Notes, abstracts, papers, exams and problems of Psicologia e Sociologia

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Disturbi del Linguaggio: Pragmatica, Morfosintassi e Sviluppo Lessicale

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Il Ruolo del Linguaggio: Contesto Pragmatico, Linguistico, Paralinguistico ed Extralinguistico

Linguistica: Relativa: il discorso si riferisce a una serie di frasi parlate in una conversazione o visualizzate in un discorso narrativo. Può essere suddiviso in macro livello microstrutturale LIVELLO.

L'Organizzazione Sociale del Discorso

  • Turno: (macrostruttura dei colloqui) Home Risposta
  • Attuale Management: (contesto linguistico) Home, manutenzione, modifica, Close
  • Correzioni: (capacità metapragmatico) Riconoscimento delle pause, la riparazione delle rotture

Gli aspetti paralinguistici: Prosody Prossemica mimica facciale espressioni

Extralinguistico: SITUAZIONE. Nella conversazione che si verifica PARTECIPANTI: Si riferisce a coloro che sono coinvolti... Continue reading "Disturbi del Linguaggio: Pragmatica, Morfosintassi e Sviluppo Lessicale" »

Psicologia Umana: Teoria Socio-Culturale e Sviluppo Cognitivo

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Crisi della Psicologia (1896-1934)

Tra il 1896 e il 1934, la psicologia ha attraversato un periodo di crisi. Nessuna scuola di pensiero era in grado di fornire una spiegazione completa del funzionamento della mente umana. La psicoanalisi, pur avendo fornito una base per una teoria dei processi psicologici umani, non era l'unica corrente di pensiero. Si cercava un approccio che permettesse di descrivere e spiegare i meccanismi cerebrali, tenendo conto del contesto sociale. Lo sviluppo, secondo questa prospettiva, si basa sui cambiamenti storico-marxisti che si verificano nella società e nella vita materiale.

La **teoria socio-culturale** afferma che le funzioni psicologiche superiori hanno origine nell'interazione storico-sociale. La loro struttura... Continue reading "Psicologia Umana: Teoria Socio-Culturale e Sviluppo Cognitivo" »

Varietà linguistiche: sociali, culturali e stilistiche

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Varietà linguistiche

Varietà sociali

Le varietà sociali sono le varietà presentate dalla lingua in diversi gruppi sociali.

Slang

Una particolare varietà linguistica di un gruppo sociale distinto, usata dai suoi parlanti come membri di questo gruppo sociale (gergo professionale, giovanile e marginale).

  • Gergo professionale: Chi condivide lo stesso ufficio, spesso usa tecnicismi specifici dell'attività lavorativa, così come espressioni gergali.
  • Slang giovanile: Caratteristico dei giovani, utilizzato per differenziarsi dalla varietà standard, che è considerata propria del mondo degli adulti. Spesso include termini ed espressioni gergali di altri gruppi, suffissi, abbreviazioni, parole jolly e nuove espressioni.
  • Slang marginale: Utilizzato da
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Evoluzione del Pensiero Educativo Socialista: Da Platone a Suchodolski

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Evoluzione Storica dell'Educazione Socialista

L'educazione socialista ha una storia le cui radici sono spesso estese a Platone, considerato il primo teorico del socialismo e del comunismo. Tuttavia, la storia più recente e significativa è quella dei socialisti utopistici come Fourier e Owen.

Owen e la Riforma Sociale

Owen rivolse la sua attenzione alla formazione di una nuova società attraverso misure di ordine sociale come la forma comunitaria della società e l'abolizione della proprietà privata, la parità di diritti e doveri e l'eliminazione della concorrenza. Egli implementò l'istruzione politecnica e la combinazione di lavoro produttivo e istruzione.

Fourier e l'Educazione Politecnica

Le tesi di Fourier non differiscono molto da quelle... Continue reading "Evoluzione del Pensiero Educativo Socialista: Da Platone a Suchodolski" »

Psicología Criminológica: Factores de Riesgo, Perfilación Criminal y Persuasión Coercitiva

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Psicología Criminológica: Definición y Objeto de Estudio

La psicología criminológica es una rama de la psicología que estudia los factores jurídicos, sociales, biológicos y familiares que llevan a una persona a convertirse en delincuente. Se centra en el estudio de la violencia criminal.

¿Cuál es el Objeto de Estudio de la Psicología Criminológica?

