Analisi del Giornalismo d'Opinione: Struttura, Argomentazioni e Stile

Il testo che sarà discusso appartiene al genere del giornalismo d'opinione, specificamente classificabile come articolo di opinione. Esso presenta un punto di vista su un argomento di attualità. L'autore...

L'articolo mostra un intento soggettivo, cercando di convincere o persuadere il lettore. È importante sottolineare la sua divulgazione, caratterizzata da semplicità grammaticale, semantica e strutturale: assenza di strutture sintattiche complesse, uso di un lessico comune, scarsità di valori stilistici polisemici, assenza di gergo e settarismi. Prevale un ruolo predominante dell'appello.

Il problema è... Segue una sintesi. L'autore utilizza una struttura deduttiva (la tesi appare nel primo paragrafo) o induttiva (la tesi si rivela nei paragrafi successivi).

Struttura del Testo

Il testo si divide in tre parti, corrispondenti all'organizzazione tipica dei testi argomentativi: introduzione, corpo e conclusione (che spesso si presentano come brevi paragrafi descrittivi).

Tipologie di Argomentazioni

L'autore presenta diversi tipi di argomenti: argomenti generalmente noti e prove, dati, modellizzazione, autorità, citazioni, causa-conseguenza, proverbi e modi di dire di saggezza popolare (si citano gli argomenti).

Analisi Semantico-Lessicale

A livello semantico-lessicale, si individuano termini relativi ai campi semantici che compongono il tema... Si possono inoltre osservare esempi di sinonimia:.... Il lessico è utilizzato in modo denotativo. Tutto ciò contribuisce alla coesione del testo. L'assenza di tecnicismi, settarismi o valori connotativi favorisce la natura puramente informativa. A livello morfosintattico, si nota l'uso di aggettivi con carattere specificato (monumentale, difficili, conflittuali, della gioventù, illustrato) che selezionano e limitano il sostantivo che accompagnano. L'autore utilizza la prima persona (mostrando soggettività) o la terza persona (esprimendo obiettività). Esempi:

• I verbi hanno un valore testuale di esempio.
• Tempo presente (cfr., a quanto pare, avere, avere).
• Presente perfetto (provocato, aveva, c'era).
• Passato prossimo (sono cambiate, migliorate).
• Preterito indicativo (lui, catturato).
• Presente (correre, sono, discorso).
• Imperfetto (a, là, lì).
• Futuro (sarà).
• Presente semplice perfetto (provocato, era stato non c'era).
• Imperativo (solo).

"Mettere tra virgolette le parole del testo."

Si può essere d'accordo / in disaccordo / perfezionare cadere un ruolo.

Conclusione

In conclusione, si può affermare che la questione discussa nel testo è di grande interesse e (forse oggi), e le ultime parole.