Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Università

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Sistemi: Input, Output, Feedback e Omeostasi

Classificato in Tecnologia

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Input (ingresso): ricevi gli ingressi ad operare. È tutto ciò che dal sistema del mondo esterno può essere informazione, energia e materiali.

  • a) Informazioni: tutto ciò che riduce l'incertezza di qualcosa. Più informazioni si forniscono, più indicazioni e conoscenza, pianificazione e programmazione permettono il comportamento del sistema.
  • b) Energia: capacità utilizzata per muovere e stimolare il funzionamento del sistema.
  • c) Materiali: le risorse utilizzate dal sistema come mezzo per produrre un output. Sono chiamati operativi quando vengono utilizzati per trasformare altre risorse produttive e vengono chiamati quando trasformati o convertiti in uscita. Attraverso l'ingresso, le importazioni del sistema di input o le risorse del loro ambiente
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Normativa e Diritti dei Lavoratori Temporanei: Regolamentazione delle Agenzie ETT

Classificato in Diritto & Giurisprudenza

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ceduti da ETT.

Obblighi delle ETT e Condizioni di Lavoro

3. L'ETT non richiede al lavoratore di pagare tasse in cambio della gestione del suo lavoro presso un'impresa utilizzatrice, o per contratti di lavoro, o per l'instaurazione di rapporti d'affari con l'impresa cliente al termine di una missione presso l'impresa utilizzatrice.

4. Le ETT (agenzie di lavoro temporaneo) hanno accesso a strutture o servizi comuni dell'impresa utilizzatrice, compresi i servizi di catering, l'assistenza all'infanzia e i mezzi di trasporto, alle stesse condizioni dei lavoratori impiegati direttamente dall'impresa utilizzatrice, a meno che un diverso trattamento non sia giustificato da ragioni obiettive.

5. Gli Stati membri adottano misure efficaci e promuovono il... Continua a leggere "Normativa e Diritti dei Lavoratori Temporanei: Regolamentazione delle Agenzie ETT" »

Struttura Organizzativa e Processi Decisionali Aziendali

Classificato in Economia

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Gestione dei Livelli Aziendali

Prima linea: le autorità di vigilanza o i dirigenti di primo livello. Sono responsabili del monitoraggio delle prestazioni degli operatori.

Medio livello: i dirigenti dei media. Supervisionano il lavoro dei manager di prima linea e indagano su come essi e gli operatori utilizzano le risorse disponibili nel modo più efficiente possibile. Di solito sono responsabili di un dipartimento.

Senior management: la dirigenza. Responsabile di tutti i reparti. Stabilisce gli obiettivi aziendali e supervisiona i quadri intermedi. Il vertice è il CEO (amministratore delegato).

Principi Fondamentali di Fayol

I 4 principi fondamentali di Fayol sono: gerarchia, unità di comando, controllo e ampiezza di competenze.

Capacità di Gestione

  • H.
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Principi Fondamentali e Struttura dell'Amministrazione Pubblica Statale

Classificato in Diritto & Giurisprudenza

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Principi Fondamentali dell'Amministrazione Statale

  1. Il governatore non può lasciare lo stato per un periodo determinato senza l'autorizzazione del Congresso... VERO
  2. La centralizzazione amministrativa prevede la raccolta dei poteri di decisione in una più alta autorità... VERO
  3. La regionalizzazione si basa su un esame tecnico per la gestione di una specifica attività di servizio pubblico... FALSO
  4. Le funzioni di merito corrispondono al campo in cui si sviluppa l'azione di base di un ente... VERO
  5. Il ruolo del governo nei confronti dei cittadini è quello di conciliare l'interesse privato e particolare con l'interesse pubblico generale e dello Stato... VERO
  6. Lo Stato può imporre tasse senza l'intervento di un altro ente pubblico... VERO
  7. I servi sovrannumerari
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Proprietà, Leghe e Applicazioni dei Metalli

Classificato in Tecnologia

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Rame

Proprietà

Si trova in natura, sotto forma di minerali: solfuri e ossidi. È un conduttore elettrico e termico, duro e resistente all'usura, molto duttile e malleabile.

Leghe

  • Bronzo (rame + stagno + altri)
  • Ottone (rame + zinco + altri) - resistente alla corrosione atmosferica e marina
  • Cuproalluminio
  • Alpacca (rame + nichel + zinco)
  • Rame-nichel

Applicazioni

  • Cavi elettrici
  • Frigoriferi
  • Termosifoni
  • Saldature comuni (a stagno)
  • Applicazioni navali
  • Agricoltura (fungicidi e insetticidi)
  • Pigmenti

Alluminio

Proprietà

Abbondante in natura, viene estratto dalla bauxite. È un metallo leggero, con buona conducibilità elettrica e termica, resistenza alla corrosione atmosferica, duttilità e malleabilità.

