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TEMA 7: I MEDIA. Esprimere le proprie opinioni.

CARATTERISTICHE GENERALI

I media sono la stampa, la radio, la televisione e internet. L'emittente o gli emittenti hanno lo scopo di informare e attirare un pubblico eterogeneo e di massa.

Caratteristiche:

• È unidirezionale, cioè l'emittente emette un singolo messaggio e il destinatario lo riceve, assumendo un ruolo passivo.
• Il messaggio a volte comunica informazioni oggettive e in altri casi l'interpretazione soggettiva di un evento di interesse per il destinatario.
• Il canale richiede l'uso di tecnologie avanzate.
• Codice: i media utilizzano un codice scritto di alta qualità, la radio il codice del suono.

SCOPO DEI MEDIA

• Lo scopo principale è l'informazione.
• I media creano anche opinione attraverso l'

Il Problema Agrario Spagnolo e la Riforma della Seconda Repubblica

Questo è un testo di natura economico-politica, un documento che spiega le ragioni della riforma agraria promossa dal governo della Repubblica. Il documento è tratto da "Le cause della guerra di Spagna" ed è rivolto alla società spagnola dell'epoca. Il suo autore è Manuel Azaña, Primo Ministro della Repubblica durante il "biennio riformista" e successivamente Presidente della Repubblica, alla guida del Fronte Popolare.

L'idea centrale del testo è l'arretratezza socio-economica della Spagna e la proposta di soluzione attraverso l'ambiziosa azione del governo repubblicano, in particolare la famosa riforma agraria.

L'Instaurazione Pacifica della Repubblica

Azaña spiega come... Continua a leggere "La Riforma Agraria di Azaña: Soluzione ai Problemi Sociali della Spagna Repubblicana" »

Working Papers

Questi sono i documenti in cui il revisore dei conti registra i dati e le informazioni ottenute nell'ambito della revisione e i risultati dei test.

Sintesi del Decreto

Rappresenta una sintesi degli elementi contabili rilevanti che il revisore deve visualizzare.

Foglio di Lavoro (Worksheet)

È il documento che mostra i gruppi o le voci che compongono il bilancio.

Decreto di Dettaglio

Descrive gli elementi che compongono un saldo maggiore o nullo.

Verifica dei Voucher (Coupon Check)

Il lavoro svolto per verificare la correttezza di una voce o di un'operazione.

Condizioni per la Progettazione di un Audit

• Che il servizio sia chiaramente controllabile.
• Essere pienamente consapevoli di ciò che è oggetto di verifica.

Condizioni per la Verifica

Comprendere la Struttura della Frase

L'istruzione è la più piccola unità di comunicazione che ha pieno effetto, è indipendente, perché è limitata da due pause, e ha una intonazione.

Le dichiarazioni possono essere dichiarate frasi o non frasi.

Le non frasi sono quelle che sono unità di significato e pronunciano una frase, ma non hanno un verbo (SV).

La Preghiera (Frase)

La preghiera è una unità linguistica che può essere analizzata dal seguente: "È una unità che comunica un messaggio con senso compiuto. L'intenzione è di comunicare un comunicato, una smentita, una domanda, un desiderio..."

• È indipendente, cioè non appartiene a un'altra unità sintattica più grande. Esempio: Quest'uomo è un grande scienziato.
• È una unità che ha intonazione

Oligarchia e Caciquismo

Il testo 'Oligarchia e Caciquismo' è un documento politico-sociale e di analisi. Possiamo dire che è informativo, poiché spiega e parla della corruzione del sistema politico della Restaurazione. Il testo è scritto da Joaquín Costa, teorico del regeneracionismo (movimento che proponeva soluzioni per la crisi della Restaurazione).

Idee Principali

Le idee principali del testo sono che i componenti esterni sono tre: gli oligarchi, i cacicchi e il governatore civile. Le elezioni non sono decise dal popolo, ma dai conservatori e dai governatori che ne assicurano la vittoria, falsificando e corrompendo il sistema di voto con diverse manovre.

