Pianificazione Didattica: Obiettivi, Valutazione e Sviluppo
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1. Secondo Lavalée: "La didattica è uno studio scientifico di organizzazione di situazioni di apprendimento sperimentato da un gentile per raggiungere un obiettivo conoscitivo, affettivo e/o motore."
Valutazione
- Costante durante tutto il processo.
- Controllo pratico dei risultati e degli impatti del tutto.
- Controlli pratici, i risultati e gli effetti di ciascuno dei livelli (piano, progetto e programma).
Fasi della Pianificazione Didattica
1. Design
Questa fase è necessaria per sviluppare il lavoro a portata di mano: per definire chiaramente gli obiettivi da raggiungere e, basati su di essi, il loro contenuto di lavoro, la sua organizzazione e la tempistica, la metodologia utilizzata, oltre che anticipare e preparare le risorse necessarie, che servono... Continue reading "Pianificazione Didattica: Obiettivi, Valutazione e Sviluppo" »