Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

Approccio Centrato sullo Studente

Obiettivi e Contenuti

Per quanto riguarda il raggiungimento degli obiettivi, è possibile negoziare con gli studenti i nuclei o centri di interesse. Per quanto riguarda gli aspetti socio-culturali, si può passare da temi proposti per sviluppare la conoscenza concettuale all'analisi critica degli atteggiamenti suggeriti dalla normativa. Secondo questo approccio, l'organizzazione dei contenuti verterà su attività o compiti. In questo senso, gli studenti possono esprimere la loro preferenza per i tipi di attività, competenze, ecc., da sviluppare.

Linee Guida Metodologiche

Per quanto riguarda la metodologia, la caratteristica principale dell'approccio incentrato sugli studenti consiste nel cambiamento di prospettiva... Continua a leggere "Approcci Centrati sullo Studente e Motivazione nell'Apprendimento Linguistico" »

Il Linguaggio: Funzioni e Conoscenza

Il Linguaggio Simbolico: Creare un Mondo Condiviso

• La parola umana è un sistema di comunicazione interpersonale che svolge tre funzioni principali:
  • Funzione Rappresentativa: i segni linguistici sono simboli usati per rappresentare stati o concetti.
  • Funzione Espressiva: i segni linguistici indicano gli stati d'animo o le intenzioni del parlante.
  • Funzione Appellativa (o Conativa): i segni linguistici sono segnali indirizzati all'interlocutore, con l'intento di provocare una reazione o un'azione.
• Attraverso questa triplice funzione, la comunicazione umana permette la creazione di un mondo condiviso.

Conoscenza e Linguaggio: Un Legame Indissolubile

Il linguaggio intrattiene un rapporto molto stretto sia con l'attività... Continua a leggere "Il Linguaggio Umano: Funzioni, Conoscenza e Dimensioni Essenziali" »

Stili educativi e conseguenze

Autoritario: conseguenze

È associato alla mancanza di abilità sociali.

• Temono i paragoni sociali.
• Scarsa iniziativa e scarse capacità di comunicazione.

Permissivo: conseguenze

È associato alla mancanza di abilità sociali.

• Non imparano a controllare il proprio comportamento.
• Vogliono sempre ottenere ciò che desiderano.
• Bassa tolleranza alla frustrazione.

Abbandono: implicazioni

È associato alla mancanza di abilità sociali.

• Mancanza di autocontrollo.
• Non raggiungono la piena indipendenza.

Democratico: conseguenze

È associato allo sviluppo di abilità sociali.

• Fiducia in sé stessi.
• Comportamenti socialmente responsabili.
• Riduzione dei comportamenti problematici.
• Migliore rendimento scolastico.

Sottosistemi familiari

I sottosistemi

Canali e strumenti di relazione e comunicazione. 1 - è un efficace strumento per aumentare la partecipazione delle famiglie nella scuola. Alle riunioni d'informazione che si verifica in essi devono essere di un generale. Natura (Si richiede una certa preparazione, e possono affrontare questioni quali obiettivi generali che obiettivi, la metodologia da seguire ...) 2-interviste (è un contatto diretto e personale che solleva questioni relative studente verbalmente. Inoltre devono rispondere a determinati requisiti che devono essere individuali e che le informazioni riservate. Ci sono due tipi di interviste, iniziale e di follow-up. Devi sempre tener conto di una serie di questioni, compresa la cura per l'ambiente in cui esso esegue entvista,... Continua a leggere "Relazione simbolica e relazione causale" »

Fondamenti di Psicologia: Esplorando il Comportamento e i Processi Mentali

1. Che cosa è e perché studiare psicologia: La psicologia è una scienza che studia il comportamento ed i processi mentali.

2. La psicologia è una scienza: Sì, perché usa il metodo scientifico.

3. Come si chiama la teoria che spiega il nostro comportamento sulla base di processi del pensiero umano e come interpretare gli eventi: La teoria cognitiva della motivazione.

4. Come si chiamano i conflitti che possono causare un cambiamento nel nostro comportamento: Approccio-approccio, evitamento-evitamento, attrazione-repulsione e multipla attrazione-repulsione.

5. Qual è la differenza fondamentale tra la teoria di James-Lange e la teoria di Cannon-Bard: Entrambe le teorie... Continua a leggere "Psicologia: Fondamenti, Teorie e Concetti Chiave" »

La Radice Greca della Democrazia

Ad Atene, il governo era nelle mani di tutti i cittadini.

