Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Lingua e Filologia

Coniugazione dei Verbi Italiani Essenziali

Ecco una lista dei verbi italiani più comuni con la loro coniugazione al presente indicativo e al passato prossimo.

Andare

Presente: vado, vai, va, andiamo, andate, vanno.

Passato Prossimo: (ausiliare essere) sono andato/a, sei andato/a, è andato/a, siamo andati/e, siete andati/e, sono andati/e.

Aprire

Presente: apro, apri, apre, apriamo, aprite, aprono.

Passato Prossimo: (ausiliare avere) ho aperto, hai aperto, ha aperto, abbiamo aperto, avete aperto, hanno aperto.

Avere

Presente: ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno.

Passato Prossimo: (ausiliare avere) ho avuto, hai avuto, ha avuto, abbiamo avuto, avete avuto, hanno avuto.

Bere

Presente: bevo, bevi, beve, beviamo, bevete, bevono.

Passato Prossimo: (ausiliare

Segni di punteggiatura: La punteggiatura ha la funzione di aiutare il pensiero a continuare a scrivere, precisando per iscritto le pause, l'intonazione e l'enfasi. Non si può scrivere senza punteggiatura o usare i segni senza conoscere il valore e il significato di essi; per questo motivo, è stato ritenuto necessario fare una panoramica sui più usati.

Virgola (,): Rappresenta la più breve pausa ed è usata per separare frasi, parole o elementi in una serie. Serve a separare il vocativo dal resto della frase, elementi distinti allegati al soggetto, elementi in apposizione, e per separare il soggetto principale dal verbo. Inoltre, si usa per separare espressioni enfatiche all'inizio della frase, frasi ellittiche e in molti altri casi. Esempio:

Meccanismi di Continuità e Senso nel Testo

Questi sono meccanismi che forniscono una continuità di senso dal testo e dai significati delle principali procedure per la concessione della coesione lessicale di un testo. Tali meccanismi includono la ripetizione, la reiterazione e l'associazione.

Coesione Lessicale

La coesione lessicale si realizza attraverso diverse strategie:

• Ripetizione (Loop): Questa è la replica esatta della medesima parola o espressione in diverse parti del testo.
• Reiterazione: Il significato di un termine è ripetuto tramite altre parole o espressioni diverse. La reiterazione può contenere:
  • Sinonimi: Parole con significati simili o identici espressi in modo diverso.
  • Iperonimi: Parole che inglobano il significato di altre parole

L'Opera Poetica di Fray Luis de León

Le poesie di Fray Luis de León non furono pubblicate durante la sua vita. Fu Quevedo, nel 1637, il primo a curarne l'edizione.

Struttura dell'Opera Poetica

Fray Luis divise la sua opera in tre categorie principali:

• Poesia originale
• Traduzioni classiche
• Traduzioni bibliche

Traduzioni

Nelle sue traduzioni, Fray Luis de León dimostrò una notevole precisione linguistica e una profonda fedeltà al testo originale.

• Traduzioni Bibliche: Tradusse in versi passaggi dal Libro di Giobbe, numerosi Salmi e l'intero Cantico dei Cantici.
• Traduzioni Classiche: Tra le traduzioni classiche, spiccano diverse odi di Orazio, le Georgiche e le Bucoliche di Virgilio, oltre a passaggi di altri autori greco-romani.

Poesia Originale

La sua... Continua a leggere "L'Opera Poetica di Fray Luis de León: Stile, Temi e Periodi" »

Biografia e Sviluppo Intellettuale di Francesco Petrarca

Francesco Petrarca nacque ad Arezzo nel 1304. Suo padre, ser Petracca, era un notaio fiorentino esiliato da Firenze. Con la famiglia, Petrarca si spostò ad Avignone; tra il 1316 e il 1326 studiò all'Università di Montpellier e poi a Bologna. Fu costretto a tornare ad Avignone nel 1326 a causa della morte del padre.

