Notes, abstracts, papers, exams and problems of Psicologia e Sociologia

Struttura Sociale

La cultura è concettualmente distinta dalla società, ma esiste una stretta relazione tra i due concetti. Una società è un sistema di relazioni che lega gli individui. In tutte le società, i membri sono organizzati sulla base di relazioni sociali strutturate che si fondano su una cultura unica. Nessuna cultura può esistere senza la società. Né può esistere una società senza cultura. Le variazioni culturali che contraddistinguono gli esseri umani sono legate ai tipi di società.

Valori e Norme

I valori sono idee astratte che guidano gli esseri umani quando interagiscono con il mondo sociale. Le norme sono regole di comportamento che riflettono i valori di una cultura. Valori e norme operano insieme nell'ambiente sociale.... Continue reading "Struttura Sociale e Trasformazione Culturale" »

L'azione sociale secondo Max Weber

Antipositivismo: Presenta una visione non empirica della sociologia come campo di studio che analizza il pensiero e l'azione sociale. Per comprendere la società come entità distinta dagli individui che la compongono, dobbiamo evitare di immaginarla come un organismo o uno Stato totalitario, dove lo Stato sembra sovrastare tutto e tutti. Lo Stato è la forma suprema di organizzazione della società, mentre la società stessa rappresenta lo stile di vita e l'organizzazione degli individui. Lo Stato è un organismo orientato alla difesa dell'interesse comune, e gli esseri umani non sono subordinati né alla società né allo Stato.

Le leggi provengono dalla società, poiché tutti i fenomeni giuridici sono fenomeni... Continue reading "L'azione sociale secondo Max Weber: un'analisi sociologica" »

Facoltà Psicologiche

Percezione

Gli elementi esterni ci catturano attraverso i sensi. Meccanismo di percezione: stimolo-contatto-sensazioni-cervello (linguistiche, motorie, patologiche). Attenzione: messa a fuoco di uno stimolo a scapito di altri.

Memoria

Raccogliere, archiviare e riprodurre ciò che passa attraverso i sensi o l'intuizione. Esempio: memorizzazione nei bambini. Tecnica di memorizzazione: comprendere, sintetizzare, interiorizzare, ripetere.

Immaginazione

Catturare, salvare, ma con qualche cambiamento, unire le idee. Esempio: una gigantesca montagna d'oro. Senza immaginazione non esisterebbero né la scienza né l'arte.

Intelligenza

Trovare un mezzo idoneo ai fini. Fornire risposte a domande specifiche. Abilità: 1) comprendere e giudicare... Continue reading "Sviluppo Cognitivo, Etica e Percezione: Un'Esplorazione delle Facoltà Psicologiche" »

Teorie della Creatività

Teorie della Creatività Ogni scuola di filosofia o teoria psicologica ha sviluppato una propria interpretazione della creatività.

Approcci Filosofici e Psicologici

• Razionalisti: Considerano la fantasia come un elemento ostile. Descartes vedeva il pensiero razionale come la forza di contrasto alla fantasia, ritenendo fuorviante il lato umano capace di infondere fiducia in elementi non fattuali.
• Idealisti: Vedono la fantasia come una forza creativa.

Teorie Psicologiche

Teoria Psicoanalitica (Freud)

La teoria psicoanalitica (Freud) si concentra sull'inconscio per spiegare la creatività. Freud riteneva che esistesse un rapporto tra processi istintuali (primari) e consci. La capacità creativa superiore dipende dall'esistenza... Continue reading "Esplorando le Teorie della Creatività: Un Compendio" »

L'insieme di reati commessi da un minore contro l'ordine pubblico, essi non risultano punibili dalla legge penale. L'articolo 183 del codice dei bambini e degli adolescenti considera l'adolescente colpevole, la cui responsabilità è stata stabilita come autore di un evento che coinvolge un reato o delitto nel diritto penale.

Il diritto minorile e persino il codice penale vigente, all'articolo 20, stabilisce che un minore sotto i 18 anni è legalmente immune, ovvero non è responsabile di un atto criminale commesso o di un conflitto.

