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Fondamenti di Pedagogia e Didattica: Concetti Chiave e Processi Educativi

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Fondamenti di Pedagogia e Didattica

Definizioni Chiave

Abilitazione

Processo attraverso il quale un soggetto acquisisce una **funzione** che prima non possedeva. Si distingue da:

  • Riabilitare: Il processo mediante il quale un soggetto recupera una funzione **perduta**.

Educazione Speciale

È quella che serve agli studenti che non beneficiano dei sistemi di istruzione regolare e richiedono metodologie specialistiche per raggiungere obiettivi specifici. Richiede un curriculum multidisciplinare e metodologie speciali e differenziali per affrontare deficit motori, sensoriali, intellettuali, sociali o multidéficit. Necessita di **attrezzature** di supporto multidiscplinare.

Istruzione

Ha un ruolo fondamentale nella **comunità**, inerente all'esistenza... Continua a leggere "Fondamenti di Pedagogia e Didattica: Concetti Chiave e Processi Educativi" »

Criteri di Valutazione e Programma del Corso di Comunicazione

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Metodo di valutazione

Conoscenza e valutazione

Secondo i "Principi generali sulla valutazione della conoscenza", le regole per la valutazione delle competenze nella disciplina della comunicazione orale e scritta sono le seguenti:

Valutazione continua

Tale processo di valutazione si basa sul lavoro svolto dagli studenti durante tutto il semestre. Pertanto, richiede:

  • Presenza obbligatoria: almeno il 75% delle lezioni previste per il primo semestre.
  • Partecipazione attiva: coinvolgimento costante ai corsi.
  • Esercitazioni: svolgimento dei lavori assegnati.

Ripartizione del modello di valutazione:

  • Presenza e partecipazione in classe: (include lavori ed esercitazioni) 30%
  • Presentazione di un lavoro pubblico: 40%
  • Prova scritta: 30%

I lavori e le esercitazioni saranno... Continua a leggere "Criteri di Valutazione e Programma del Corso di Comunicazione" »

L'Impatto del Volontariato nell'Intervento Sociale: Dalla Legge 5/97 alla Comunità Locale

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Il Volontariato nei Servizi Sociali: Definizione e Obiettivi

Il volontariato nei servizi sociali si definisce nell'ambito dei programmi che questi servizi sviluppano in conformità alla Legge 5/97, che regola il volontariato nei servizi sociali (CV-SS) all'interno del programma di cooperazione sociale. Diversi settori sono coinvolti, inclusi i volontari, ma tutti sono interconnessi con le équipe tecniche.

Obiettivo del Centro Sociale

Lo scopo del centro sociale in questa sezione è creare un gruppo di volontari che collabori attivamente. Questi volontari provengono dallo stesso quartiere o zona d'azione, in modo che le attività di informazione, orientamento, monitoraggio, riabilitazione, ecc., possano essere sostenute da persone che conoscono... Continua a leggere "L'Impatto del Volontariato nell'Intervento Sociale: Dalla Legge 5/97 alla Comunità Locale" »