L'Incontro con Laura e l'Inizio della Carriera

Il 6 aprile del 1327 avvenne il primo incontro con Laura, la donna celebrata nelle poesie del Canzoniere. Non è certa la sua esistenza storica; infatti, alcuni ne hanno negato l’esistenza. Petrarca intraprese la carriera ecclesiastica e nel 1330 divenne cappellano. Iniziò così un periodo di viaggi che lo portarono a Parigi,... Continua a leggere "Francesco Petrarca: Vita, Opere Maggiori e Formazione Culturale del Padre dell'Umanesimo" »

La lotta contro la criminalità organizzata

La mafia è un'organizzazione criminale che agisce alle spalle dello Stato per i propri interessi. È un fenomeno che da sempre interessa l'Italia, dove tanti personaggi come Totò Riina hanno creato dei veri e propri imperi basati sulla violenza e sull'illegalità. Purtroppo, sono stati tanti i politici che si sono lasciati attrarre dai boss mafiosi che promettevano denaro e ricchezza.

Ogni giorno sentiamo al telegiornale di alcuni sindaci e politici che si sono lasciati corrompere e hanno collaborato con la mafia per, ad esempio, velocizzare la realizzazione di case, palazzi o per avere più voti alle elezioni politiche.

C'è anche però chi ha sempre cercato di combattere Cosa Nostra, come alcuni... Continua a leggere "La lotta contro la criminalità organizzata, l'inquinamento e la violenza sulle donne" »

Per riconoscere una poesia è importante comprendere i suoi elementi e tecniche. La poesia può essere scritta in versi o in prosa, ma deve avere un ritmo e delle pause ben definite. La scrittura in versi implica aspetti significativi come il ritmo fonetico e morfologico, che si manifestano attraverso forme grafiche e l'andare a capo.

L'origine della poesia risale al poema epico e alla tradizione orale, in cui la memoria e il ritmo facilitavano l'apprendimento e la memorizzazione. Le poesie venivano recitate in pubblico, talvolta accompagnate da musica, e il ritmo e le pause seguivano una misura metrica regolata da precise regole.

Il computo delle sillabe è fondamentale per la metrica dei versi, che possono avere diverse lunghezze in base alle... Continua a leggere "Come riconoscere una poesia: elementi e tecniche" »

L'eterno fanciullo che è in noi

La poetica del fanciullino

L'autore esprime qui la propria concezione della poesia, che corrisponde a una sorta di stato infantile permanente, grazie al quale è ancora possibile, anche quando si è adulti, guardare al mondo con ingenuità e meraviglia. La maggior parte degli uomini, corrotti dall'esperienza e resi inautentici dalle convenzioni sociali, smarrisce la dimensione infantile, che permetteva loro di provare intense emozioni e porsi in un'affascinante e misteriosa relazione nei confronti delle cose e della natura. Recuperare questo atteggiamento è un'impresa ardua, poiché guardare al mondo con meraviglia è possibile grazie a un processo che non coinvolge la ragione e la cultura, ma tocca le zone più... Continua a leggere "Poesie di Giovanni Pascoli: Esplorazioni del fanciullino interiore" »

“VOI CH’ASCOLTATE IN RIME SPARSE IL SUONO”

il componimento “voi che ascoltate in rime sparse il suono“ è un sonetto composto da due quartine e due terzine. Scritta intorno al 1350, il sonetto é scritto in  rima alternata e rappresenta l’errore, il pentimento e la conversione di Petrarca che non raggiungerà mai. Al verso uno, la parabola “voi“ è un anacoluto, ovvero il cambio del soggetto in una frase, che indica incertezza e smarrimento. In questo caso “voi“ è un complemento di vocazione in un diverso soggetto ovvero L’io al verso otto. Il soggetto in questa prima quartina è il pubblico. I “sospiri” nella seconda riga per gli stilnovisti indicavano che la poesia era dettata dall'amore; invece per l’autore... Continua a leggere "Analisi dei sonetti di Petrarca" »

Il Contesto Storico: Dalla Vittoria Mutilata al Biennio Rosso

La Vittoria mutilata generò una grande delusione da parte del popolo nei confronti della classe politica dell'epoca. Tra il 1918 e il 1920, l'Italia attraversò il cosiddetto Biennio Rosso, caratterizzato da aspri scontri tra socialismo e fascismo. I socialisti si sollevarono a causa del profondo malcontento post-bellico: la mancanza di braccia per il lavoro e un'economia in forte declino furono i fattori scatenanti. In questo clima di instabilità, i fascisti puntarono a prendere in mano il potere per ristabilire l'ordine sociale e politico con la forza.

Gli Intellettuali di Fronte al Regime

Durante il regime fascista, il mondo degli intellettuali si divise drasticamente. Molti giurarono... Continua a leggere "Intellettuali e Fascismo: Consenso, Dissenso e lo Scontro Culturale nel Ventennio" »