Strategie di Intervento e Tecniche di Stimolazione per la Terza Età

Disegno dell'intervento

Il programma contiene un piano, la pianificazione di un progetto, il progetto stesso, le attività e i compiti.

Definizioni fondamentali

• Cos'è la pianificazione o un piano? Un'attività organizzata precedentemente.
• Che cosa è un piano? Un'idea strutturata.
• Che cos'è un programma? La realizzazione di un piano in modo più concreto.
• Che cosa è un progetto? Un processo che include una serie di attività concrete portate a termine al fine di specificare ciò che si vuole ottenere e come si pensa di coinvolgere i partecipanti.
• Che cosa è un'attività? Un insieme di azioni che portano al conseguimento di un obiettivo definito.
• Che cosa è un compito? Qualcosa da fare in particolare.

Quale di queste rappresenta il centro dell'azione tecnica? Svolgere le attività.

Elementi metodologici

• Metodologia: Forma o modo in cui sviluppiamo l'intervento.
• Tempi: La distribuzione temporale per lo svolgimento delle varie attività e compiti.
• Pianificazione: Il calendario che elenca tutte le attività svolte.

Tecniche di stimolazione e intrattenimento per gli anziani

La necessità di motivare e incoraggiare in questa fase della vita comporta lo studio di azioni e tecniche diverse che accompagnano le ADL (Attività della Vita Quotidiana) a scopo terapeutico. Queste variano a seconda della persona, dello stato di salute, del contesto culturale, familiare e sociale, offrendo una seconda possibilità nella gestione del tempo e della frequenza dello spazio.

Obiettivi principali:

• Aiutare a prevenire il decadimento.
• Ristrutturazione della vita quotidiana.
• Sviluppare la creatività e la libertà di decisione.
• Mantenere il corpo in salute (esercizio fisico).
• Apprendere tecniche di respirazione e rilassamento.
• Stimolazione sensoriale e uditiva.

Terapie e tecniche per sentirsi motivati:

1. Terapia psicomotoria.
2. Musicoterapia.
3. Terapia occupazionale.
4. Terapia di stimolazione di gruppo (gruppi di discussione).
5. Terapia manuale.
6. Terapie varie.

Approfondimento sulle terapie di motivazione

Terapia psicomotoria:

È l'azione in cui il corpo agisce come intermediario delle funzioni mentali. L'attività psicomotoria si rivolge sia ai bambini che agli adulti in situazioni di stress normale, così come in presenza di disabilità fisiche o mentali. Rappresenta l'assistenza geriatrica psicomotoria per gli anziani.

Musicoterapia:

Un elemento indispensabile per l'intrattenimento e la stimolazione. Viene utilizzata come terapia per contribuire a ripristinare e migliorare la salute, sia fisicamente che mentalmente. L'uso dei suoni favorisce l'esperienza del movimento fisico e mentale.

Terapia occupazionale:

Un metodo di trattamento che consente di riabilitare, recuperare e sviluppare le funzioni colpite, mantenendo le abilità fisiche e sociali residue.

Stimolazione di terapia di gruppo:

Il lavoro di gruppo è un metodo che aiuta le persone a relazionarsi tra loro.

Terapia manuale (artigianato):

Questa terapia non prevede solo la riabilitazione e il recupero, ma punta soprattutto al mantenimento della creatività e del lavoro di squadra.

Varie terapie:

Attività diversificate con obiettivi differenti; ad esempio, attività con l'ambiente o visite a luoghi diversi (teatro, musei, ecc.).

Organizzare le attività

Per una corretta organizzazione, ogni sessione deve definire:

• Titolo e nome dell'attività
• Durata
• Target (Destinatari)
• Obiettivi specifici
• Descrizione e sviluppo
• Assegnazione delle risorse
• Adattamento o diverse opzioni
• Valutazione del processo
• Sessione di attività

Passi da seguire per effettuare un'attività

Implementazione:

Mettere in pratica tutto ciò che è stato previsto in precedenza.

Considerazioni durante l'esecuzione:

• Creare un clima ottimale.
• Motivare gli utenti.
• La partecipazione non dovrebbe essere obbligatoria.
• Gli utenti devono comprendere l'attività.
• La durata deve essere adeguata.

Gestione del tempo:

È necessario stabilire confini chiari per le attività.

• Orario: Strumento usato per presentare la programmazione giornaliera o settimanale.
• Timing (Cronoprogramma): Organizzare attività complesse in un breve periodo di tempo.

Il gioco come risorsa terapeutica

Il gioco è uno strumento molto importante nell'ambito psicomotorio e il suo obiettivo è l'interazione tra l'uomo e il mondo che lo circonda.

Esempio di gioco: La classificazione

• Obiettivi: Coordinazione oculo-manuale e rafforzamento dei muscoli degli arti superiori.
• Materiale: Tavoli ad altezza adeguata, bottiglie, tazze, piatti, posate.
• Sviluppo: Il gioco consiste nel classificare gli oggetti in base al colore, al tipo di oggetto, al materiale o alla dimensione, inserendoli nei diversi comparti in dotazione.