Strategie Efficaci per lo Sviluppo del Linguaggio nei Bambini con Sindrome di Down

Consigli per Promuovere l'Utilizzo e la Comprensione del Linguaggio nei Bambini con Sindrome di Down in Classe

• Collocare il bambino vicino all'insegnante per facilitare lo scambio comunicativo visivo.
• Il linguaggio può essere lento e accompagnato da gesti.
• Assicurare il contatto visivo con il bambino quando parla.
• Cercare di richiamare immagini, oggetti, materiale, ecc. di cui si sta parlando, perché il canale visivo è un punto di forza per questi bambini.
• Impegnarsi in attività o giochi, ripetere più volte le regole o fare un esempio.
• Quando la comunicazione è diretta con il bambino, cercare di mantenere un linguaggio ricco, e non infantile.
• Se il discorso del bambino non è intelligibile, evitare di dire "no" o "non capisco". Per risolvere questa situazione, porre domande specifiche per facilitare la sua espressione.
• Non affrettarsi ad aiutare quando si vede che ne ha bisogno; lasciare che il bambino chieda, anche se in modo comprensibile. Lodarlo per lo sforzo e fornire il modello corretto da imitare.
• Non permettere ad altri bambini di parlare per lui.
• Quando c'è un dialogo diffuso in aula, incoraggiare i bambini a partecipare.

Consigli per Migliorare il Linguaggio nei Bambini con Sindrome di Down nel Contesto Familiare e la Comunicazione Genitore-Figlio

• Parlare spesso con il proprio bambino in modo chiaro e corretto. Mettersi alla sua altezza, guardandolo in faccia, senza perdere il contatto visivo.
• Parlare in modo lento con una voce morbida, articolando bene le parole.
• Incoraggiare l'imitazione di parole o l'articolazione corretta dei suoni attraverso il gioco.
• Sostenere l'espressione di sentimenti, idee, ecc., anche attraverso forme di comunicazione non verbale.
• Se il bambino prende l'iniziativa di comunicare, consentirgli di esprimersi. Se il suo discorso non è intelligibile, evitare di interromperlo.
• Se si esprime correttamente, rafforzarlo e migliorare la sua autostima.
• Utilizzare brevi frasi e domande specifiche per facilitare la comprensione.
• Adattare il linguaggio all'età del bambino, evitando un linguaggio infantile, ma fornendo spiegazioni semplici.
• Arricchire il linguaggio con la lettura congiunta di libri illustrati, ponendo domande.
• Promuovere discussioni incentrate su argomenti di interesse.
• Utilizzare le attività quotidiane congiunte per promuovere l'interazione verbale.
• Aumentare gradualmente il livello delle richieste.