Tipologie Testuali: Caratteristiche, Ambiti d'Uso e Modelli di Werlich

Tipi di testo e i loro rapporti

Ogni testo possiede specifiche funzioni e caratteristiche linguistiche che richiedono strategie di comunicazione diverse. In una prima approssimazione di questa diversità, si può notare come i testi siano raggruppati per settore di impiego o settori della sfera umana. Ogni ambito è determinato dagli interlocutori, dalle funzioni e da alcune attività tematiche concrete. Così, abbiamo questa prima classificazione:

• Ambito personale: Testi rivolti a sé stessi, che non vengono letti o ascoltati da nessun altro. Trattano temi di carattere generale, con un linguaggio gergale e molto libero.
  • Orale: monologhi, registrazioni, ecc.
  • Scritto: diario personale, note, agenda, commenti di lettura, fatture, appunti, ecc.
• Ambito delle amicizie e della famiglia: Testi della cerchia intima e familiare. Trattano temi di carattere generale, con un linguaggio colloquiale poco o mediamente formale.
  • Orale: conversazioni, dialoghi, recitazione di poesie, brevi interventi, conversazioni telefoniche formali e sociali, ecc.
  • Scritto: lettere, cartoline, inviti, congratulazioni, dediche di regali, ecc.
• Ambito accademico: Libri di testo scolastici e di formazione. Riguardano tutti i soggetti e le lingue, con una tendenza alla specializzazione e alla formalità.
  • Orale: esposizioni, prove, interviste, lettura ad alta voce, ecc.
  • Scritto: saggi, quiz, riassunti, recensioni, grafici, mappe, appunti, prove, murales, ecc.
• Ambito lavorativo: Testi del mondo del lavoro su argomenti specialistici, con un linguaggio specifico e formale.
  • Orale: esposizioni, interviste, brevi interventi, ecc.
  • Scritto: report, lettere, curriculum, note, ecc.
• Ambito sociale e pubblico: Testi rivolti a un pubblico numeroso ed eterogeneo, tipici dei mass media.
  • Orale: interventi su radio e TV, interventi in dibattiti pubblici, incontri, ecc.
  • Scritto: annunci, interventi a manifestazioni pubbliche, ecc.
• Ambito istituzionale: Testi prodotti in organizzazioni pubbliche e private (scuole, amministrazioni, associazioni, ecc.). Possono essere generali o specifici, con linguaggi specialistici.
  • Orale: non presente in questa categoria specifica.
  • Scritto: istanze, curriculum, moduli, petizioni, lettere ufficiali, leggi, ecc.
• Ambito letterario: Campo del tempo libero e delle attività ricreative. Tratta vari temi e linguaggi.
  • Orale: tradizione orale, barzellette popolari, film, teatro, canzoni, ecc.
  • Scritto: generi tradizionali della letteratura (poesia, romanzi, ecc.), fumetti, ecc.

Il concetto di tipo di testo

Per designare la struttura sopra descritta, è stato formulato il concetto di tipo di testo. Un tipo di testo è un modello teorico, con particolari caratteristiche linguistiche e comunicative, che può essere esemplificato in molti messaggi reali. I tipi di testi vengono utilizzati per stabilire il curriculum scolastico, la programmazione di un corso o l'indice di un libro di testo.

La tipologia di Werlich

La tipologia di Egon Werlich distingue 5 tipi di testo che sono caratterizzati da aspetti sia contestuali che testuali:

• Descrizione: Si focalizza sui fatti nello spazio. Lingua: Avverbi di luogo, verbi come "essere" o "avere" + aggettivo.
• Narrazione: Si focalizza sugli eventi nel tempo. Lingua: Avverbi di tempo, verbi d'azione.
• Esposizione: Si focalizza sull'analisi di idee o concetti. Lingua: Predicato nominale, verbi copulativi.
• Argomentazione: Si focalizza sulla dimostrazione di idee e opinioni del parlante. Lingua: Connettori logici, negazioni, verbi di opinione.
• Istruzione (o regolativo): Si focalizza sul comportamento futuro del mittente o del destinatario. Lingua: Imperativo, formule di dovere.

Questi cinque tipi includono tutte le parole pronunciate o scritte. Bisogna tenere a mente che lo stesso testo può contenere più tipi contemporaneamente. Ad esempio: una storia (narrazione) contiene spesso descrizioni e dialoghi.