Dinamiche Sociali: Un'Esplorazione di Socializzazione, Demografia e Stratificazione

Definizione di Socializzazione

Definizione: Un insieme di esperienze sociali che si verificano in un arco temporale superiore a una singola vita umana e che permettono agli individui di sviluppare il loro potenziale umano e di apprendere le norme culturali della loro società.

L'esperienza sociale è la base su cui costruiamo la nostra personalità.

Assimilazione culturale: Formazione della personalità.

Costruiamo la nostra personalità interiorizzando l'ambiente sociale che ci circonda, partecipando alla società in cui viviamo e assimilandone la cultura. In questo modo, si forma il nostro modo di pensare e di valutare le cose. Senza contatto sociale, tuttavia, è assolutamente impossibile sviluppare la personalità.

L'esperienza sociale (e il suo effetto di socializzazione) è vitale per gli individui, ma anche per la riproduzione della società. La socializzazione è fondamentale per la riproduzione della società. L'azienda continua nel tempo poiché vi è un'esposizione degli individui alla loro cultura, che assicura la trasmissione di generazione in generazione delle competenze di base di cui hanno bisogno gli uni e gli altri per sopravvivere.

Socializzazione = processo continuo (nella vita degli individui) e permanente (nel business della società) di trasmissione/riproduzione culturale.

Agenzie di Socializzazione

Famiglia

È la più importante, sia nel caso di complesse società moderne, sia nel caso di altre società meno tecnologicamente avanzate. È importante perché i primi anni di vita di una persona ruotano intorno alla famiglia.

Socializzazione continua e diffusa. La socializzazione non è programmata e non segue schemi prestabiliti.

Quello che si vede e si guarda in casa influenza la percezione di sé e del mondo. I bambini assorbono tutto quello che vedono nell'ambiente domestico e lì comincia a formarsi la propria personalità.

Importanza non solo di come educare, ma anche dell'attenzione per lo sviluppo intellettuale ed emotivo.

Trasmissione dello status sociale: il capitale economico e culturale. Il mondo non si presenta ai bambini in generale, ma ai figli di una determinata razza, religione o classe sociale, che è razza, religione, famiglia della classe.

Gruppo dei Pari

Entrando nella scuola si scopre il gruppo d'interesse, un gruppo sociale costituito da persone che hanno interessi, età e status sociale più o meno simili.

Nei gruppi di pari i giovani guadagnano una certa indipendenza personale che sarà la chiave per imparare a stabilire le loro relazioni e per formare un'immagine di sé diversa da quella dei loro genitori o insegnanti.

Coppie: persone di età e stato simili.

Eludere il controllo degli adulti: primo strumento per evitare il controllo degli adulti.

Esplorare il mondo e condividere le preoccupazioni e gli interessi non pertinenti o repressi in famiglia. Genitori interessati a conoscere e controllare le amicizie.

Possibile autorità rivale al familiare ("gap generazionale") quando vi è la forte necessità di forgiare una nuova identità (adulti). Qui inizia la transizione tra infanzia ed età adulta.

Due gli altri soggetti interessati, ma non universali di tutte le società:

Sistema educativo: socializzazione deliberata, programmata e professionalizzata. Caratteristica delle società moderne. Si cerca di compensare gli errori che possono commettere in famiglia.

Media di Massa: apparsi a metà del XX secolo (la televisione), i mass media raggiungono impersonalmente e contemporaneamente un grande numero di individui.

La Transizione Demografica

La transizione demografica è una teoria utilizzata in demografia che aiuta a comprendere contemporaneamente due fenomeni:

In primo luogo, spiega perché la crescita della popolazione mondiale è salita alle stelle negli ultimi 200 anni, da 1 miliardo di persone nel 1800 a 6,5 miliardi di oggi.

In secondo luogo, descrive il periodo di trasformazione da una società preindustriale, caratterizzata da un tasso di natalità e di mortalità elevati, a una società industriale o anche post-industriale, caratterizzata da entrambi i tassi bassi.

Un processo in quattro fasi:

1) Preindustriale: TM e TN alti >>> basso ^ (essenzialmente agraria e rurale)

TN: la prole ha valore economico, assenza di pianificazione familiare, alto rischio che i bambini non diventino adulti.

TM: ricorrenti malattie infettive e parassitarie, condizioni di vita più povere della popolazione.

2) Inizio Industriale: TM è basso, TN è alto >>> molto alto (Malthus)

TM: più cibo verso il basso (la tecnologia) e sviluppo medico.

