Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Scienze sociali

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L'Impero Inca: Storia, Organizzazione Sociale e Religione del Tawantinsuyu

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Origini e Espansione dell'Impero Inca

La cultura Inca occupò la zona dalla quale proveniva la cultura Tiahuanaco. Si stima che ciò si sia verificato nel 1200 d.C.

Secondo la tradizione storica, gli Inca arrivarono a Cusco (Perù), che era abitata dai Quechua e dai Chancas. Successivamente si fusero con essi e adottarono la lingua Quechua. Questa cultura si trovava in territori di paesi come l'Ecuador, il Perù, la Bolivia, il Cile e parte del nord dell'Argentina. Nel suo insieme, l'Impero Inca arrivò a comprendere più di 3500 km di estensione nord-sud. Questa cultura cominciò a formarsi intorno al XII secolo d.C.

Il Ruolo di Pachacútec Yupanqui

Uno dei personaggi più importanti di questo impero fu *Pachacútec Yupanqui*, che regnò a metà... Continua a leggere "L'Impero Inca: Storia, Organizzazione Sociale e Religione del Tawantinsuyu" »

Il Riformismo Borbonico e l'Illuminismo nella Spagna di Carlo III

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Il Riformismo Borbonico e l'Illuminismo in Spagna

L'Illuminismo in Spagna non si presentò come un movimento omogeneo. Nonostante l'interesse per l'istruzione, la scienza, il pensiero critico e l'idea di progresso borghese, la mancanza di gruppi coesi, il conservatorismo intellettuale e il peso della Chiesa cattolica impedirono la piena espansione di queste idee.

Il Dispotismo Illuminato di Carlo III (1759-1788)

Un monarca che collaborò efficacemente con partner e ministri fu Carlo III, l'esempio perfetto del monarca illuminato. Il dispotismo illuminato significò circondarsi di ministri capaci per attuare un vasto programma di riforme. Nei primi anni, il regno dovette affrontare seri problemi, come l'ammutinamento del 1766 contro alcune misure... Continua a leggere "Il Riformismo Borbonico e l'Illuminismo nella Spagna di Carlo III" »

Fondamenti di Linguistica Italiana: Concetti Chiave e Strutture Grammaticali

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Concetti Fondamentali della Linguistica

La Lingua e le sue Funzioni

  • La **lingua**: la capacità che abbiamo di comunicare, di trasmettere conoscenze e di padroneggiare le funzioni linguistiche.
  • Le **funzioni linguistiche**:
    • **Emotiva** (es. Visca!)
    • **Conativa** (es. Compte!)
    • **Fàtica**
    • **Referenziale**
    • **Metalinguistica** (la lingua usata per discutere il linguaggio stesso)

Elementi del Segno Linguistico e Contesto

  • Il **significato**: il concetto o l'immagine mentale associata a una parola.
  • Il **significante**: la forma scritta o sonora della parola.
  • Il **contesto situazionale**: un insieme eterogeneo di fattori e circostanze che influenzano l'atto comunicativo e hanno un significato decisivo nel messaggio.

La Deissi

  • La **deissi**: elementi linguistici
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Fondamenti di Economia: Storia, Teorie e Fattori Produttivi

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L'Attività Pratica Umana: Intersezioni Storiche, Politiche e Morali

L'attività pratica dell'uomo è determinata da diversi fattori interconnessi:

  • Storia del diritto (quanto basta)
  • Fattori politici (e gli ordini che regolano la vita sociale)
  • Fattori morali (ricerca del bene)
  • Fattori economici (utilità sociale)

Definizione e Origini dell'Economia

L'Economia studia l'atto economico degli uomini che vivono in società, finalizzato all'ottenimento di beni e servizi per soddisfare i propri bisogni. La Politica Economica affonda le sue radici nell'antichità con Aristotele. La sua espressione moderna si fa risalire a:

  • Antoine de Montchrestien nel suo "Saggio" Trattato di Economia Politica.
  • Pietro Verri nel 1771 con "Meditazione della politica economica"
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Struttura Economica Coloniale Spagnola: Risorse, Lavoro e Fiscalità (XVI-XVIII Secolo)

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Processi di Produzione e Sviluppo Economico Iniziale

Il governo spagnolo ha stimolato la valorizzazione del territorio alla ricerca di metalli e, in alcuni casi, ha imposto l'obbligo ai *conquistadores*.

Attività Economiche del XVI Secolo

Le principali attività economiche del XVI secolo furono:

  • La pesca delle perle (in spedizioni a Cubagua).
  • La ricerca dell'oro (*busco*).
  • Lo sfruttamento delle miniere nel nord del paese.

Le perle furono esaurite molto presto e le miniere non ebbero buone prestazioni. Ci si dovette dedicare all'agricoltura e all'allevamento, evolvendo così in un'economia agricola, caratteristica del periodo coloniale fino al XVIII secolo.

