Comunicazione Umana: Codici, Poteri e Livelli

RISULTATI PSICOLOGICI: Adattabilità del mittente o del destinatario per quanto riguarda il comportamento psicologico. Vale a dire, "se è pazzo sta per avere determinazioni X non parte per alcune conversazioni." Es: un bambino di 6 anni non può partecipare ai colloqui che abbiamo in introduzione.

RESTRIZIONI DISCORSIVE: Indicare il dominio che si ha sugli strumenti linguistici. Sarebbe come avere la capacità di comunicare e, se del caso, adattarsi alla situazione. Ad esempio, se due amici avvocati sono in strada, è intenzione di provare a dire "Che boludo", non "il signor avvocato".

POTERI

Ideologico: "Voglio rompere qualcosa se io lo considero o no, parlare male del mio 'concorso ideologico' CULTURALE". Se lo rompo o no, e mi adatto alla cultura che mi circonda, sono le mie "competenze culturali".

Comunicativo: Queste sarebbero le competenze "linguistiche e paralinguistiche". Ricorda che quando si effettua la casella di spiegare una situazione di comunicazione, si deve spiegare sia (non ho mai spiegato, così mi dicono).

PRECISAZIONI:

Determinismo psicologico e vincoli discorsivi: Ciò che è in grassetto è stato dettato dal docente, il resto, compresi gli esempi, mi è venuto in mente per spiegare, cercando di fare la stessa cosa, scrivere esempi di tutte queste cose per garantire di aver capito.

- Le gare ideologiche e culturali sono state date dal docente, non quelle comunicative.

Non dimenticare che tutto questo va sotto la categoria CODICE.

Tale dichiarazione:

EMITTENTE-messaggio-RICEVITORE (e commenti).

CODICE

• POTERE (comunicativo, ideologico, culturale).
• RESTRIZIONI discorsive.
• Determinismo psicologico.
• CANALE
• CONTESTO

Livelli di comunicazione:

1. Intrapersonale: comunicazione "in" con se stessi.
2. Interpersonale: con due o più partecipanti. Per essere interpersonale, deve essere somministrata in una sola volta in un posto. Ad esempio, se si sta chattando in classe. Ma se si sta chattando in aula con strisce di carta, potrebbe essere "interpersonale mediata".
3. Istituzionale/Organica: può essere extra. Intra o, in questo caso, parliamo di gerarchie di comunicazione e così via.
4. Sociale: dei mass media.

Comunicazione umana: Questa non è la stessa comunicazione. Si tratta di un "fenomeno" presente solo negli esseri umani. Gli esseri umani hanno la capacità di utilizzare la "meta", che è "parlare la stessa lingua", parlare di parole, cambiando il suo significato con l'intonazione di un messaggio, indagare su un messaggio e di "capire le cose che non si vedono" (doppio significato delle parole, sarcasmo, esagerazione, intonazione, ecc.)

Significante e significato.

Significante: Il significante è la rappresentazione grafica di qualcosa che esiste. Esempio: Se scrivo "DOG", ciò che scrivo sono segni, segni che adattiamo alle nostre comunicazioni e che hanno un significato, che non ha alcuna relazione diretta con quello che voglio dire. Se scrivo o parlo di cane, si capisce la creatura a quattro zampe, ma "cane" non ha nulla a che fare con l'animale, è un sistema organizzato di segni che ci danno un senso.

Significato: Il significato diventa "ciò che lo stato vuole che sia significativo". Cane, che significa "animale a quattro zampe che abbaia ed è in quella canzone 'Who Let the Dogs Out?'".

LINGUA:

La lingua diventa qualcosa di simile al modo di parlare, "lingua spagnola" per esempio. O la struttura del discorso. È difficile da spiegare qui.

LINGUAGGIO:

Ha due definizioni:

1. "La capacità di imparare una lingua e il suo uso."
2. Tutto il sistema di comunicazione umana basato su alcune convenzioni.

LINGUAGGIO: "Quando un soggetto in una determinata situazione, di fronte a un pubblico stabilito e secondo un intento certo, fa uso del sistema linguistico, produce un discorso senza precedenti che si chiama 'testuale' (libro Atorresi)."

NORMA:

"La norma è la regola che copre tutto ciò che è costume e tradizione di una comunità che parla una lingua, cioè tutto ciò che una comunità ha scelto come sua varietà. L'uso del 'tu' si riferisce alla regola della lingua spagnola in Argentina (un dialetto) e l'uso del 'voi' alla regola della penisola spagnola." Questa è la regola che si riferisce al modo di parlare di una comunità, le sue espressioni e parole "particolari". Se si dovesse vedere quale sarà la politica, l'espressione del tipo "Che voi, facciamo fottere e noi eravamo venuti qui", direi che questa è la norma delle espressioni argentino-spagnole che vengono utilizzate.

COMUNICAZIONE:

Una buona comunicazione di base è una condivisione di conoscenze, pensieri, idee, sentimenti (ecc.) che si verifica tra due o più persone che possono o non possono condividere lo stesso vocabolario, le stesse restrizioni discorsive, valutazioni psicologiche o competenze. Ma questa è tra di loro: "mittente, messaggio, ricevente, feedback (tranne nella comunicazione di massa)."