Confronto tra Teorie dell'Apprendimento: Comportamentismo, Cognitivismo e Socio-Culturalismo
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Teorie Comportamentali (Skinner)
- Formazione: Smaltire gradualmente gli stimoli.
- Apprendimento: Risultato del rapporto stimolo-risposta e applicazione di diversi rinforzi.
- Obiettivi: Devono essere dettagliati ed esplicitare il comportamento osservabile atteso di apprendimento.
- Strategie: Il materiale è organizzato in piccoli passi, con rinforzi per coinvolgere attivamente lo studente e con successo.
- Ruolo dell'insegnante: È interessato al cambiamento del significato dell'oggetto.
- Valutazione: Utilizzare criteri di valutazione coerenti con gli obiettivi e i risultati.
Teoria Cognitiva (Ausubel)
- Formazione: Aiutare gli studenti a raggiungere la loro piena capacità.
- Apprendimento: Cogliere la struttura; affrontare nuove situazioni prima del trasferimento