Il Tempo nell'Educazione: Principi, Sfide e Organizzazione Didattica
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Il Concetto di Tempo nella Didattica
Tempo Oggettivo e Soggettivo
L'organizzazione del tempo-scuola corrisponde a un tempo obiettivo, reale. Gli obiettivi sono espliciti e si concretizzano in orari e calendari. Dobbiamo concentrarci sul tempo soggettivo, incoraggiando e ispirando attività che si svolgano in periodi di tempo brevi, non lunghi e monotoni, per evitare che gli studenti vivano un'esperienza noiosa. Il tempo fisico scorre velocemente. Il concetto didattico del tempo deve essere formulato in base ai seguenti principi:
Principi Fondamentali del Tempo Didattico
- La globalizzazione
- La priorità
- La distribuzione dei compiti
- La coerenza
- La diversità
Unità di Tempo e Ruoli
Tenendo conto delle unità di tempo, correlate alle finalità di educazione... Continua a leggere "Il Tempo nell'Educazione: Principi, Sfide e Organizzazione Didattica" »