Conoscenza scientifica, osservazione e paradigma: concetti chiave e terminologia

Tipi di proposizioni di osservazione

Si distinguono due tipi di proposizioni di osservazione:

• Le singolari, derivate dall'osservazione di fatti particolari in un dato momento, luogo e condizione.
• Le generali, che fanno riferimento a tutti i fenomeni indipendentemente dal tempo, dal luogo o dalle condizioni.

Condizione essenziale per le dichiarazioni singolari

Qual è la condizione essenziale per ritenere soddisfacenti le dichiarazioni singolari? Che nessuna affermazione le contraddica rispetto alla legge universale derivata.

Etimologia di "cultura"

Secondo l'etimologia, la parola cultura deriva da parole latine tra cui colere, che significa coltivare o abitare. In seguito il termine è venuto a significare anche il coltivare se stessi o l'insieme delle pratiche e dei significati in cui vive un individuo.

Tecnica: destrezza ed efficacia

Spiegare cosa si intende seguendo gli elementi inclusi nella tecnica:

• Destrezza: capacità o abilità con cui si compie qualcosa.
• Efficacia: rende efficace un tentativo o il raggiungimento di uno scopo.

Scienze formali

Quali sono le scienze formali? Le scienze formali studiano e inventano entità ideali, stabiliscono il ragionamento logico e lavorano con idee create dalla mente. Nominare due scienze con i loro oggetti corrispondenti:

• Matematica — il suo scopo è lo studio dei numeri e dei calcoli nelle loro varie forme.
• Logica — il suo scopo è lo studio della struttura del ragionamento sistematico.

Conoscenza scientifica e sistema

La conoscenza scientifica definisce un sistema. La conoscenza critica è sistematica perché regola l'organizzazione, la gestione e il coordinamento delle relazioni logiche. Un sistema è un insieme di idee interrelate in modo logico che formano la struttura del sapere scientifico.

Il carattere critico del sapere filosofico e scientifico

Perché il sapere filosofico e scientifico non è spontaneo, ma critico? Perché richiede di assumere una posizione teorica che impone lo sforzo di entrare in un atteggiamento critico. Si richiede una certa disciplina ed è presieduto da procedure sviluppate per la conoscenza.

Thomas Kuhn: paradigma e anomalia

Nelle teorie di Thomas Kuhn possiamo distinguere i seguenti concetti:

• Paradigma: un insieme di leggi e presupposti teorici che in un dato momento sono ritenuti validi da una comunità scientifica.
• Anomalia: il verificarsi di eventi o esperienze che contraddicono i concetti considerati validi dal paradigma, mettendo quest'ultimo in crisi.

Conoscenza comune e esperienza

Un aspetto fondamentale del sapere è che si fonda sull'esperienza, sull'osservazione dell'esterno. La conoscenza comune si basa sull'esperienza quotidiana ed è spontanea: proviene dal nostro contatto quotidiano con cose e persone. Non è frutto di un'intenzione deliberata; è socialmente determinata.

Argomentazioni induttive e problema dell'induzione

Per quanto riguarda la validità delle argomentazioni induttive, si dice che non sono logicamente valide. Cosa significa? Le argomentazioni induttive possono portare a conclusioni false anche se le premesse sono vere. Per esempio: osserviamo molti corvi neri; tuttavia non c'è garanzia logica che il prossimo corvo osservato non sia di un altro colore. Se così fosse, la conclusione "tutti i corvi sono neri" risulterebbe falsa.

Giustificabilità dell'induzione

Per quanto riguarda la giustificabilità, non si può giustificare l'induzione ricorrendo all'induttivismo senza cadere in circolarità: questo è il cosiddetto problema dell'induzione. L'induttivismo critica il presupposto ingenuo secondo cui "la scienza ha inizio con l'osservazione". L'osservazione fa parte della scienza, ma non si può sostenere che la scienza inizi con essa.

Osservazione e teoria

Ad esempio, se due persone osservano lo stesso oggetto nelle stesse circostanze, non necessariamente avranno esperienze visive identiche, anche se le immagini retiniche sono simili. Ciò che un osservatore vede dipende dalla sua cultura e dal suo stato generale. D'altra parte, le teorie precedono le frasi di osservazione: le dichiarazioni osservative sono formulate nel linguaggio di qualche teoria. Pertanto è falso che la scienza inizi con l'osservazione. Le frasi di osservazione sono fallibili come le teorie che le presuppongono e, quindi, fondare completamente su di esse leggi e teorie scientifiche è errato. Per stabilire la validità di una dichiarazione di osservazione è spesso necessario ricorrere alla teoria.

Ulteriore etimologia di "cultura"

Etimologia: la parola cultura deriva dalla radice latina colere, che significa coltivare la terra; successivamente il termine è venuto a indicare anche il coltivare se stessi.

Classificazione tecnologica: paleotecnica, eotecnica, neotecnica

Esempi di periodizzazione tecnologica:

• Paleotecnica: carbone e ferro.
• Eotecnica: acqua e legna.
• Neotecnica: leghe ed elettricità.

Scienze empiriche (scienze di fatto)

Quali sono le scienze di fatto (scienze empiriche)? Sono scienze che derivano dai fatti reali e si formano attraverso l'esperienza. Esempi:

• Psicologia — il suo scopo è lo studio della mente umana.
• Anatomia — il suo scopo è lo studio del corpo umano.

Definizioni di cultura: sociologica e filosofica

La cultura, definita dal punto di vista sociologico, può essere intesa come "tutto ciò che è artificiale". Questo differisce dalla definizione filosofica, che può recitare: "tutto ciò che l'uomo ha prodotto in relazione ai valori".

Conoscenza scientifica vs conoscenza comune

Un elemento della conoscenza comune appartiene o è legato al nostro modo di pensare o sentire. Come si presenta la conoscenza scientifica in questo ambito? La conoscenza scientifica è oggettiva, quindi indipendente dalle preferenze, dai gusti o dalle convinzioni di chi osserva. Opera cercando di evitare interferenze da qualsiasi fattore soggettivo.

Dislocazioni e rivoluzione scientifica

Si parla di dislocazioni quando le anomalie si moltiplicano al punto da non poter essere messe da parte o spiegate nei termini della teoria normale. Una rivoluzione scientifica consiste nei cambiamenti nella visione del mondo che spesso non sono percepiti come tali neppure dagli scienziati che li stanno attuando.

Tecnica e vita: considerazioni filosofiche

Secondo alcuni approcci che enfatizzano gli aspetti naturali della tecnica, la tecnica non sarebbe una caratteristica esclusiva dell'uomo, ma una "caratteristica della vita", come sostenuto da Spengler. La differenza tecnica tra l'arte umana e il comportamento degli animali sarebbe di natura qualitativa o quantitativa, ma non necessariamente essenziale.

Per ulteriori approfondimenti e immagini sulla percezione visiva si rimanda alla fonte: immagini. Per ulteriori riferimenti sulla cultura e l'orientamento teorico: cultura e stato. Per commenti sul linguaggio e l'osservazione: lingua.