Analisi del discorso: concetti chiave e criteri di testualità

Analisi del Discorso

Discorso: è un'azione, una forma di pratica sociale tra le persone che si articola utilizzando un linguaggio contestualizzato (orale o scritto). Il discorso è parte e crea la vita sociale, costituisce situazioni, oggetti di conoscenza, identità sociale degli individui e il rapporto di questi gruppi con l'altro. Tutte le sfere pubbliche e private generano pratiche discorsive. Il discorso è sempre associato a una determinata pratica sociale (discorso giuridico, medico, religioso, antropologico, divertente, meteo, letterario, economico, ecc.) e quindi sono "discorsi sociali".

Discorso / Lingua

La lingua, definita come sistema di valori virtuali, si oppone alla libertà di parola, ovvero all'uso del linguaggio in un contesto particolare che limita questi valori o ne causa di nuovi. Possono essere: una posizione in un campo discorsivo (es. giornale), un tipo di discorso (giornalistico, amministrativo, ecc), la produzione di una classe di parlanti, una finzione linguistica (controverso, impegno).

Discorso / Genere

Genere: raggruppamento di parole che sono simili per funzioni sociali e hanno determinato carattere formale comune. Genere discorsivo significa matrici storico-sociali della comunicazione definite.

Rosti: "tutto il discorso è organizzato attraverso vari generi, che corrispondono a differenti pratiche sociali all'interno del campo del discorso stesso" nella misura in cui è legato ad un genere per un testo parlato. Tutto il testo è di un genere, e tutti i generi concorrono a un discorso. Le regole di genere non appartengono al sistema strettamente linguistico/parlato, ma piuttosto ad altre regole sociali.

Discorso Referenziale

Gli interventi di solito sono eterogenei e contengono dichiarazioni pertinenti in merito all'"altro". Si tratta di situazioni in cui un mittente parla ad un altro all'interno del suo stesso discorso.

Discorso Diretto

"Stile diretto". Si tratta di una trascrizione letterale, fedele alla parola dell'altra persona, che infrange la sintassi per l'utilizzo di "", pronomi e cambi di tempi verbali (e di solito è introdotto da "dice Giovanni, non sopporta la sua ragazza").

Discorso Indiretto

Non vi è una citazione diretta, ma regolata, in cui si riporta come l'altro dice, senza pausa nella sintassi (es. "Giovanni dice che odia la sposa").

Discorso Indiretto Libero

Si cita un altro, senza preavviso, non ci sono segni come "dice". Per esempio, se io dico che Riquelme è felice, non sono parole mie, ma le riconosco come sue e caratteristiche, se non le riconosco come sue è una citazione segreta.

Testo

È il prodotto del discorso, il processo sociale di produzione del linguaggio, in situazioni specifiche, responsabile degli oratori. C'è sempre un rapporto 1 a 1, nello stesso testo possono essere presenti discorsi diversi o modalità discorsive e viceversa.

Contesto

Secondo Von Dighe, il contesto è tutto ciò che è rilevante per l'interpretazione del testo. Si compone di 3 elementi: il luogo (sociale, geografico, ecc.), il tempo e il rapporto tra i partner di comunicazione. Ci sono 2 tipi di contesto: co-testo (tutte le parti del testo prima e dopo, che spiegano qualcosa, ad esempio, l'ambiguità) e contesto.

Criteri di Testualità

Coesione: è la connessione che si verifica quando l'interpretazione di un elemento di testo dipende da un altro elemento in questo. È una proprietà che consente lo sviluppo di una duplicazione linguistica del testo senza che questo sia fonte di confusione per il ricevitore. La coesione è una caratteristica di tutti i testi ben formati, vale a dire che diverse frasi sono collegate da diversi mezzi linguistici in cui viene letta ogni frase in combinazione con altre. La coesione corrisponde alla struttura grammaticale che porta un testo. Successione di frasi, si è associato con la struttura della superficie. Nel coesione lessicale e grammaticale è accoppiato.

Coerenza: è la connessione che produce qualcosa al di fuori del testo. Questo "qualcosa" di solito è la conoscenza che si suppone di avere l'ascoltatore o il lettore. La coerenza è una proprietà di un testo ben formato che permette di pensarlo come unitario, in modo che le varie idee secondarie forniscano informazioni utili per raggiungere l'idea o il tema principale, in modo che il lettore può trovare il senso pieno del testo. Così, proprio come i vari capitoli di un libro, visti come unità di significato separate, sono collegati tra loro, anche le varie sezioni o paragrafi sono interconnessi per formare capitoli e frasi e frasi in paragrafi.

Intenzionalità: significa che autori e relatori devono avere l'intenzione cosciente per raggiungere obiettivi specifici con il loro messaggio e trasmettere informazioni o confutare un parere. Quando l'intento non è stato assegnato, la sequenza di parole si trasforma nell'equivalente di una pagina di parole a caso, non diversamente la pratica della scrittura degli studenti nella scuola primaria.

Accettabilità: richiede una sequenza di frasi accettabili per il target al fine di essere considerato come un testo. Si riferisce alla posizione del ricevitore del testo, è necessario per il discorso. Un testo deve contenere nuove informazioni. Se il lettore sa tutto ciò che contiene il testo, questo non si qualifica come tale. Quindi, se un lettore non capisce ciò che è nel testo, questo non si qualifica. Le informazioni che fornisce un testo non sono altro che il riferimento che facciamo per il mondo.

Situationality: è un aspetto essenziale della testualità. È legato ai fattori che rendono un testo rilevante in una situazione comunicativa.

Intertestualità: vuol dire che una sequenza di frasi sono legati dalla forma o il significato con un'altra sequenza di frasi.