Leghe

  • Alluminio-Magnesio (elevata resistenza alla corrosione dell'
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Principi Fondamentali del Giudice Naturale e della Magistratura Costituzionale

Classificato in Diritto & Giurisprudenza

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T-6: I Principi Cardinali della Giustizia e del Giudice Naturale

Note Fondamentali sul Giudice Predeterminato per Legge

Il sistema giuridico italiano si fonda su pilastri essenziali che garantiscono l'equità e l'indipendenza del giudizio. Di seguito sono elencati i sei principi fondamentali che definiscono la figura e il ruolo del giudice.

  1. A) Riserva di Legge e Giudice Naturale

    Il principio del giudice predeterminato per legge richiede che il tribunale sia espressamente stabilito dalla legge, emanata dal Parlamento. La creazione di nuovi tribunali e la determinazione delle loro competenze è una responsabilità esclusiva dello Stato. I parlamenti autonomi non possono legiferare in questa materia, poiché la magistratura è un potere unico dello

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Regolamentazione e Metodologie Pedagogiche per l'Educazione dell'Infanzia

Classificato in Psicologia e Sociologia

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Normativa e Struttura Curricolare

Il RD 1630/2006, del 29 dicembre, stabilisce i programmi per il secondo ciclo dell'Educazione Infantile.

Preambolo del RD

Sintesi delle caratteristiche generali del secondo ciclo della scuola dell'infanzia.

Articoli Chiave

  • Art. 1: Principi Generali.
  • Art. 2: Obiettivi.
  • Art. 3: Obiettivi.
  • Art. 4: Le Aree.
  • Art. 5: Contenuti Educativi e Curriculum.
  • Art. 6: Programmi di Studio per il Secondo Ciclo dell'Infanzia.

Aree del Secondo Ciclo dell'Educazione dell'Infanzia

Le aree sono: Conoscenza di sé e autonomia personale; Linguaggi: comunicazione e rappresentazione; Conoscenza dell'ambiente.

Blocchi di Contenuti per Aree

Area: Conoscenza di Sé e Autonomia Personale

  • Blocco 1: L'Immagine del Corpo e l'Autostima (Include: immagine del
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La Cambiale: Approfondimento e Caratteristiche

Classificato in Diritto & Giurisprudenza

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La Cambiale

La cambiale è un titolo di credito la cui funzione tipica è quella di differire il pagamento di una somma di denaro, attribuendo al prenditore la possibilità di monetizzare agevolmente il credito concesso con il trasferimento del titolo.

Tipi di Cambiale

  1. Cambiale tratta
  2. Vaglia cambiario o pagherò cambiario

Requisiti di Formalità

  1. La denominazione di "cambiale" inserita nel contesto del titolo.
  2. L'ordine incondizionato di pagamento o la promessa incondizionata.
  3. Nome di chi è designato a pagare (trattario).
  4. Nome del primo prenditore.
  5. Data di emissione.
  6. Sottoscrizione del traente o dell'emittente.

Cambiale in Bianco

Non è necessario che tutti i requisiti siano presenti all'atto di emissione del titolo (cambiale in bianco).

Capacità e Rappresentanza

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Progettazione Didattica: Unità, Obiettivi e Tassonomia di Bloom per l'Apprendimento Efficace

Classificato in Psicologia e Sociologia

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L'Unità Didattica: Struttura e Obiettivi di Apprendimento

L'Unità Didattica (UD) è definita come "un'unità di lavoro coesa e completa su un processo di insegnamento-apprendimento".

Struttura dell'Unità Didattica

Una UD si articola in elementi fondamentali che rispondono a domande chiave:

  • Perché insegnare? Obiettivi
  • Cosa insegnare? Contenuti
  • Come si insegna? Metodologia, risorse, attività
  • Cosa, quando e come valutare? Valutazione

Competenze di Base nell'Istruzione

Le Competenze di Base rappresentano l'insieme di procedure cognitive e atteggiamenti che possono e devono essere raggiunti dalla maggioranza degli studenti nel corso dell'istruzione obbligatoria. Sono essenziali per:

  • Conseguire il loro sviluppo personale e sociale.
  • Integrarsi con successo
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Tecniche di Comunicazione Orale e Scritta: Migliora le tue Presentazioni

Classificato in Filosofia ed etica

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Tecniche di Comunicazione Orale e Scritta

Tipi di Discussione

  • Piccolo Gruppo di Discussione: Un gruppo di studenti si riunisce per affrontare o discutere un argomento in modo cooperativo, guidati da un conduttore.
  • Dibattito: Un soggetto suscita posizioni contrastanti tra gli studenti, o quando emergono forti dubbi e opinioni divergenti.
  • Panel: Una riunione di esperti che presentano le loro idee su una questione di fronte a un pubblico.
  • Forum: Un intero gruppo partecipa alla discussione su un argomento di interesse generale.
  • Tavola Rotonda: Riunione di specialisti che supportano posizioni divergenti e persino opposte su una questione.
  • Simposio:
  • Phillips 66:
  • Brainstorming:
  • Gioco di Ruolo:

Definizioni Chiave

  • Speaker: Carisma, Rispetto, Onestà, Motivazione,
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