Materiali Didattici per l'Apprendimento della Matematica nella Scuola Primaria

Conoscere i materiali di insegnamento e di apprendimento del sistema di numerazione decimale: blocchi di aritmetica, abaco e strisce Cuisenaire, minicomputer Papy. Riconoscere le proprietà del sistema decimale di numerazione basata sull'uso di materiali diversi. Riconoscere le caratteristiche educative di materiali diversi per rappresentare i numeri.

- Esplorare vari materiali e risorse per l'insegnamento delle quattro operazioni di base. Riconoscere le caratteristiche educative di materiali diversi per rappresentare le operazioni.

- Riconoscere l'utilità di geoboard come materiale per gli studenti della scuola primaria per costruire e studiare gli elementi di base della geometria: linee, poligoni e la simmetria.

- Attività per imparare a sviluppare il senso spaziale e le capacità creative degli studenti elementari con il tangram. Dettagliare i concetti geometrici che si possono lavorare con gli studenti elementari: il riconoscimento dei pattern, nozioni di trasformazioni, area e perimetro, i rapporti tra le aree di poligoni simili, ecc.

- Strips: bianco, rosso, verde, rosa, giallo, verde scuro, nero, marrone, blu, arancio.

- I valori e le finalità dell'insegnamento della matematica:

• Formativi: vederla come un insegnamento disciplinare di intelligenza.
• Strumentale: considerato come un mezzo per lo studio delle altre scienze.
• Pratica: considerata per le molte applicazioni nella vita dell'uomo moderno quotidiano.

- Fasi di apprendimento:

1. Fase di manipolazione: tanto semplice quanto è un concetto matematico, è inizialmente meglio passarlo attraverso la manipolazione.
2. Fase verbale: Il bambino deve spiegare a modo suo che cosa è stato fatto e raggiunto. Questa verbalizzazione è l'inizio della comprensione e interiorizzazione dei concetti.
3. Fase ideografica: Il bambino dovrebbe tradurre in modo plastico quanto appena scoperto, cercando il loro modo simbolico.
4. Fase simbolica: Se del caso, il bambino deve esprimere le loro esperienze con i simboli matematici, se il suo uso è sicuramente rilevante per loro. Tutto questo è già una pietra miliare nell'astrazione matematica.