Critica dell'Autore

L'autore critica gli oligarchi e i cacicchi come persone che dominano... Continua a leggere "Contesti Politici e Sociali nella Spagna tra XIX e XX Secolo" »

Il linguaggio giornalistico ha principalmente tre funzioni: informare, educare e divertire. Le informazioni devono essere affidabili, presentate in prima persona, in modo chiaro, sufficiente e oggettivo.

Caratteristiche del Linguaggio Giornalistico

• L'emittente è il giornale (aziendale o meno).
• Il ricevitore è anonimo, multiplo ed eterogeneo.
• Si utilizzano diversi codici: linguistici, tipografici e iconici.
• Il messaggio è costituito sia dal contenuto specifico delle informazioni che dall'obiettivo finale.
• Il contesto situazionale è formato da tutte le circostanze inerenti alla materia.

Aspetti Negativi

• Deformazione del contenuto, spesso semplificato.
• Dimenticanza che i recettori non sono una massa omogenea.
• Carattere conservatore e mancanza di criticità.

Sezione 4: Fonti del Diritto Marittimo

Le fonti del diritto marittimo costituiscono uno specialista del diritto marittimo, sia per il materiale che regolano, sia per l'autonomia che hanno avuto per la loro portata al di fuori di una legge locale o territoriale. Il diritto marittimo ha radici consuetudinarie e popolari, così le origini della nostra civiltà, create da regole personalizzate dei mercanti per regolare la propria attività nei tempi antichi, si sono riflesse nella cosiddetta Lex Rhodia, originaria dell'isola greca di Rodi. Questa legge diventa un diritto comune del mare ed è stata la base di collezioni private di regole che sono state ampiamente diffuse in epoca medioevale, come il diritto romano, l'acqua o diritto Nomos Rhodion

Regole Ortografiche della B

• Si scrivono con la B le parole che iniziano con ben- o bene-: benvenuto, vantaggio.
• Si scrivono con la B i verbi che terminano in -tribuire: distribuire.
• Si scrivono con la B le parole che iniziano o finiscono con bio- (quando significa 'vita'): biologo, microbiologia.
• Si scrivono con la B le parole che iniziano con bi-, bis-, biz- (quando significano 'due', 'due volte'): bisillabo, bisnonno.
• Si scrive B quando precede una consonante o è l'ultima lettera della parola: braccio, blusa, assolvere, club.
• Si scrive B dopo al-: albicocca. Eccezioni: Álvaro, alveolo.
• Si scrivono con la B i verbi che terminano in -bir: ricevere. Eccezioni: bollire, servire, vivere.
• Si scrivono con la B le parole che terminano in -bilità, -bundo,

Prove ABC 1 per valutare il grado di maturità raggiunto dal bambino per iniziare ad imparare la lettura e la scrittura. Stabilire una prognosi in relazione al momento in cui il bambino può avere ritardata acquisizione di lettura e scrittura. Organizza corsi differenziali per bambini immaturi, soprattutto i bambini che hanno completato la scuola materna o nuovi arrivati in 1° grado. La struttura è composta da 8 subtest: figure da copiare, memoria visiva, una copia di figure in aria, la memoria uditiva, la ripetizione della storia, ripetendo le parole complesse, il taglio e la prova di stampa.

Aree Cognitive/Funzioni di Base Valutate

• Visual-coordinazione motoria
• Psicomotricità
• Coordinazione audiomotriz
• Cifre relative agli investimenti
• Resistenza

Cap. 18. Relazione del Collegio Sindacale/Revisore Legale

Questo capitolo spiega i diversi tipi di relazioni emesse dai revisori, che indicano la natura della revisione svolta e il grado di responsabilità assunto.

Caratteristiche Fondamentali

In sintesi, la relazione di revisione deve essere considerata una comunicazione tecnica attentamente strutturata, espressa con una terminologia specifica.

Struttura della Relazione Standard

La relazione standard senza rilievi della società di revisione comprende:

• Un paragrafo introduttivo che chiarisce le responsabilità rispettive dei revisori e della direzione aziendale.
• Un paragrafo relativo all'ambito, che descrive la natura della revisione.
• Un paragrafo contenente il giudizio, che riassume la valutazione