Concetti Linguistici e Letterari: Dal Testo al Pre-Rinascimento Spagnolo

Conversazioni

Le conversazioni sono testi orali che non rispondono a una pre-progettazione o a una pre-organizzazione.

• Struttura: Si basano sul turno di parola, che non è concesso in anticipo e viene gestito o ordinato tramite diversi mezzi verbali e non verbali.
• Caratteristiche verbali: La funzione appellativa, che serve a richiamare l'attenzione degli altri, e la funzione fàtica, che verifica il funzionamento del canale.

Vi è un uso flessibile del linguaggio. Gli interlocutori adattano il loro intervento alla situazione comunicativa, utilizzando un registro colloquiale.

Le regole della conversazione

• Principio di cooperazione: Le parti dovrebbero cooperare. Questo principio è sviluppato in quattro massime:
  • Quantità: Le informazioni trasmesse devono essere necessarie, né più né meno.
  • Pertinenza: Le informazioni si riferiscono al tema della conversazione.
  • Qualità: L'informazione è vera e non falsa.
  • Modalità: Le informazioni sono ordinate, precise e non ambigue.
• Cortesia: Permette di mostrare rispetto.

Soggetto

Semanticamente, il soggetto è l'elemento sintattico che svolge l'azione del verbo o è qualcosa che si predica.

Sintatticamente, il soggetto è il costituente della frase il cui nucleo concorda con il verbo in numero e persona.

Narrazione

Il testo è una frase o un insieme coerente di enunciati, orali o scritti, che hanno uno scopo comunicativo.

La narrazione è il riferire eventi che coinvolgono personaggi nel tempo e nello spazio. La sua intenzione è quella di spiegare, raccontare, informare o intrattenere; se ha uno scopo oltre l'estetica, è una narrazione letteraria.

Elementi di narrazione

• Narratore: Il narratore è un'entità immaginaria che racconta i fatti. Può presentare la storia da diversi punti di vista:
  • Prima persona: Il narratore può essere il protagonista o un testimone.
  • Terza persona: Il narratore può avere conoscenza illimitata dei fatti (onnisciente) o essere informato su di essi (esterno).
• Trama (o Fabula): Corrisponde all'argomento, con una struttura di base lineare divisa in presentazione, sviluppo e conclusione.
• Personaggi: Appaiono con la loro storia di vita e le loro caratteristiche fisiche, psicologiche e sociali.
• Spazio e tempo: La narrazione è situata nello spazio e nel tempo. Il primo può essere interno o esterno, reale o immaginario. Il secondo si divide in due tipi di tempo:
  • Tempo storico o esterno: Il tempo in cui l'azione si svolge.
  • Tempo della storia o interno: La durata della narrazione.

Il linguaggio della narrazione

• Caratteristiche lessicali: Prevalenza di verbi. Questi possono essere di movimento o di pensiero.
• Caratteristiche morfologiche: Prevalenza di verbi al passato, come il passato remoto e l'imperfetto. È anche frequente l'uso del presente storico.
• Caratteristiche sintattiche:
  • Uso di stili narrativi: si presenta in stile diretto o indiretto.
  • Prevalenza delle frasi dichiarative e delle proposizioni completive.
  • Abbondanza di proposizioni subordinate avverbiali.
• Caratteristiche testuali: La più caratteristica è l'uso di marcatori discorsivi. Il più frequente è il riferimento al quadro temporale.

Descrizione

Descrivere significa rappresentare qualcuno o qualcosa attraverso il linguaggio, facendo riferimento alle sue qualità e alle sue parti. L'intento della descrizione può essere vario.

Classi di descrizione

Secondo la finalità:

• Descrizione oggettiva o scientifica: Riflette la realtà così com'è. Usa un linguaggio preciso e denotativo.
• Descrizione soggettiva o letteraria: Ha una funzione estetica ed è dominata dalla funzione poetica.