Il Sistema di Lavoro Coloniale

L'Encomienda

L'*Encomienda* era la consegna degli indiani ai coloni... Continua a leggere "Struttura Economica Coloniale Spagnola: Risorse, Lavoro e Fiscalità (XVI-XVIII Secolo)" »

Il Governo Dutra e la Transizione Politica Brasiliana (1946-1950)

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Il Governo di Eurico Gaspar Dutra (1946-1950)

Questo documento ripercorre il periodo di transizione dal governo di Getúlio Vargas a quello di Eurico Gaspar Dutra, con particolare attenzione agli eventi che portarono alla fine dello Stato Novo e all'instaurazione di un nuovo assetto politico.

Contesto Storico: L'Era Vargas

  • 1930-1937: Periodo considerato democratico.
  • 1937-1945: La dittatura dello Stato Novo.

L'Impronta di Getúlio Vargas

Sul Piano Economico

Sotto Getúlio Vargas, si cercò di promuovere un capitalismo nazionale sostenuto e orientato dallo Stato, un modello noto come sviluppismo nazionale.

Sul Piano Politico

Il regime di Vargas mirava a integrare le classi sociali nell'interesse dello Stato attraverso un partenariato sponsorizzato dallo

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Bismarck, Imperialismo e le Origini della Prima Guerra Mondiale

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Bismarck e la Pace Armata

Quando Bismarck, il "Cancelliere di ferro", completò l'unificazione della Germania, la politica estera si concentrò sulla creazione di un complesso sistema di alleanze internazionali. L'obiettivo dei sistemi bismarckiani era isolare la Francia, risentita per la perdita dell'Alsazia e della Lorena durante la guerra franco-prussiana, poiché rappresentava una minaccia costante alla stabilità del nuovo Stato tedesco. In questo periodo, la Germania esercitò una vera e propria egemonia mondiale.

I tre sistemi bismarckiani si basavano sull'unione tra Germania, Austria-Ungheria e Russia, a cui si aggiunse successivamente l'Italia. Tuttavia, tali alleanze crollarono ripetutamente a causa della rivalità tra Austria-Ungheria... Continua a leggere "Bismarck, Imperialismo e le Origini della Prima Guerra Mondiale" »

Fascismo e Nazismo: L'Ascesa dei Regimi Totalitari in Italia e Germania (1920-1933)

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L'Ascesa del Fascismo in Italia (Anni '20)

L'Italia negli anni '20 è stata il primo paese a stabilire un regime fascista, che, per molti, divenne così il modello da seguire.

Il Governo di Mussolini: Caratteristiche del Regime Fascista

Il fascismo fu un regime con sei caratteristiche principali:

  • La base era un'ideologia antidemocratica e anti-liberale.
  • Lo Stato era diretto in modo totalitario.
  • Lo Stato intervenne anche nell'economia, mirando all'autosufficienza del paese. Tuttavia, supportava anche gli imprenditori privati.
  • Lo Stato dominava la società.
  • Forte culto della vittoria e nazionalismo espansionistico che richiedeva la creazione di un impero coloniale per l'Italia.
  • Sviluppo di un culto della violenza e del militarismo, che non mirava a convincere,
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Guerra Fredda e la Politica dei Blocchi: Origini, Crisi e Conseguenze del Conflitto Est-Ovest

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Conflitto Est-Ovest e la Politica dei Blocchi

Sebbene la Seconda Guerra Mondiale (SGM) sia stata *basicamente* un conflitto europeo, essa ha dominato il mondo. Le sue conseguenze si sono estese, anche se in modo meno diretto, a regioni come le Filippine e l'Africa. Si stimano circa 50 milioni di morti. La guerra fu caratterizzata da uccisioni di massa di civili, come l'Olocausto nazista, e da un grande numero di deportazioni. Per la prima volta, l'uso della bomba atomica da parte degli Stati Uniti mostrò una forza distruttiva senza precedenti. La violazione dei diritti umani su vasta scala portò, nel 1948, alla Dichiarazione Universale dei Diritti Umani.

Il Nuovo Ordine Mondiale e l'Inizio della Guerra Fredda

La Seconda Guerra Mondiale si conclude... Continua a leggere "Guerra Fredda e la Politica dei Blocchi: Origini, Crisi e Conseguenze del Conflitto Est-Ovest" »

Storia e Sviluppo del Movimento Operaio: Dalle Lotte Iniziali alle Internazionali

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Il Movimento dei Lavoratori: Le Condizioni Iniziali

  • Orari lavorativi molto lunghi: A volte fino a 16 ore, in una disciplina ferrea.
  • Totale assenza di salute e sicurezza sul lavoro: Causando malattie croniche e infortuni continui.
  • Lavoro Minorile: I bambini lavoravano nelle miniere e nelle fabbriche, alle stesse condizioni degli adulti.
  • Bassi salari: In generale, e in particolare nel caso delle donne e dei bambini. Gli imprenditori pagavano salari bassi a causa dell'abbondanza di manodopera dovuta alla crescita della popolazione.
  • Licenziamento libero: Senza alcun compenso o diritto all'indennità di disoccupazione.
  • Mancanza di vacanze e di sicurezza sociale: Che coprisse i periodi di malattia e l'assistenza medica.
  • Divieto ai lavoratori di associarsi:
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