Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Secondario

Ordina per
Materia
Livello

Struttura e Trasporto Cellulare: Organelli e Meccanismi

Classificato in Biologia

Scritto il in italiano con una dimensione di 4,02 KB

Componenti Cellulari e Loro Funzioni

Citoplasma

Il citoplasma si trova subito dopo la membrana plasmatica. Tra i suoi componenti, l'acqua agisce come solvente, mentre il soluto è costituito da proteine che svolgono la funzione di enzimi.

Cloroplasti

La loro funzione è la produzione di sostanze nutritive a partire dall'energia radiante del sole attraverso la fotosintesi. Sono dotati di due membrane: una esterna liscia e una interna. La membrana interna forma delle pieghe dette lamelle che ospitano i grana.

Mitocondri

La loro funzione è l'ossidazione del cibo attraverso la respirazione cellulare e l'immagazzinamento dell'energia rilasciata. Sono circondati da due membrane: una esterna liscia e una interna con pieghe o creste.

Reticolo Endoplasmatico

Queste... Continua a leggere "Struttura e Trasporto Cellulare: Organelli e Meccanismi" »

Palau de la Música Catalana: Architettura Modernista e Simbolismo a Barcellona

Classificato in Plastica e Educazione artistica

Scritto il in italiano con una dimensione di 7,18 KB

Il Palau de la Música Catalana: Un Capolavoro Modernista

Questo edificio è chiamato il Palau de la Música Catalana e il suo autore è stato Lluís Domènech i Montaner. È stato costruito tra il 1905 e il 1908 a Barcellona. Lo stile è modernista ed è realizzato in ferro, vetro, ceramica e mattoni.

L'Architetto Lluís Domènech i Montaner

Lluís Domènech i Montaner si laureò in architettura nel 1873 e da allora realizzò diversi edifici nel quartiere dell'Eixample, a Barcellona. Nel 1900 divenne uno dei grandi architetti modernisti catalani e costruì edifici che realizzavano un'integrazione intelligente tra arti decorative e architettura. Domènech svolse un'importante attività di insegnamento e ricerca dalla sua cattedra presso la Facoltà... Continua a leggere "Palau de la Música Catalana: Architettura Modernista e Simbolismo a Barcellona" »

Psicologia Umana: Teoria Socio-Culturale e Sviluppo Cognitivo

Classificato in Psicologia e Sociologia

Scritto il in italiano con una dimensione di 3,41 KB

Crisi della Psicologia (1896-1934)

Tra il 1896 e il 1934, la psicologia ha attraversato un periodo di crisi. Nessuna scuola di pensiero era in grado di fornire una spiegazione completa del funzionamento della mente umana. La psicoanalisi, pur avendo fornito una base per una teoria dei processi psicologici umani, non era l'unica corrente di pensiero. Si cercava un approccio che permettesse di descrivere e spiegare i meccanismi cerebrali, tenendo conto del contesto sociale. Lo sviluppo, secondo questa prospettiva, si basa sui cambiamenti storico-marxisti che si verificano nella società e nella vita materiale.

La **teoria socio-culturale** afferma che le funzioni psicologiche superiori hanno origine nell'interazione storico-sociale. La loro struttura... Continua a leggere "Psicologia Umana: Teoria Socio-Culturale e Sviluppo Cognitivo" »

Flusso di Energia e Materia negli Ecosistemi: Produttori, Consumatori e Decompositori

Classificato in Biologia

Scritto il in italiano con una dimensione di 2,82 KB

Flusso di Energia e Materia negli Ecosistemi

Per vivere, gli organismi necessitano di materia ed energia. La materia è composta da carboidrati, proteine e grassi, composti chimici utilizzati per costruire i tessuti e per ricavare energia. Solo il 10% dell'energia utilizzata da un essere vivente può essere trasferita ad altri organismi quando questi se ne nutrono. Il restante 90% viene consumato nella respirazione, nella riproduzione e nell'escrezione, e viene dissipato sotto forma di calore nell'ambiente esterno.

Da Dove Viene l'Energia e Come si Trasmette?

Tutta l'energia utilizzata dagli esseri viventi deriva dall'energia luminosa emessa dal sole. In ogni ecosistema ci sono tre tipi di organismi: produttori, consumatori e decompositori.

Produttori

I... Continua a leggere "Flusso di Energia e Materia negli Ecosistemi: Produttori, Consumatori e Decompositori" »

Teatro del Siglo de Oro: Lope, Tirso y Calderón

Classificato in Lingua e Filologia

Scritto il in italiano con una dimensione di 4,99 KB

La dama boba (Lope de Vega)

La dama boba es una comedia de capa y espada por su ambiente urbano y la abundancia de recursos cómicos: las incomprensiones, las cartas leídas por no destinatarios, coincidencias improbables...

Las hermanas Nise y Finea son bellas, pero la primera es inteligente y la segunda, boba. El poeta Laurencio prefiere a esta última por su dote. Otro pretendiente, Liseo, ama a Nise, rico y noble, y elegido para Finea. El amor transforma a la dama boba en lista, mientras que la otra finge permanecer como antes. Finalmente, se establece un final coherente: Nise es aceptada por Liseo, y Finea se casa con Laurencio.

Tirso de Molina

El principal discípulo de Lope, fue muy relevante en el primer cuarto del siglo XVII.

Características

... Continua a leggere "Teatro del Siglo de Oro: Lope, Tirso y Calderón" »

Le Origini della Filosofia Greca: La Scuola di Mileto

Classificato in Filosofia ed etica

Scritto il in italiano con una dimensione di 5,17 KB

Cos'è la Filosofia?