Secondo l'oggetto descritto:

• Prosopografia: Descrizione fisica di una persona.
• Etopeia: Si riferisce al carattere, alle abitudini e alle azioni di una persona.
• Ritratto: Una combinazione di prosopografia ed etopeia. La descrizione è completa.
• Autoritratto: La descrizione fatta dall'emittente stesso.
• Caricatura: Implica l'esagerazione o il ridicolo dei tratti di una persona.
• Grottesco: Esagerazione distorta dei tratti di una persona.

Il linguaggio nella descrizione

• Caratteristiche lessicali: Le più importanti sono:
  • Sintagmi nominali, con abbondante uso di aggettivi sia specificativi che esplicativi.
  • Uso di verbi di stato.
  • Presenza di frasi avverbiali. Abbondano i complementi circostanziali di tempo, luogo e modo.
• Caratteristiche morfologiche: Prevalenza dell'indicativo. I tempi verbali più usati sono il presente e l'imperfetto indicativo.
• Caratteristiche sintattiche: Prevalenza di frasi semplici.
• Caratteristiche testuali: Una caratteristica testuale importante è l'uso di figure retoriche.
  • Metonimia: Tipo di metafora.
  • Iperbole: Esagerazione.
  • Similitudine: Confronto.
  • Personificazione: Applicare qualità umane a cose o oggetti inanimati.

Dialogo

Il dialogo è un processo comunicativo in cui due o più interlocutori si alternano nel prendere la parola. Il ruolo dell'emittente è importante. Pertanto, le due qualità più importanti del dialogo sono: successione e alternanza.

Gli interlocutori sono interessati allo scambio di informazioni corrette. Per garantire la funzione fàtica, se ne fa un uso frequente. Altre caratteristiche includono la funzione espressiva e quella appellativa.

Caratteristiche del dialogo

• Alternanza dei turni: Non c'è dialogo se trasmettitore e ricevitore non si scambiano i ruoli.
• Tensione dialogica: Il dialogo è iniziato e mantenuto da una tensione dialogica.
  • Avvio: Deve avere un punto di partenza.
  • Tensione informativa: Mantiene la conversazione e ne permette il progresso.
  • Silenzio: Può significare la fine del dialogo.
• Coerenza: Ogni informazione deve essere collegata alla precedente.

Classi di dialogo

• Stile diretto: Le parole di ogni interlocutore sono trascritte letteralmente.
• Stile indiretto: Un narratore trascrive gli interventi dei personaggi attraverso proposizioni subordinate introdotte dalla congiunzione "che".

Il linguaggio nel dialogo

• Caratteristiche lessicali: Linguaggio e verbi che esprimono le attività dei personaggi.
• Caratteristiche morfologiche: Prevalenza dell'indicativo. I tempi più comuni sono il presente, il passato prossimo e l'imperfetto, solo all'indicativo.
• Caratteristiche sintattiche: Le principali caratteristiche sintattiche sono:
  • Prevalenza delle frasi interrogative ed esclamative, interiezioni e vocativi.
  • Linguaggio più spontaneo.
• Caratteristiche testuali: Le caratteristiche del dialogo sono tutte legate alla coesione del testo.

Predicato

Il predicato esprime un evento, un'azione o una situazione che coinvolge il soggetto. La funzione predicativa è sempre svolta da un sintagma verbale.

La forma del verbo

• Il lessema contribuisce al significato lessicale e determina le possibilità combinatorie del verbo.
• L'insieme delle terminazioni verbali forma la coniugazione dei verbi.

La perifrasi verbale è una costruzione dal significato verbale formata da un verbo ausiliare e un verbo principale all'infinito, al participio o al gerundio.

Il Pre-Rinascimento

Il XV secolo segnò la disintegrazione del mondo medievale. Il potere dei feudi si concentrò nelle mani del re. Il carattere locale della società medievale ruppe le barriere delle corporazioni e delle città. La crescita della borghesia comportò la diffusione della sua mentalità e dei suoi valori.

