Trasformazione educativa: il potere delle comunità di apprendimento

Comunità di Apprendimento: Un Modello di Trasformazione

Una comunità di apprendimento è una comunità umana organizzata che costruisce e si impegna in un progetto educativo e culturale per educare se stessi, i propri figli, giovani e adulti. Questo impegno si basa sulla cooperazione e la solidarietà, partendo da una diagnosi non solo delle proprie debolezze, ma soprattutto dei propri punti di forza per superarle.

Caratteristiche delle Comunità di Apprendimento

• Si tratta di una comunità educativa e di supporto, il cui ambito di specificità è la società locale.
• Parte dalla premessa che ogni comunità possiede risorse, agenti, istituzioni e reti di apprendimento.
• Ha una visione ampia dell'educazione.
• Mira al cuore dell'apprendimento, piuttosto che all'istruzione in sé.
• Coinvolge bambini, giovani e adulti, valorizzando l'apprendimento intergenerazionale e tra pari.
• Si basa sul presupposto che solo uno sforzo congiunto tra casa e scuola può portare a risultati significativi.
• Stimola la ricerca e il rispetto della diversità, riconoscendo che ogni gruppo e comunità possiede risorse, esigenze e realtà specifiche.
• Mira a mostrare l'importanza e le potenzialità dello sviluppo di sistemi di apprendimento generati e sviluppati localmente.
• È proposto come un modello di sviluppo e cambiamento educativo dal basso verso l'alto, e dall'interno verso l'esterno.

Principi Fondamentali

• L'istruzione non è prerogativa esclusiva del sistema scolastico.
• La cosa importante è imparare, piuttosto che l'istruzione stessa.
• Esistono molteplici luoghi di apprendimento.
• Ogni comunità ha le proprie istituzioni, attori e reti che operano nell'insegnamento e nell'apprendimento formale e informale.
• Ogni persona e ogni membro della comunità è potenzialmente un educatore.
• Comunità e scuola sono due entità separate ma interconnesse.
• L'apprendimento non ha età.
• L'istruzione dei bambini, dei giovani e degli adulti è necessaria e complementare.
• Per essere efficace, l'apprendimento deve essere significativo per il discente.
• La cooperazione e la solidarietà dovrebbero essere viste come la norma e come una risorsa, non solo per la sopravvivenza, ma anche per garantire le conoscenze, le competenze, i valori e gli atteggiamenti che fanno parte del bagaglio culturale ed educativo di una comunità.
• È fondamentale osservare, valutare, promuovere e imparare dalla diversità.
• L'istruzione e l'apprendimento sono sotto la responsabilità congiunta della società locale, nazionale, dello Stato e di ogni persona individualmente.