El objeto de estudio es el comportamiento antisocial y criminal, es decir, la violencia criminal, que puede definirse como actos que implican el uso ilegal de la fuerza y que, deliberadamente, amenazan, intentan o llegan a causar daño físico, psicológico y social a otros.

Teorías sobre el Comportamiento Violento

La teoría del aprendizaje social es la que actualmente tiene mayor aceptación... Continue reading "Psicología Criminológica: Factores de Riesgo, Perfilación Criminal y Persuasión Coercitiva" »

Impatto dei Social Media e delle TIC sui Giovani: Contenuti a Rischio e Comportamenti Online

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Cosa Sono i Social Media?

I social media rappresentano la comunicazione che articola i gruppi sociali. Alcuni mezzi di comunicazione includono la stampa, la radio, il cinema, la televisione, Internet e le nuove tecnologie di comunicazione. Sono essenziali per comprendere il passato e l'evoluzione dei gruppi sociali, contribuiscono a stabilire e organizzare i rapporti sociali di un gruppo, permettono la coesione e l'evoluzione in un contesto politico, economico e culturale.

Funzioni dei Media

  • Informare
  • Intrattenere
  • Persuadere

Elementi della Comunicazione

  • Messaggio
  • Lingua
  • Canale/Mezzo
  • Emittente
  • Ricevente

Cos'è la Comunicazione Visiva?

La comunicazione visiva è un processo di comunicazione in cui il ricevente e l'emittente sono separati, ma comunicano attraverso... Continue reading "Impatto dei Social Media e delle TIC sui Giovani: Contenuti a Rischio e Comportamenti Online" »

Unicità e Plusdotazione: Una Prospettiva Bidirezionale

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Unicità e Plusdotazione: Concetto Bidirezionale

L'unicità è un termine usato per descrivere sia le caratteristiche degli individui che mostrano un'elevata capacità intellettuale sia di quelli che hanno una bassa capacità. La caratteristica di unicità è che:

  1. Appare con una bassa frequenza. È piccolo il numero dei meno capaci rispetto al gruppo di controllo, così come la frequenza dei plusdotati è bassa rispetto alla popolazione normale.
  2. Si differenzia dalla norma. I soggetti eccezionali hanno, in generale, caratteristiche specifiche diverse dalla popolazione normale. Differenze di due tipi: quantitative (impostazioni IP, più o meno elaborate) e qualitative (più o meno frequenti nelle loro produzioni).
  3. Richiede una risposta educativa
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Strumenti di Valutazione Psicopedagogica: Panoramica Completa

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Strumenti di Valutazione Psicopedagogica

Test di Ragionamento e Logica

LONGEOT:

  • Obiettivo: Determinare il livello di sviluppo delle operazioni formali in relazione al ragionamento logico.
  • Struttura: Comprende 6 e 7 questioni concrete operative.
  • Autore: Inizialmente Longeot (francese), tradotto in inglese e spagnolo (Shehan da Aguirre). Adattamento di M. Chadwick ed E. Orellana.
  • Età di applicazione: Dai 11-12 anni.
  • Valutazione: Test piagetiano carta e matita, misura inclusione di classe, logica proposizionale, ragionamento combinatorio e probabilistico.

Test di Memoria e Ritenzione

Test numerico informale di ritenzione e richiamo immediato: (Prof. Robert M. Careaga)

  • Digit Span significativo quantitativo.
  • Digit Span senza rilevanza quantitativa.
  • Evocazione
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Motricità e Sviluppo Umano: Approfondimenti sulle Principali Teorie Psicologiche

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Il Ruolo della Motricità nelle Teorie dello Sviluppo Umano

Questo documento analizza il ruolo della motricità all'interno di diverse teorie dello sviluppo umano, esaminando i contributi di importanti autori come Piaget, Wallon, Freud e Gessell. Si approfondirà inoltre l'influenza delle teorie dell'apprendimento e la prospettiva sovietica sullo sviluppo motorio.

Obiettivi

  • Analizzare il ruolo della motilità nelle seguenti teorie dello sviluppo evolutivo:
  • Teoria di Piaget
  • Concezione psicobiologica di R. Wallon
  • Modello psicoanalitico
  • Teoria della maturazione di A. Gessell
  • Teorie dell'apprendimento
  • Prospettiva sovietica

Motricità e Teorie Generali dello Sviluppo Umano

È importante sottolineare che l'interesse principale degli autori citati non era focalizzato... Continue reading "Motricità e Sviluppo Umano: Approfondimenti sulle Principali Teorie Psicologiche" »