Notes, abstracts, papers, exams and problems of Psicologia e Sociologia

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Scuola Nuova e Pedagogia Progressista: Principi, Critiche e l'Influenza di Dewey

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Il Concetto di Scuola Nuova: Principi Fondamentali

La Scuola Nuova, un movimento pedagogico innovativo, si basa su ideali ben definiti, sintetizzati nei sette principi della Lega Internazionale delle Scuole Nuove e nei trenta principi dell'Ufficio Internazionale delle Scuole Nuove. Questi principi chiave includono:

  • Supremazia dello spirito: L'educazione deve porre al centro lo sviluppo spirituale.
  • Rispetto dell'individualità: Ogni bambino è unico e va rispettato nelle sue peculiarità.
  • Interessi innati: L'apprendimento deve scaturire dagli interessi naturali del bambino.
  • Disciplina personale e collettiva: Autogestita dagli studenti con il supporto degli insegnanti.
  • Cooperazione: Sostituire la competizione con la collaborazione.
  • Coeducazione: Interazione
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Stili di Leadership: Autocratico, Democratico, Laissez-Faire, Paternalistico e Burocratico

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Stili di Leadership: Caratteristiche e Conseguenze

Stile Autocratico

Il leader autocratico esercita poteri discrezionali, si assume la responsabilità, non delega le funzioni e pianifica il lavoro. Stabilisce un sistema di bonus in funzione dei risultati, senza prendere in considerazione la persona o le circostanze.

Conseguenze:

  • Scoraggiamento
  • Nervosismo
  • Promuove la concorrenza tra i membri del gruppo
  • Individualismo
  • Mancanza di coesione nel gruppo

Stile Laissez-Faire

Il leader con stile laissez-faire non prende decisioni né interviene, lasciando che sia il gruppo a farlo. Non riconosce né critica i risultati. Questo provoca demotivazione nel gruppo, non fornisce indicazioni né stabilisce piani di lavoro.

Conseguenze:

  • Scoraggiamento del gruppo
  • Individualismo
  • Scarsi
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Approfondimento Psicopedagogico sull'Istruzione Speciale: Disabilità Intellettiva, Sindrome di Down, Cecità e Sordità

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Note di Fondo psicopedagogica Istruzione Speciale

Punto 7: Disabilità Intellettiva

Introduzione

Terminologia: idiota, imbecille, oligophrenic, subnormale, indietro, inquinate ... sono parole che erano già state usate per definire la disabilità intellettiva, che è come si dice oggi.

Diverse prospettive di studio:

P. Psicometrici: quoziente di intelligenza (IQ)

Altre prospettive:

  • Evolutiva.
  • Cognitive.
  • Funzionale.

Cinque principi fondamentali si applicano all'insegnamento qualsiasi studente, indipendentemente dalla loro capacità intellettuale. Si basa su un sostegno:

  • Sentirsi sicuri, amato e stimato.
  • Sentitevi liberi.
  • Sviluppare un lavoro decente.
  • Godetevi il vostro tempo libero.
  • Sentirsi responsabili.

Concetto di intelligenza:

  • Non è semplice è complessa.
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Dimorfismo Sessuale e Modello Femminile Endogeno negli Umani: Un'Analisi Approfondita

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Dimorfismo Sessuale e Modello Femminile Endogeno negli Esseri Umani

Dimorfismo sessuale è definito come variazioni di aspetto esteriore legate al sesso, come forma, colore o dimensioni tra maschi e femmine della stessa specie. Il dimorfismo sessuale ha implicazioni per i concetti di sesso e genere negli esseri umani.

Il sesso è una variabile che coinvolge processi di differenziazione sessuale che si estendono per tutto il ciclo di vita, coinvolgendo aspetti biologici, psicologici e sociali in costante interazione reciproca, con conseguente ciò che noi chiamiamo uomini, donne o soggetti con una situazione ambigua del sesso. D'altra parte, il genere si riferisce a quelle caratteristiche ritenute socialmente appropriate per le femmine ed i maschi... Continue reading "Dimorfismo Sessuale e Modello Femminile Endogeno negli Umani: Un'Analisi Approfondita" »

Origini e Sviluppo della Sociologia: Comte, Durkheim, Marx e Weber

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Autori Classici della Sociologia

Auguste Comte (1798-1857), filosofo francese del XIX secolo, è noto per aver coniato il termine "sociologia". Inizialmente, Comte utilizzava l'espressione "fisica sociale" per riferirsi a questo nuovo campo di studio, ma poiché anche i suoi rivali intellettuali adottarono tale termine, decise di differenziarsi coniando il termine "sociologia". Comte credeva che questa nuova disciplina potesse generare una conoscenza della società basata su dati scientifici. Riteneva che la sociologia fosse l'ultima scienza ad essere creata, nonché la più significativa e complessa di tutte. Secondo la sua visione, la sociologia avrebbe dovuto contribuire al benessere dell'umanità, utilizzando la scienza per comprendere,... Continue reading "Origini e Sviluppo della Sociologia: Comte, Durkheim, Marx e Weber" »

Metodologie di Ricerca: Approcci Quantitativi e Qualitativi

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Ricerca Design

Il disegno dello studio è il piano o la strategia utilizzata per rispondere a una domanda di ricerca ed è la base della qualità della ricerca clinica. Il progetto di ricerca è il piano generale del ricercatore per ottenere risposte alle proprie domande o per verificare l'ipotesi di ricerca. Il progetto di ricerca definisce le strategie di base che il ricercatore adotta per generare dati interpretabili.

