Personalità e Memoria: Caratteristiche, Teoria di Eysenck e Processi di Base

Personalità: Caratteristiche

La personalità è il prodotto dell'interazione tra genetica e ambiente sociale, apprendimento individuale ed esperienze personali.

• Si sviluppa e cambia durante tutta la vita. Alcuni periodi, come la pubertà o la menopausa, sono più sensibili a questi cambiamenti a causa delle trasformazioni fisiologiche e psicologiche.
• È individuale, ma ha anche una dimensione culturale e sociale.

Teoria della personalità di Eysenck

La teoria della personalità di Eysenck distingue tre dimensioni:

• Estroversione/Introversione: riflette il grado in cui una persona è socievole e partecipe nel rapporto con gli altri.
• Stabilità/Instabilità emotiva: si riferisce all'adattamento dell'individuo al proprio ambiente e alla sua capacità di mantenere la stabilità emotiva nel tempo.
• Psicoticismo: corrisponde a individui solitari, incuranti degli altri, che possono diventare insensibili e disumani. In questa dimensione rientrano comportamenti antisociali ed eccentrici.

Memoria e processi di base

La memoria è la capacità di acquisire, archiviare e recuperare informazioni. Noi siamo ciò che apprendiamo e ricordiamo. Senza memoria non saremmo in grado di percepire, conoscere, pensare, esprimere idee e non avremmo un'identità personale. La memoria coinvolge tre processi:

• Codifica: la trasformazione degli stimoli in una rappresentazione mentale. L'attenzione e l'intensità dell'elaborazione sono importanti nella ricezione degli stimoli.
• Archiviazione: i dati vengono conservati in memoria per un utilizzo successivo. L'organizzazione delle informazioni facilita questo processo.
• Recupero: è il modo in cui le persone accedono alle informazioni memorizzate.

Tipi di interferenza

L'interferenza si verifica a causa della competizione tra le esperienze vissute da una persona o le informazioni memorizzate. Esistono due tipi di interferenza:

• Proattiva: quando un'informazione appresa precedentemente ostacola l'apprendimento di nuove informazioni.
• Retroattiva: quando l'apprendimento di nuove informazioni interferisce con il ricordo di informazioni passate.