Metodologie di Ricerca Qualitativa: Fasi, Tecniche e Campionamento

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Metodologia della Ricerca

Claudia Calderón Flandez

Fase 1: Preparazione e Raccolta delle Informazioni

  1. Revisione della letteratura o, se necessario, una prima fase di contestualizzazione del ricercatore.
  2. Formulazione degli obiettivi.
  3. Disegno della ricerca: Piano di lavoro che comprende la selezione del campione, il metodo di selezione e le tecniche di raccolta dei dati.
  4. Piano di raccolta o produzione delle informazioni: metodi e tecniche.
  5. Selezione del campione.

Metodi di Ricerca Qualitativa

Metodo di Ricerca-Azione Partecipativa (PAR)

Il presupposto è che le persone costruiscono la realtà in cui vivono attraverso l'auto-scoperta (indagine), l'interpretazione della cultura (partecipazione) e le trasformazioni che implementano (azione).

Le tecniche utilizzate includono l'osservazione partecipante, interviste individuali e di gruppo, dinamiche di gruppo e la registrazione.

Metodo Etnografico

Concentra l'attenzione delle sue registrazioni sulla vita quotidiana delle persone.

Viene condotto in un breve lasso di tempo e in modo completo.

Sono strumenti privilegiati per cogliere i significati culturali condivisi dalle comunità.

Le tecniche utilizzate includono registrazioni tramite osservazione partecipante, interviste mirate e fonti documentarie, nonché l'interazione con gruppi, organizzazioni e istituzioni di una comunità.

Teorie Fondamentali

La loro utilità risiede nell'interpretazione e nella gestione delle informazioni raccolte e selezionate per costruire una teorizzazione e/o concettualizzazione degli eventi.

Si collegano alle procedure di analisi del contenuto.

Le tecniche utilizzate includono interviste focalizzate, fonti documentarie e registrazioni selezionate.

Campionamento nella Ricerca Qualitativa

Caratteristiche del Campione

  1. Campione.
  2. Intenzionale e motivato.
  3. Rappresentatività di parole e significati.
  4. Cumulativo e sequenziale.
  5. Flessibile e riflessivo.

Potenza o sensibilità: in che misura il campione selezionato fornisce informazioni ricche, profonde e complete.

Dimensioni del campione: Il campione è sufficiente quando le informazioni hanno raggiunto la saturazione teorica.

Tecniche di Campionamento

  • Campionamento teorico: Segue un quadro concettuale che definisce a priori tipologie o profili dei partecipanti o contesti. Attraverso i partecipanti selezionati si cerca di provare alcune affermazioni della teoria o di verificarne l'applicazione in un dato contesto.
  • Campionamento non teorico/pragmatico: In questo caso non vi è un quadro teorico o concettuale che orienti le priorità della ricerca per la selezione del campione, che è definita da criteri pragmatici quali la fattibilità, l'accessibilità degli informatori, ecc.
  • Massima variazione: L'obiettivo di questa ricerca è trovare e documentare le differenze.
  • Omogeneo: Il suo scopo è concentrarsi su un particolare gruppo, utilizzando solitamente tecniche di colloquio di gruppo.
  • Campionamento per casi critici: Esplora in profondità le caratteristiche di un caso prototipico di qualsiasi dimensione o l'analisi critica. Fornisce un contesto alla comprensione teorica.
  • Campionamento basato sulla teoria: Di solito il suo obiettivo è fornire esempi e controesempi, limitando la teoria studiata.
  • Campionamento a palla di neve o a catena: L'obiettivo è descrivere un particolare gruppo, basandosi su informatori chiave che tendono a collegarsi ad altri partecipanti. Questa tecnica fornisce anche informazioni sulla struttura dei rapporti nel gruppo target.
  • Campionamento intenzionale, casuale o strategico: Ci sono ragioni di convenienza o criteri utilizzati dal ricercatore per selezionare i partecipanti; più grande è il campione, maggiore è la validità dei risultati. Inoltre, utilizza tecniche di triangolazione per garantire l'affidabilità dei risultati.

Fase 2: Analisi e Validazione

  • Piano di analisi delle informazioni.
  • Metodo di selezione.
  • Criteri di validità della selezione.
  • Presentazione dei risultati.
  • Analisi del contenuto e del discorso interpretativo.

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