Didattica Moderna: Riflessione, Contesto e Valutazione
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Evoluzione della Ricerca Didattica
La ricerca didattica ha subito un'evoluzione significativa. In passato, l'approccio era gerarchico, con gli insegnanti che eseguivano teorie e programmi fissi. Oggi, la relazione tra teoria e pratica è circolare e flessibile, senza un modello unico. Schön ha introdotto il concetto di professionista riflessivo, che utilizza due approcci di conoscenza:
- Razionalità tecnica: applicazione di generalizzazioni ignorando il contesto specifico.
- Riflessione in azione: adattamento a situazioni imprevedibili durante la pratica.
La didattica moderna collega teoria e pratica attraverso programmazione (piani anticipati) e progettazione (adattamento flessibile con la partecipazione degli studenti).
Adottare un approccio riflessivo... Continua a leggere "Didattica Moderna: Riflessione, Contesto e Valutazione" »