Principi Fondamentali della Teoria Comportamentale: Condizionamento e Apprendimento

Fondamenti della Teoria Comportamentale

Definizione e Caratteristiche del Comportamento

• Il comportamento è regolato dalla legge ed è soggetto a variabili ambientali.
• Il comportamento è un fenomeno osservabile e identificabile. Le risposte interne sono mediate da un comportamento osservabile e questo può essere modificato.

Comportamenti Disadattivi e Modificazione

I comportamenti disadattivi sono acquisiti attraverso l'apprendimento e possono essere modificati tramite l'applicazione dei principi dell'apprendimento.

Focus della Teoria Comportamentale

La teoria comportamentale si concentra sul qui e ora. La cosa cruciale è determinare le relazioni funzionali che operano nella produzione o nel mantenimento del comportamento.

L'Apprendimento

L'apprendimento è visto come un cambiamento relativamente permanente nel comportamento, acquisito tramite l'esperienza. Queste modifiche devono essere misurate.

Principi e Tipi di Condizionamento

Condizionamento Classico

Il condizionamento classico è il processo attraverso il quale la risposta a uno stimolo viene associata a un altro stimolo diverso che si verifica in successione.

Condizionamento Operante

Il condizionamento operante si riferisce alle risposte che vengono emesse e apprese perché hanno conseguenze positive. Richiama l'attenzione su come gli individui imparano a operare nel loro ambiente e a ottenere rinforzi.

Connessionismo e Legge dell'Effetto

Il Connessionismo si basa sulla Legge dell'Effetto (Law of Effect), la quale afferma che una risposta accompagnata da soddisfazione diventa più strettamente connessa alla situazione di apprendimento. Viceversa, le risposte che generano dispiacere sono accompagnate da legami deboli. Questa teoria ha avuto un grande impatto ed è stata un primo passo verso il concetto di rinforzo positivo, successivamente utilizzato da Skinner.

Guthrie e l'Apprendimento per Contiguità

I principi del connessionismo aiutano a comprendere alcuni apprendimenti semplici, come la memorizzazione. I suoi principi, insieme a quelli di Thorndike, sono diventati il fondamento su cui Skinner ha successivamente basato il suo approccio.

Apprendimento Sociale o Osservazionale

L'apprendimento sociale o osservazionale sottolinea l'importanza dell'influenza dei processi cognitivi coinvolti nell'osservazione e nell'imitazione per spiegare il comportamento.