seconda metà del XIX secolo), sostenendo che l'uomo è il risultato dell'eredità genetica e delle circostanze sociali che lo circondano.

Con questo lavoro, Clarín ha segnato la storia della letteratura, essendo uno dei migliori romanzi in lingua spagnola. Prima di questo frammento è accaduto che... / Questo frammento si colloca dopo che...

Descrizione pragmatica

Ci sono due tipi:

• a) Testo narrativo con narratore: Viene analizzato il narratore (obiettivo, cercando di essere fedele), il luogo (viene indicato qual è il luogo dove questo passaggio avviene e si dice che la storia si svolge in un ambiente molto antico), l'epoca (Secolo XIX), i personaggi (si discutono quelli che compaiono in questa sezione, indicando come principali Ana e Fermín de Pas) e la funzione (funzione referenziale del linguaggio, dove l'enfasi è sul contesto).
• b) Testi narrativi con dialogo: Viene analizzato lo stile diretto usato; viene indicato chi sono sia i mittenti che i destinatari e lo scambio di ruoli che avviene; si osserva se usano nomi, vocativi o pronomi. Infine, si discute la funzione d'appello, che solitamente si concentra sul ricevente (ordini o domande). Ora si discute del racconto, del narratore e del luogo.

Conclusioni

In conclusione, il brano riflette la classe sociale dell'epoca e affronta alcune delle grandi questioni del tempo.

Figure retoriche

• a) Livello fonetico:
  • Allitterazione: Ripetizione di un suono per rendere un'affermazione più espressiva.
  • Enjambment: Prolungamento del senso senza virgole alla fine di un verso.
  • Onomatopea: Parola che imita un suono o un rumore.
  • Paronomasia: Uso di parole con pronuncia simile ma significati diversi (es. "a piedi", "ho").