Caratteristiche e Differenze di Ogni Approccio di Ricerca

Quantitativa

Utilizza i dati raccolti per verificare ipotesi, basata sulla misurazione numerica e l'analisi statistica per validare modelli di comportamento e teorie.

Analisi Quantitativa
  1. Questa ricerca dovrebbe essere il più obiettivo possibile. I fenomeni osservati non
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Discriminazione: Tipologie, Cause e Conseguenze - Sessismo, Razzismo e Omofobia

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Discriminazione: Definizione e Impatto Sociale

La discriminazione si manifesta come un trattamento sfavorevole riservato a individui o gruppi specifici, minando alla base il principio di pari dignità. Questo fenomeno sociale assume diverse forme, tra cui il sessismo, il razzismo e l'omofobia, ognuna con le proprie caratteristiche e conseguenze.

Discriminazione di Genere: Sessismo e Maschilismo

La discriminazione nei confronti delle donne, nota come sessismo, si fonda su una concezione arcaica che le vede inferiori agli uomini. Il maschilismo, invece, è l'insieme di atteggiamenti e comportamenti basati su una presunta superiorità maschile, attribuendo all'uomo un potere maggiore.

Il sessismo attribuisce erroneamente le differenze sociali tra... Continue reading "Discriminazione: Tipologie, Cause e Conseguenze - Sessismo, Razzismo e Omofobia" »

Stratificazione Sociale: Disuguaglianze, Classi e Potere

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GRUPPO 5: Disuguaglianze Sociali e Stratificazione

La stratificazione sociale è il processo attraverso cui una società si articola in diversi strati o aggregati, ognuno dei quali caratterizzato da un diverso grado di prestigio, proprietà e potere.

Tipi di Stratificazione

  • Stratificazione dispotica: caratteristica degli antichi imperi orientali basati sullo sfruttamento idraulico.
  • Stratificazione di casta: ereditaria e legata alla struttura occupazionale della società.
  • Stratificazione feudale o di ceto: sistema di servitù della gleba con un certo grado di libertà.
  • Stratificazione di classe: legata allo sviluppo economico del capitalismo, dove anche la distribuzione del potere politico e dell'autorità è fondamentale.
  • Stratificazione religiosa:
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Teorie e Approcci alle Relazioni Intergruppo: Pregiudizio, Conflitto e Identità Sociale

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Approcci Individualisti al Pregiudizio

Teoria del Capro Espiatorio

Secondo Dollard, la frustrazione è condizione necessaria e sufficiente per il comportamento aggressivo. Quando l'aggressività non può essere diretta verso la sua causa, si sposta verso altri bersagli (capri espiatori).

Berkowitz suggerisce che la causa dell'aggressione è la frustrazione, ma gli eventi avversi...

Teoria della Personalità Autoritaria

Adorno pone il peso della spiegazione del pregiudizio contro gli outgroup in una configurazione di personalità che integra componenti cognitive e motivazionali, in modo che gli atteggiamenti riflettano le tendenze profonde della personalità secondo i principi della teoria psicoanalitica.

Teoria dell'Apprendimento Sociale

Si basa sull'... Continue reading "Teorie e Approcci alle Relazioni Intergruppo: Pregiudizio, Conflitto e Identità Sociale" »

Desarrollo humano: Etapas, teorías e influencias

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Desarrollo Humano: Etapas, Teorías e Influencias

1. ¿Qué es el desarrollo humano y cómo ha evolucionado su estudio?

R= El desarrollo humano es el estudio científico de los procesos de cambio y estabilidad a lo largo del ciclo vital humano. Su evolución, desde el siglo XIX, comenzó con los esfuerzos por comprender el desarrollo infantil, ampliándose progresivamente para abarcar todo el ciclo vital.

2. ¿Cuáles son los cuatro objetivos del desarrollo humano?

R= A medida que el campo del desarrollo humano se ha consolidado como disciplina científica, sus objetivos han evolucionado para incluir la descripción, explicación, predicción y modificación de la conducta. Estos cuatro objetivos operan de manera interconectada, como se observa... Continue reading "Desarrollo humano: Etapas, teorías e influencias" »