Il diritto minorile (codice dei bambini e degli adolescenti) ritiene che il suo sviluppo sia immaturo, ed è sottoposto a tutela prima di imporre misure di punizione, di rieducazione... Continue reading "Criminalità Giovanile: Cause, Fattori e Impatto Sociale" »

Se in una comunità ci sono due lingue in contatto, si riproduce la gerarchia sociale esistente in sé: una lingua, gradualmente, occuperà le aree dove dominava l'altra, causandone la sostituzione. La lingua che è stata dominata o recessiva (che sta perdendo l'uso) è detta anche lingua minoritaria ed è usata solo in ambiti socio-culturali inferiori, e ignorata o trascurata in quelli più alti, dove è stata spostata dalla lingua dominante.

Il concetto di minoranza linguistica è sociolinguistico e non ha nulla a che fare con la lingua minoritaria che è solo quantitativo (quanti la usano?). Può accadere che una lingua minoritaria sia per lo più parlata nella comunità linguistica (il caso del galiziano), o forse no.

La complessità della... Continue reading "Lingue Minoritarie in Europa: Status, Sfide e Prospettive di Recupero" »

1. Il Rapporto con il Tempo in Psicologia Evolutiva

La psicologia evolutiva si occupa di spiegare i cambiamenti che si verificano nelle persone nel corso del tempo, studiando i cambiamenti fisiologici e psicologici che avvengono durante tutta la vita. Come psicologia retrospettiva, cerca nel passato per spiegare la situazione o l'evento che sta accadendo. L'evoluzione si riferisce ai cambiamenti nel tempo, che sono legati all'età: il cambiamento ontogenetico e filogenetico. È importante intenderla come un processo continuo, globale e dotato di una grande flessibilità. Baltes la considera come un insieme di caratteristiche umane, evidenziando i cambiamenti intraindividuali (i cambiamenti che abbiamo nel tempo, interni) e interindividuali (... Continue reading "Psicologia Evolutiva: Comprendere i Cambiamenti nel Ciclo di Vita" »

Occupabilità e Inclusione Sociale: Un Fenomeno Multifattoriale

L'esclusione sociale è un fenomeno multifattoriale, in quanto le carenze che affliggono le persone possono riguardare uno o più fattori, tra cui: povertà, mancanza di salute fisica o mentale (farmaci), assenza o insufficienza di sostegno familiare, esclusione sociale, problemi di accesso alle nuove tecnologie, insuccesso scolastico, ecc.

Il Mercato del Lavoro e l'Occupazione

• Il mercato del lavoro come processo: Si riferisce al periodo di tempo necessario per ottenere un lavoro, sia che si tratti di una ricerca attiva, sia che si tratti di un percorso di formazione finalizzato all'inserimento lavorativo.
• L'occupazione come attività: Si riferisce all'impiego del tempo di una persona

1.4 Memoria a Largo Plazo

La memoria a largo plazo se divide en:

• Memoria episódica: Almacenamiento de hechos y experiencias personales.
• Memoria semántica: Almacenamiento de información relativa a nuestro conocimiento del mundo, incluyendo el lenguaje.
• Memoria procedurale: Almacenamiento de información relativa a habilidades que, una vez aprendidas, se ejecutan de forma casi inconsciente.

Recuperación de información: Es la extracción de la información almacenada.

1.4.4 Orientación Temporo-Espacial

Corresponde a la capacidad de una persona para ubicarse respecto a otros, objetos, lugares y tiempo en un momento determinado.

Se divide en:

• Orientación temporal: Capacidad de ubicarse en el tiempo y conocer la secuencia temporal de los eventos que

Comunicazione Efficace: Ascolto Attivo, Feedback e Assertività

2.1. Ascolto Attivo

L'ascolto attivo è fondamentale per una comunicazione efficace. Per ascoltare attivamente è necessario:

• Comprendere e interpretare il linguaggio verbale e corporeo dell'interlocutore.
• Creare un clima emotivo accogliente.
• Evitare di confrontare ciò che viene detto con la propria esperienza.
• Astenersi dal dare consigli, fare diagnosi, criticare o respingere i sentimenti altrui.
• Chiedere chiarimenti su ciò che non si è compreso.
• Proporre riassunti parziali per aiutare a focalizzare il problema.
• Evitare di esprimere opinioni senza avere informazioni sufficienti.

2.2. Feedback

Il feedback è la capacità di raccogliere le reazioni del destinatario e di modificare il messaggio... Continue reading "Comunicazione Efficace, Intelligenza Emotiva e Lavoro di Squadra: Strategie e Tecniche" »