TN: non ancora adeguati alle nuove condizioni di mortalità.

3) Industriale Avanzata: TN scende quasi a TM >>> ^ rallenta

La maggior parte dei bambini sopravvive e diventa adulta, gli stili di vita sono costosi (bambini ricchi che fingono di fare appello a carico), accesso MDT donne, metodi di pianificazione familiare migliori.

4) Postindustriale: continuano a cadere e stabilizzazione TM TN >> statico o in declino della popolazione, invecchiamento molto.

TN cade sia perché molte coppie e moglie lavorano entrambi e hanno un progetto personale di vita, continua ad aumentare il costo dell'istruzione.

Valutazione Critica

La teoria della transizione demografica sostiene che la tecnologia è la chiave dei cambiamenti demografici. Invece di prevedere una crescita inarrestabile della popolazione come Malthus ha fatto, questo approccio fornisce la tecnologia arriva a dominare l'aumento del numero di abitanti. La teoria della transizione demografica è una derivazione della teoria della modernizzazione. Perpetuazione attuale struttura economica della povertà distribuzione a meno.

Stratificazione Sociale

Distribuzione stabile di individui in categorie sociali (strati, classi), secondo le loro possibilità di vita.

Disuguaglianza consolidata, stabile, ferma, dando luogo a diversi strati sociali che si distinguono per avere possibilità di vita diversa.

Queste opportunità possono avere due procedure o due modi per configurarsi:

a) Vi sono infatti

b) Essi corrispondono a "diritto" (naturale)

a >>>> prestigio sociale e stile di vita per lui

b <<<< prestigio sociale e stile di vita per lui

Gli strati possono essere configurati o meno come gruppi sociali <> coscienza di gruppo.

Principi: è caratteristico della società, non dei suoi singoli membri interessati. Si perpetua di generazione in generazione attraverso la famiglia, anche se la possibilità di sostenere più o meno un universale evolutivo mobilità sociale, ma varia in direzione e grado. Qualsiasi sistema di stratificazione è legittimato dalle credenze che giustificano e facilitano la presa di posizione che occupava.

Possibilità di vita dipendenti: reddito e ricchezza, prestigio e potere politico.

Sistemi Sociali Aperti e Chiusi

Sistema chiuso: mobilità sociale difficile e non regolamentata (schiavitù, le caste, i beni). I cambiamenti di stato sono difficili. > Lusso (per nascita, la legge naturale) e stile di vita per >> Opportunità > nella vita. > Alta consistenza nelle varie dimensioni della possibilità di vita.

Aperto: una maggiore mobilità sociale e socialmente disapprovata, così come scarsamente regolamentata (la moderna classe sociale). > Reddito (principalmente) e patrimonio >> Opportunità > di prestigio vita >>> e lo stile di vita. > Meno congruenza nelle varie dimensioni vita opportunità.

La Società Capitalista

Basato su un sistema economico che:

• Converte una minoranza della società capitalistica nei driver della ricchezza, utilizzando una logica razionale di profitto.
• Converte una maggioranza di lavoratori che, per sopravvivere, devono vendere le loro capacità di lavorare per i capitalisti per i salari.

Come si verifica un conflitto di interessi strutturale tra capitale e lavoro, l'ordine dei tasti e le dinamiche della società di oggi.

Tutta l'attività produttiva nella società capitalista è dominata dalla caratterizzazione della società capitalistica:

> La logica di profitto tiene semplificata: uno sviluppo di stordimento e forze produttive sconosciuto

padronanza strumentale della natura.

> La sovrastruttura di istituzioni sociali e culturali presenti alla riproduzione di questo modo di produzione e di potere sociale che ne deriva.

> Perdita di controllo da parte dell'uomo sulla propria vita: questo è ciò che Marx chiamava alienazione.

Dimensioni o aspetti dell'alienazione:

• Lavoro: partecipano a un processo nel quale i protagonisti non hanno alcun controllo, è regolamentato e sorvegliato impersonalmente.
• Tra i prodotti del lavoro: non chi li produce, ma il proprietario dei mezzi di produzione (datore di lavoro o capitalista), che compra la sua forza lavoro da utilizzare secondo i suoi calcoli di interesse.
• Altri lavoratori: la produzione è per sua natura cooperativa e solidale, ma il capitalismo fa individualistico, competitivo e non solidale. Altri agenti sono i suoi concorrenti.
• Di se stesso: il peggiore di tutti, si diventa estraneo alla propria natura umana, perché il lavoro non serve a root o affermato.