Filosofia significa amore per la conoscenza, la saggezza o il desiderio di sapere. Ha avuto inizio con il senso di meraviglia e la curiosità dell'uomo, espressi in domande fondamentali: qual è la vera natura delle cose? Qual è la sostanza che sta alla base di tutto? Come conosciamo il processo di cambiamento delle cose?

La filosofia è nata a Mileto, una città situata sulla costa occidentale dell'Ionia, in Asia Minore, affacciata sul Mar Egeo. Il momento in cui iniziò l'opera dei primi filosofi fu intorno al 585 a.C. Mileto era un punto focale del commercio e la sua ricchezza marittima permise lo sviluppo dell'arte e della filosofia.

Dal Mito al Logos

Nell'epoca precedente, con figure come Omero ed Esiodo, si tendeva a... Continua a leggere "Le Origini della Filosofia Greca: La Scuola di Mileto" »

Le Avventure di Zezé: Un Viaggio di Scoperta e Crescita

Classificato in Lingua e Filologia

Scritto il in italiano con una dimensione di 7,47 KB

Il mio impianto Naranja Lima

Parte prima: Lo scopritore delle cose

Un ragazzo di nome Zezé aveva un fratello maggiore di nome Totoca. Totoca gli ha insegnato molte cose come attraversare la strada. Zezé lo ammirava molto. La sua famiglia era povera e suo padre era disoccupato. Un giorno, Totoca chiese a suo zio Edmund come aveva imparato a leggere. Lui rispose che aveva imparato durante la notte. Un giorno, Zezé vide suo zio leggere e rimase impressionato. Tutti lo trovavano un fenomeno. Lo zio Edmund gli aveva promesso un cavallo di legno se avesse imparato a leggere.

Alcuni arancio-calce impianto

Zezé andò con suo fratello Louis allo zoo. Gli mostrò tutti gli animali che non conosceva. Poi, Zezé andò con la famiglia a vedere la casa nuova.... Continua a leggere "Le Avventure di Zezé: Un Viaggio di Scoperta e Crescita" »

Seconda Guerra Mondiale e Nuovo Ordine Internazionale: Cronologia e Conseguenze

Classificato in Storia

Scritto il in italiano con una dimensione di 4,19 KB

Seconda Fase della Seconda Guerra Mondiale (1942-1945)

Nella maggior parte dei paesi occupati dai tedeschi e dai giapponesi nacquero movimenti di resistenza, che combatterono contro gli invasori usando illegalmente il sabotaggio e la guerriglia urbana. Nel 1942, l'espansione giapponese nel sud-est asiatico fu arrestata dagli Stati Uniti. Gli Alleati, guidati dal primo ministro britannico Winston Churchill, dal presidente degli Stati Uniti Franklin Roosevelt e dal dittatore sovietico Josef Stalin, coordinarono le loro offensive alla Conferenza di Teheran (1943) e di Yalta (1945), che permisero la sconfitta delle potenze dell'Asse. Tedeschi e italiani furono sconfitti in Africa. In Europa, gli Alleati occuparono l'Italia e ridussero i fascisti,... Continua a leggere "Seconda Guerra Mondiale e Nuovo Ordine Internazionale: Cronologia e Conseguenze" »

Fotosintesi e Classificazione delle Piante: Muschi, Felci, Equiseti e Spermatofite

Classificato in Biologia

Scritto il in italiano con una dimensione di 2,87 KB

Fotosintesi: Il Processo Vitale delle Piante

Tutti gli organismi appartenenti al regno vegetale possono effettuare la fotosintesi perché possiedono un pigmento chiamato clorofilla. Per poter effettuare la fotosintesi è necessaria la presenza di luce solare. Quindi, di notte, le piante non possono svolgere questo processo.

Classificazione delle Piante

Muschi (Briofite)

I muschi non hanno radici, né fusto, né foglie vere e proprie, per questo motivo sono chiamati tallofite.

Felci ed Equiseti (Pteridofite)

Le crittogame, come felci ed equiseti, possiedono radici, fusto e foglie, ma le loro strutture non sono completamente sviluppate come nelle piante superiori. Sono considerate cormofite inferiori o crittogame vascolari. Un esempio è la felce Polypodium.... Continua a leggere "Fotosintesi e Classificazione delle Piante: Muschi, Felci, Equiseti e Spermatofite" »

Struttura Atomica: Modelli, Componenti e Radioattività

Classificato in Chimica

Scritto il in italiano con una dimensione di 3,72 KB

Il modello plum pudding considera l'atomo come una sfera di carica positiva con gli elettroni (carica negativa) incorporati. L'esperimento di bombardamento di atomi (modello di Rutherford) di una lastra di metallo con più gusci duri che gli atomi con particelle alfa ha portato ai seguenti risultati:

  • Risultato 1: la maggior parte delle particelle alfa passa attraverso il foglio senza essere deviata.
  • Risultato 2: alcune di queste particelle subiscono una deviazione.
  • Risultato 3: poche rimbalzano molto e tornano indietro.

Interpretazione: le particelle che hanno attraversato la lamina indicano che gli atomi non sono solidi e che vi è molto spazio vuoto.

Conseguenze del modello di Rutherford

L'atomo è composto da un piccolo nucleo di protoni e neutroni... Continua a leggere "Struttura Atomica: Modelli, Componenti e Radioattività" »