Cuestionario de Selección de Personal y Evaluación del Desempeño

I. Verdadero o Falso

(1 punto cada uno) Justifique cada elección falsa.

• La selección del personal es un proceso de comparación de medidas: el contraste entre el perfil de la posición y las características de los candidatos.
• El análisis del puesto se refiere solo a las funciones que el solicitante debe ejecutar.
• Un cargo es un conjunto de funciones (tareas y responsabilidades) previamente determinado.
• Una función es la recopilación de todas las actividades realizadas por un grupo de personas.
• Tarea es el conjunto de las actividades individuales a ejecutar en un trabajo particular.
• Atribución es el conjunto de las actividades individuales que realiza la persona que ocupa la posición.
• Cargo es un conjunto de tareas o poderes ejercidos por el ocupante de forma sistemática y coherente.
• Un conjunto de tareas o funciones constituye una función, requiere haber repetido la tarea.
• El análisis del flujo de trabajo observa cómo se mueve el trabajo a través de la organización.
• Tradicionalmente, la evaluación de las prestaciones es realizada por el empleado calificado.
• Existen métodos de evaluación objetiva.
• Los métodos de evaluación varían según el diseño organizacional y el desarrollo de cada empresa.
• La evaluación de las prestaciones renueva su efecto en tiempos en los que es necesario motivar al personal.
• En la selección del personal, los test de simulación se utilizan para analizar rasgos de personalidad, carácter o temperamento.
• La descripción del trabajo se refiere solo a las tareas del cargo.

II. Cuestionario de Selección Múltiple

(3 puntos cada uno)

1. Identificar un puesto dentro del organigrama que indica:

• a) Nivel jerárquico, área o servicio, superiores y subordinados.

2. El cargo se basa en los siguientes principios fundamentales:

• d) Asignación de actividades, función.

3. El análisis de posición debe considerar:

• a) Requisitos intelectuales, físicos, incluyendo las responsabilidades y las condiciones de trabajo.

4. Los requisitos intelectuales de la posición son:

• b) Instrucción básica, experiencia previa.

5. Las responsabilidades incluidas en el cargo son:

• b) Información confidencial, métodos y procesos.

6. Etapas del análisis de posición:

• c) Planeación, preparación, ejecución.

7. Los métodos de descripción y análisis del cargo:

• d) Observación, cuestionario, entrevista, mixto.

8. La preparación del análisis de cargo comprende:

• a) Reclutamiento, selección y formación de los analistas.

9. Objetivos de la descripción y el análisis de cargos:

• b) Determinar el perfil ideal del ocupante, lo que permite seleccionar.

10. Enfoques de diseño de cargos:

• a) La especialización del trabajo o el modelo clásico.

11. Modelos de diseño de cargos:

• b) Clásico, humanista y situacional o de contingencia.

12. Evaluación de las prestaciones:

• b) La subjetividad está siempre presente y el mejor método es el que la reduce al mínimo.

13. Evaluación de las prestaciones:

• d) Detectar las necesidades de capacitación.

14. Etapas del proceso de evaluación de las prestaciones:

• d) Todas las anteriores.

15. Tipos de estándares de evaluación de desempeño:

• a) Físicos, costo del capital.

16. Utilidades de la evaluación de las prestaciones:

• a) Detectar los elementos deficientes y recompensar.

17. Objetivos de la evaluación de las prestaciones:

• b) Ubicación de puestos de trabajo o trabajadores en posiciones compatibles con sus habilidades y conocimientos. Retribución, rotación y promoción del personal.

18. Principales métodos de evaluación:

• b) Elección forzada, escalas gráficas y comparación entre pares.