Notes, abstracts, papers, exams and problems of Altri soggetti

Il disastro di Chernobyl

Uno dei più celebri incidenti nucleari è avvenuto il 26 aprile del 1986 a Chernobyl, tra l'Ucraina e la Bielorussia. La centrale di Chernobyl, chiusa solo recentemente, generava 4000Mw di elettricità. Fu costruita nell'1983 ed è classificabile come una centrale “del vecchio tipo” in quanto utilizzava la grafite come conduttore. In questo tipo di reattore, se la temperatura sale in modo incontrollato, la grafite inizia reagire con l'acqua di raffreddamento, aggiungendo danno a danno.

Allora si stava eseguendo una prova tecnica, atta allo studio del comportamento di un sistema di sicurezza in condizioni critiche. Furono, quindi, esclusi i sistemi di spegnimento automatico del nocciolo, e fu portato il reattore a

Come si comportano le educatrici nella quotidianità

Il linguaggio delle educatrici al nido favorisce e influenza lo sviluppo linguistico dei bambini per questo è importante ragionare sul lessico che si offre in sezione. L’educatrice si configura come organizzatrice ed interprete di esperienze, che riconosce, dà valore e sostiene le iniziative dei bambini. Essa, anche tramite la costruzione dello spazio, offre spunti per dialogare, nominare collegare, così da formare la formazione degli script che orientano il piccolo nel mondo. L’educatrice non interrompe o si sovrappone, ma facilita e promuove gli scambi fra bambini. Nel porsi al bambino deve tenere conto delle caratteristiche dell’ascoltatore. Al nido le educatrici usano enunciati... Continue reading "Il ruolo delle educatrici nella quotidianità e la relazione tra comunicazione verbale e non verbale" »

COMPITO 1 Distinguere nelle seguenti frasi gli avverbi frasali (AF) dagli avverbi di predicato (AP).

• avverbi frasali: riflettono il giudizio di verità che il parlante attribuisce ad una frase o, in genere, l'orientamento con cui egli li riceve o esprime: probabilmente, certamente, ovviamente, francamente.
• avverbi di predicato: sono interni al predicato e possono essere argomento del verbo o modificatori dell'intero sintagma verbale. Sono avverbi di predicato gli avverbi di tempo, di luogo, di modo, di negazione, di quantità, di frequenza.

1) Parla francamente! (AP) 2) Sono francamente esausta. (AF)

COMPITO 2 Distingui le congiunzioni coordinanti [C] e subordinanti [S].

Coordinanti

- quando collegano elementi che sono sintatticamente omogenei,

• Ti

Diagnosi di Infarto Miocardico: Dosaggi e Trattamenti

1. Infarto Miocardico: Dosaggi Pertinenti

L'infarto miocardico, ovvero la necrosi dei miociti causata da ischemia prolungata (apporto inadeguato di ossigeno) per inadeguata perfusione del miocardio, si manifesta con sintomi premonitori. Il dolore, se presente, è tipicamente toracico centrale, con irradiazione alla spalla e all'arto superiore sinistro, sebbene possa irradiarsi anche a livello cervicale o alla scapola sinistra. Spesso si accompagnano sudorazione algida e nausea.

I farmaci impiegati nel trattamento sono:

• Acido Acetil-Salicilico (Aspirina): mantiene la fluidità del sangue riducendo la coagulazione. Si consiglia l'assunzione di 160-162,5 mg al giorno per via orale. Dopo 30 giorni,

1. En una sociedad de capitales, los acreedores pueden reclamar el patrimonio de los accionistas. VERDADERO
2. La teoría de los stakeholders sostiene que todas las decisiones empresariales deben tomarse para maximizar el valor creado para los accionistas. FALSO
3. El balance general informa de ingresos y gastos. FALSO
4. El ciclo de gestión empresarial está constituido por: financiación, inversión, realización y venta. VERDADERO
5. El impuesto sobre la renta se calcula después de obtener el resultado antes de impuestos. VERDADERO
6. Activo = Pasivo - Capital Neto. FALSO
7. En Excel es posible insertar funciones en lugar de introducir los resultados calculados manualmente. VERDADERO
8. En Excel, la función =SUMA(A2:A4) devuelve la suma de las celdas A2, A3 y A4. VERDADERO
9. El

