Caratteristiche Fondamentali dei Testi Umanistici: Studio e Saggio a Confronto

Caratteristiche dei Testi Umanistici

1. Tendenza all'astrazione, affrontando il regno delle idee e delle opere che queste generano.
2. Natura speculativa, leggi non verificabili sperimentalmente. Si basa principalmente sul puro pensiero teorico e sul ragionamento logico.
3. Apertura al dibattito continuo.
4. Presenza di aspetti soggettivi, ideologici e pragmatici.

Funzioni del Linguaggio e Discorso

1. Le funzioni del linguaggio referenziale e metalinguistica sono molto rilevanti, insieme alla funzione conativa (non essendo verità categoriche, l'emittente cerca il nostro impegno verso le sue affermazioni), e, nei testi di saggistica, alle funzioni espressiva e poetica.
2. Discorso: Predominano le modalità dell'argomentazione e dell'esposizione. Conformi allo schema strutturale di base: introduzione - sviluppo - conclusione. In ogni caso, si possono scegliere diverse modalità di progressione tematica: induttiva (dal particolare al generale), deduttiva (dal generale al particolare), problema-soluzione, causa-effetto.
3. Si distinguono due sottogeneri fondamentali: lo studio e il saggio.

Studio vs. Saggio: Caratteristiche Differenziali

• Unitarietà tematica (lo studio è limitato a un tema perfettamente delimitato) / Varietà tematica (il saggio è pura riflessione, libero di divagare e trattare temi e idee inaspettate).
• Atteggiamento obiettivo (lo studio è un'indagine approfondita che si propone di giungere a conclusioni) / Atteggiamento soggettivo (il saggio è un genere aperto alla controversia che offre una visione personale, originale e creativa, senza tentare di imporsi come verità).
• Completezza (lo studio si avvicina al soggetto da tutte le prospettive possibili di analisi per giungere a conclusioni definitive) / Scopo del saggio: suggerire al lettore nuove prospettive sul problema e provocare la riflessione.
• Precisione terminologica e rispetto delle convenzioni metodologiche (studio) / Struttura libera e aperta, volontà di stile letterario (saggio).
• Pubblico specializzato (studio) / Pubblico ampio (saggio), richiede semplicità espositiva e piacevolezza di lettura piuttosto che rigore.

Aspetti Morfosintattici

1. Prevalenza della modalità enunciativa (studio) / Varietà di modalità, con presenza di esclamazioni e domande retoriche (saggio).
2. Sia lo studio che il saggio sono caratterizzati dall'abbondanza di sostantivi astratti. Questi sostantivi sono talvolta neologismi creati tramite procedure come:
   • Derivazione da aggettivi con suffissi come -ità, -ezza, -anza, -enza (es. falsificabilità, assertività, ecc.).
3. Prevalenza dell'aggettivazione specificativa nello studio / Importanza degli aggettivi esplicativi e valutativi nel saggio.
4. Data la natura dei contenuti trattati, abbondano i verbi di opinione e di pensiero sia nello studio sia nel saggio. Tuttavia, l'uso del verbo presenta peculiarità in ciascun genere:
   • Prevalenza dell'indicativo (studio) / Maggiore varietà di modi verbali nel saggio, data la sua natura soggettiva.
   • Presenza dell'imperativo e, soprattutto, del congiuntivo esortativo nel saggio per coinvolgere il lettore.
   • Uso del plurale di modestia (studio) / Uso frequente della prima persona singolare o del plurale sociativo nel saggio (es. analizziamo, vediamo).
5. È caratteristico dello studio l'uso di procedure sintattiche (simili a quelle del testo scientifico-tecnico) per mascherare il soggetto enunciatore.
6. Ricerca della chiarezza sintattica nello studio (subordinate causali, finali, consecutive; costruzioni esplicative; periodi brevi; connettivi logici; segnali discorsivi, ecc.) / Il saggio ha piena libertà stilistica a livello sintattico, a seconda delle intenzioni dell'autore.
7. Presenza di risorse stilistiche nel saggio.

Aspetti Lessico-Semantici

1. Presenza di tecnicismi, soprattutto nello studio, ma anche nel saggio.
2. Abbondanza di citazioni da altri autori e testi.
3. Presenza nel saggio di figure retoriche con funzione argomentativa.
4. Uso di artifici stilistici nel saggio.