Sul piano culturale, fu di grande importanza l'invenzione della stampa. Fortuna, amore e morte sono temi centrali. Si manifestano due atteggiamenti: la delusione e il godimento dei piaceri terreni.

Poesia Prerinascimentale

La letteratura del XV secolo si caratterizza soprattutto per il gran numero di poeti; le loro opere furono inserite in numerose collezioni chiamate canzonieri.

Si distinguono due linee di poesia cancioneril:

• La poesia d'amore, di origine provenzale e della tradizione dei trovatori. L'amor cortese vede il gentiluomo soggetto al dominio della signora.
• La poesia morale e didattica è caratterizzata da un tono alto e solenne, da riferimenti accademici e da un linguaggio latineggiante che riflettono l'interesse per il mondo classico.

Il Marchese di Santillana

Fu uno dei nobili più potenti della prima metà del secolo. Tradusse opere italiane e latine in castigliano.

Juan de Mena

Fu considerato il più grande poeta del suo tempo. Si caratterizza per l'abbondante erudizione e il linguaggio fortemente latineggiante.

Jorge Manrique

Fu un nobile che partecipò attivamente alla guerra civile del tempo. Il suo capolavoro è le Coplas por la muerte de su padre.

Struttura

Si compone di 40 coplas. È divisa in tre parti:

1. Una riflessione generale sulla vita e la morte.
2. L'esemplificazione del potere della morte.
3. L'evocazione del padre, Don Rodrigo Manrique, con l'elogio delle sue virtù e conquiste.

Stile

• Il linguaggio è al tempo stesso colto e naturale; la semplicità regna nella lingua.
• L'intera composizione è dominata da una grande sobrietà artistica.
• Usa un tono sentenzioso.
• Per concretizzare le idee astratte, utilizza metafore semplici ma molto espressive.
• Le ripetizioni conferiscono alla poesia un ritmo tranquillo e grave, in linea con il tema.
• L'uso frequente di parallelismi.

Teatro Prerinascimentale

Il dramma religioso. Sottolineiamo:

• Gómez Manrique (1412-1491), autore della Representación del nacimiento de Nuestro Señor, che rientra nella tradizione medievale.
• Juan del Encina, più vicino a nuovi gusti e forme rinascimentali.
• Le danze macabre, in cui la Morte invita personaggi di diverse classi sociali a partecipare alla sua danza.

Prosa Prerinascimentale

La prosa del XV secolo raccoglie nuove tendenze del Rinascimento. Un'opera a metà strada tra prosa e dramma è La Celestina, che segna il passaggio dalla letteratura dell'epoca.

Prosa didattica

La prosa didattica medievale rimane fedele all'obiettivo di educare e modificare i comportamenti. El Corbacho di Alfonso Martínez è un trattato sul peccato di lussuria o di amore folle.

Prosa storica

La prosa storica assume un importante sviluppo in questo secolo, sia come imitazione degli storici dell'antichità, sia come propaganda per nobili e re. Si diffondono le biografie di personaggi famosi.

Prosa narrativa

La prosa narrativa si sviluppa nel corso di questo secolo attraverso due generi diversi:

• Romanzi cavallereschi: Raccontano le avventure di un gentiluomo. L'eroismo e l'amore per una donna lo fanno trionfare su ogni ostacolo. Gli ideali sono gli stessi.
• Romanzo sentimentale: Risponde a nuovi gusti e agli ideali della borghesia. Emozioni e sentimenti sono forti, i personaggi e gli ambienti sono raffinati, cortesi e di religiosità tradizionale, e il linguaggio è molto elaborato.

Prosa Umanistica

• Nel 1492 appare in Spagna la prima grammatica spagnola. Gli studi linguistici assumono importanza per la filosofia. Questa grammatica ha un doppio interesse: da un lato come il primo studio della grammatica spagnola e dall'altro come un documento dei primi sistemi di stampa.
• Il lavoro sarebbe stato continuato da Francisco Sánchez de las Brozas.