1. La situazione linguistica in Italia nel secondo dopoguerra (italiano antico / italiano moderno)

Alcuni fenomeni sociali e culturali hanno modificato la situazione linguistica italiana: l'urbanizzazione e le migrazioni interne, il servizio di leva obbligatorio – loro mettono in contatto gruppi di parlanti di provenienza diversa, il progresso dell'istruzione – crescita culturale che è prodotta dall'alfabetizzazione. La diffusione dei mass media – per molti anni c'è stata solo una rete nazionale. L'alfabetizzazione ha portato quasi ovunque al superamento della totale diglossia tra lingua e dialetto che era tipica del periodo precedente. Un po' alla volta l'italiano ha smesso di essere solo la lingua della tradizione letteraria. La spinta... Continue reading "Evoluzione della Lingua Italiana: Dal Dopoguerra ai Giorni Nostri" »

La Storia della Giornata Nazionale della Coscienza Nera

Questa data è stata istituita dalla legge n. 10.639, il 9 gennaio 2003. È stata scelta la data del 20 novembre perché in questo giorno, nel 1695, morì Zumbi, leader del Quilombo dos Palmares.

L'omaggio a Zumbi è più che giusto, poiché egli rappresentò il carattere storico della lotta contro la schiavitù nera nel periodo del Brasile coloniale. Morì in battaglia, difendendo il suo popolo e la sua comunità. I Quilombos rappresentarono una resistenza al sistema schiavista e anche una forma di conservazione collettiva della cultura africana in Brasile. Zumbi combatté fino alla morte per questa cultura e per la libertà del suo popolo.

Importanza della Data

La creazione di questa data... Continue reading "Giornata Nazionale della Coscienza Nera in Brasile: Origini e Significato" »

Segunda Guerra Mundial

Eje: Término utilizado por Mussolini para designar la alianza entre la Alemania Nazi y la Italia Fascista al referirse a la línea Berlín-Roma. Durante la Segunda Guerra Mundial, las potencias del Eje fueron Alemania, Italia y Japón, junto con sus aliados de Europa Oriental.

Guerra Relámpago: Fue la penetración exacta, forma de ataque rápido con el fin de reducir la resistencia del enemigo. Fue una técnica usada contra Inglaterra.

Holocausto: Fue la aniquilación de un gran número de judíos que llevaron a cabo los nazis.

Línea Maginot: Fueron unas fortificaciones construidas a lo largo de la frontera oriental que fue tomado como signo de resistencia del bando francés.

Organizaciones Internacionales

ONU: Fue un organismo... Continue reading "Glosario de Términos de la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría" »

Struttura dell'Alfabeto Latino Arcaico

L'alfabeto latino arcaico, simile all'etrusco e al greco, contava 21 segni. Si differenziava per il valore fonetico:

• La "C" aveva un suono gutturale, sia dolce che sonoro (corrispondente ai suoni C e K).
• La "G" non esisteva.
• La "H" aveva funzione di aspirazione.
• La "Q" era usata prima della "U".
• La "V" aveva il valore di U/V.

Evoluzione Storica dell'Alfabeto

IV secolo a.C.

Introduzione della lettera G (C con coda) per distinguere la gutturale sonora dalla dolce.

II secolo a.C.

Contatti con il mondo greco e introduzione di Y e Z per trascrivere parole greche, posizionate alla fine dell'alfabeto. Questo alfabeto rimane in uso fino alla fine dell'Impero Romano.

Età dell'Imperatore Claudio (47 d.C.)

Tentativo di riforma... Continue reading "Struttura ed Evoluzione dell'Alfabeto Latino: Dalle Origini all'Impero Romano" »

Analisi del Discorso

Discorso: è un'azione, una forma di pratica sociale tra le persone che si articola utilizzando un linguaggio contestualizzato (orale o scritto). Il discorso è parte e crea la vita sociale, costituisce situazioni, oggetti di conoscenza, identità sociale degli individui e il rapporto di questi gruppi con l'altro. Tutte le sfere pubbliche e private generano pratiche discorsive. Il discorso è sempre associato a una determinata pratica sociale (discorso giuridico, medico, religioso, antropologico, divertente, meteo, letterario, economico, ecc.) e quindi sono "discorsi sociali".

Discorso / Lingua

La lingua, definita come sistema di valori virtuali, si oppone alla libertà di parola, ovvero all'uso del linguaggio in un contesto... Continue reading "Analisi del discorso: concetti chiave e criteri di testualità" »