Qual è il destino di una società capitalistica, come Marx?

• La riduzione del salario minimo, utilizzando come un esercito di leva della riserva
• Imperialiste di espansione: vogliono sempre più mercati, più prodotti
• I capitalisti non sono in grado di collaborare con le forze politiche
• Proprio lo sviluppo capitalistico delle forze produttive.

Secondo lui, il socialismo è una conseguenza inevitabile di come la società si sta evolvendo.

Anomia

La società impone restrizioni pochi sull'individuo. La sua vita è ora come un valore fondamentale della libertà personale. Le relazioni tra gli individui hanno il principio fondamentale della tolleranza e del rispetto per questa libertà.

La società moderna, funzionale e urbano impone poche restrizioni sul morale del singolo. La sua vita è ora come valore fondamentale della libertà personale. Le relazioni tra gli individui ora ha il suo principio fondamentale della tolleranza e del rispetto di questa libertà.

La mancanza di modelli e parametri di riferimento per ancorare i comportamenti e stili di vita degli individui.

Gli individui che si trovano senza alcuna restrizione potrebbe portare ad auto-distruzione.

Paradigma Funzionalista

Il punto di partenza è il paradigma opposto di azione:

La società è solo la somma degli individui che la compongono e dei comportamenti (individuali) perché è una realtà sui generis (che ha i propri elementi, non qualcosa che deve essere studiato dal comportamento di individui)

Dato che questa realtà ha la vita e l'esistenza stessa. La società è una sorta di organismo o di un gruppo che ha la sua stessa esistenza. Prima siamo nati lì e dopo la nostra società la morte habiéndola.

L'obiettivo della sociologia sono "eventi sociali" modi di comportarsi, pensare e di sentire esterni agli uomini, che ci viene imposto con insuperata forza coercitiva sulle nostre coscienze e definiti come tali dalla strutture e funzioni sociali.

La struttura sociale prodotta >>>>>>>> Eventi Sociali

Funzione sociale >>>>>>

I componenti funzionali dello studio:

1. Identificare gli eventi sociali: una cosa che alcuni individui fanno regolarmente
2. Per saperne di struttura sociale che produce questo fatto
3. Scopri qual è la funzione sociale che è soddisfacente.

Gruppo Sociale

Insieme di due o più individui, ciascuno con un'identità riconoscibile per il resto e aventi un qualche tipo di collegamento o connessione tra di loro. Gli esseri umani sono costantemente in gruppi: coppie, famiglie, circoli di amici, ecc. I gruppi sociali sono composti da persone che hanno esperienze comuni o interessi, o di persone unite da legami di fiducia, fedeltà o dipendenza. I membri di un gruppo sociale, anche se consapevoli della propria individualità, sono riconosciuti come membri di quel gruppo.

Le differenze tra gruppo primario e secondario:

Nei primari, i membri sono definiti tra loro come chi sono, in termini di parentela o in relazione alle caratteristiche personali e uniche di ogni

Nel secondario, i membri sono definiti a vicenda più in termini di ciò che sono, o fanno, al fine di conseguire un determinato obiettivo. Così, nei gruppi secondari, ciascuno dei suoi membri sa molto bene quello che deve offrire al resto del gruppo e quali sono le ricompense.

Questa contabilità di debiti e crediti sono presentati in più chiare nei gruppi secondari.

Comportamento più formale e meno personale.

Teoria della Socializzazione di George Herbert Mead

La teoria di Mead ha un concetto, il sé, da cui si concentra tutta la sua costruzione.

SÉ: l'immagine che il soggetto ha di se stesso, e non può esistere al di fuori della società, in quanto forme di esperienza sociale.

Componenti:

I (Io): il sé è il soggetto (agente attivo è guidata da simboli che crea, conosce e valutato). È la parte attiva del sé. Essa riflette la natura attiva del soggetto

La I (ME): Il Sé è l'oggetto (fornisce una guida ad altri soggetti), mentre sono oggetto di guida per gli altri.

L'interazione sociale è un dialogo continuo tra me e la mi di ogni attore.

Così si agisce in modo non casuale o spontaneo, ma anticipando che cosa possiamo aspettarci che gli altri si aspettano da noi.

Si diventa in tal modo il targeting coppia te stesso: è l'obiettivo nella sua coscienza, si forma un'immagine di sé, che è e che essa rappresenta.