La Celestina

La Celestina è l'opera più rappresentativa del XV secolo. Con essa si conclude il Medioevo e si annuncia il Rinascimento.

L'autore

Nella dedica, Fernando de Rojas afferma di aver trovato il primo atto di autore sconosciuto. Di Fernando de Rojas si sa che è nato a Puebla de Montalbán e che ha studiato a Salamanca.

Il genere letterario

La Celestina è un'opera difficile da classificare. Per la sua messa in scena, è stata considerata un romanzo dialogato. Oggi è considerata essenzialmente drammatica per la sua forma dialogica. La variazione del titolo da Commedia a Tragicommedia indica una preoccupazione per il suo inserimento nel genere teatrale.

La trama o argomento

L'asse narrativo sono gli amori di Calisto e Melibea. Calisto entra per caso nel giardino di Melibea per dichiararle la passione che ha risvegliato in lui, ma la ragazza lo rifiuta. Consigliato dal suo servo Sempronio, ricorre alle arti di una ruffiana, Celestina.

Celestina usa i suoi poteri di persuasione e la sua magia per cambiare la volontà di Melibea, ma quando riceve la ricompensa da Calisto, Sempronio e Pármeno la uccidono per non volerla condividere con loro. Nel frattempo, Calisto continua i suoi incontri romantici con Melibea finché una notte cade dal muro del giardino e muore. Melibea dichiara tutto ciò che è successo a suo padre e si suicida gettandosi dalla cima di una torre. L'opera si conclude con il lamento di Pleberio per la morte di sua figlia.

Struttura

L'opera consiste in 21 atti. Si distinguono le seguenti parti:

• Atto I: Avvio dell'azione.
• Atti II-XII: Sviluppo del conflitto tra i personaggi.
• Atti XIII-XX: Sviluppo della passione di Calisto e Melibea.
• Atto XXI: Il lamento di Pleberio.

Personaggi

• Calisto: Assorbito dalla passione amorosa, insicuro, egoista, dominato dai servi e da Celestina.
• Melibea: Appassionata, deve salvare le apparenze, quindi rifiuta Calisto inizialmente e poi agisce contro la volontà dei genitori.
• Celestina: Una sorta di maga, intelligente e capace di lusingare e ingannare; il suo unico obiettivo è quello di approfittare di ogni situazione. Intermediaria nell'amore di Calisto e Melibea, è diventata il simbolo della ruffiana.
• I servi: Sono motivati solo dal loro interesse economico; la mancanza di connessione emotiva li rende falsi e infedeli al loro padrone.

Temi

• I giovani Calisto e Melibea sono schiavi dell'amore, e Celestina è l'agente di quella passione irrefrenabile che li porterà alla disgrazia.
• Celestina e l'avidità dei servi sopraffanno Calisto, e alla fine distruggono anche loro stessi.
• La morte è la fine amara per la maggior parte dei personaggi. Vogliono vivere in fretta e godersi i piaceri della vita, ma sono vittime delle proprie passioni.
• Gli eventi sono governati dalla fortuna; le azioni sono legate in modo plausibile.

Stile

Per quanto riguarda il linguaggio, si distinguono due registri linguistici:

• Linguaggio colto e latineggiante: Tono elevato con abbondanti parallelismi, antitesi, allusioni mitologiche, citazioni, rielaborazioni di pensieri filosofici e massimo utilizzo delle sentenze.
• Linguaggio popolare: Spontaneo, diretto, con abbondanza di parole ed espressioni colloquiali, frasi spezzate ed esclamazioni.

L'intenzione dell'autore

L'autore afferma nella prefazione di aver scritto l'opera per mettere in guardia contro l'amore folle. La morte dei personaggi sembra corroborare l'intenzione moralizzante. Tuttavia, l'atteggiamento di Rojas è ambiguo a causa del contenuto erotico dell'opera.