Differenze con la Democrazia Oggi

• Una differenza fondamentale è la dimensione della comunità: in Grecia le comunità erano piccole e tutti i suoi membri si conoscevano.
• C'erano anche aziende compatte ed economicamente indipendenti.
• Prima di lavorare, la democrazia diretta si esplicava non solo nelle deliberazioni e decisioni, ma anche nella loro attuazione.
• La democrazia costituiva un modo di vita. La vita quotidiana era principalmente incentrata sulla partecipazione politica.

Analogie con la Democrazia Oggi

• Nella polis ateniese, l'argomentazione razionale era il fondamento di tutto il potere politico esercitato. Chi deteneva l'autorità doveva sempre fornire

Socializzazione

Definizione: La socializzazione è un processo di interazione in cui il comportamento dei soggetti si adegua, attraverso i modelli della propria cultura o società, per rispondere meglio alle aspettative dei membri del gruppo a cui appartengono. Questo sviluppo non si osserva soltanto nelle varie fasi della vita (socializzazione primaria e socializzazione secondaria), ma anche nei passaggi di persone da una cultura all'altra, da uno status sociale a un altro o da un mestiere all'altro.

Socializzazione primaria

La socializzazione primaria avviene nell'infanzia, attraverso l'integrazione nella società mediante la famiglia. È caratterizzata da una forte carica emotiva; in questa fase si impara a cogliere la realtà e si acquisiscono... Continua a leggere "Socializzazione: processi, fasi e principali teorie sociologiche e psicologiche" »

IN CILE

Camilo Henríquez ha affermato che l'istruzione primaria dovrebbe durare solo 3 anni. In questi 3 anni, si dovrebbe insegnare:

• Primo anno: le nozioni di base (lettura e scrittura)
• Secondo anno: coloro che leggono e scrivono normalmente acquisiscono morale
• Terzo anno: aritmetica, geometria e fisica. Alla fine di questo anno diventano monitor.

L'insegnante si muove tra le tre "stanze" che controlla, mantenendo la disciplina e monitorando l'esecuzione dei compiti.

Il metodo di cadere gocce di O'Higgins (1823) è ripreso con la pittura nel 1828.

La Costituzione del 1822 richiede l'istruzione pubblica e la creazione di monasteri e scuole.

Intenzioni Educative dei Padri Fondatori:

• Consapevolezza dell'istruzione nelle mani dello Stato
• Istruzione gratuita
• Istruzione

Emozioni e Sentimenti: Fondamenti Psicologici

Le emozioni e i sentimenti sono elementi cruciali della vita emotiva, fondamentali per valutare e comprendere le diverse esperienze che una persona prova.

Emozioni e sentimenti sono stati affettivi prodotti dagli esseri umani. Essi sembrano appartenere a un'area affettiva esperienziale, manifestandosi ed esprimendosi in varie forme.

Le Emozioni

Le emozioni iniziano a emergere già dal terzo trimestre di gestazione. L'agitazione si manifesta improvvisamente, bruscamente, in risposta a una situazione. È istintiva, innata, e non è il risultato di apprendimento. Tuttavia, la sua espressione e modulazione sono acquisite tramite complessi processi di apprendimento culturale e integrazione di esperienze... Continua a leggere "Emozioni e Sentimenti: Fondamenti e Teorie Psicologiche" »

Storia di Vita

La Storia di Vita è un metodo di ricerca qualitativa basato su dati biografici, in cui l'aspetto più importante è il percorso e le tendenze del soggetto indagato.

Qual è il fulcro della Storia di Vita?

È la singola persona.

Cosa è più importante nella Storia di Vita?

Il percorso e le tendenze nella vita della persona.

La Storia di Vita è scientifica?

Sì, perché si basa su dati empirici e oggettivi: documenti, foto, oggetti ("monumenti") ed esperienze della persona.

Quali sono stati i contributi della Scuola di Chicago alla Storia di Vita?

Ha conferito la categoria scientifica perché i loro studi si basavano su aspetti oggettivi ed empirici. Inoltre, era considerata sia qualitativa che quantitativa. È stata riconosciuta a livello... Continua a leggere "Metodi di Ricerca Qualitativa: Storia di Vita ed Etnografia" »