Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Concorso interno

Difesa della Programmazione Didattica

Prima di iniziare a vedere la difesa della nostra programmazione, consideriamo cosa intendiamo per programmazione. Sulla base della legislazione vigente, ai sensi dell'articolo 91 della LOE, la programmazione è una funzione del docente.

Bibliograficamente, Cesar Coll nel suo "Psicologia e Sviluppo", libro concepito come una riflessione prima di agire.

Per me, la programmazione consiste nel fornire una risposta educativa di qualità.

Questa qualità risiede nel prendere in considerazione gli aspetti della nostra risposta educativa preventivamente, tenere presente la funzionalità dell'apprendimento, il principio di inclusione, e di svolgere una riflessione da parte del docente.

Così, una volta chiarito il mio... Continua a leggere "Programmazione Didattica per la Scuola Primaria: Principi e Pratica" »

L'Invecchiamento della Popolazione come Fenomeno Sociale

Secondo Miñano (2001), "il settore della popolazione genericamente chiamato anziano acquista sempre maggiore importanza grazie al suo peso demografico e ai cambiamenti qualitativi che comporta". Attualmente assistiamo a grandi trasformazioni in quasi tutti gli ambiti della società nei paesi sviluppati: il tasso di natalità scende, la speranza di vita aumenta, emergono nuovi modelli familiari, vi è una maggiore integrazione delle donne nel mondo del lavoro, ecc.

Oggi questa fase della vita non è più concepita come carente e priva di potenziale; al contrario, molti anziani con livelli accettabili di salute, situazione economica e stili di vita percepiscono ancora molte opportunità... Continua a leggere "Intervento Socio-Educativo per Anziani: Principi, Obiettivi e Servizi per il Benessere" »

L'Attenzione allo Straniero: Processi di Integrazione e Normativa di Base

L'articolo 49 della Costituzione Spagnola afferma che, per quanto riguarda i bambini, indipendentemente dal loro status di stranieri o nazionali, dovrebbero godere di tutela nel quadro delle convenzioni internazionali, come anche stabilito dalla Convenzione sui Diritti dell'Infanzia del 1989.

Sebbene la strada da percorrere per l'attuazione dei diritti di tutti i bambini compresi nella convenzione non sia ancora stata esaurita, sappiamo che questo obiettivo presenta ulteriori difficoltà per i bambini di origine straniera.

Problemi specifici come la non discriminazione, il rispetto per l'identità e le proprie culture, e l'adeguatezza delle varie pratiche educative e sanitarie,... Continua a leggere "Integrazione Minori Stranieri a Valencia: Programmi, Diritti e Normativa" »

Federico García Lorca: Vita, Opere e Contesto

Nato a Fuentevaqueros (Granada), ha studiato legge, filosofia e letteratura. A Madrid, ha soggiornato alla Residencia de Estudiantes, dove ha conosciuto gli intellettuali più importanti della Spagna. Ha partecipato ai circoli letterari e ha incontrato Jorge Guillen e molti altri con cui ha creato la Generazione del 27, un gruppo di poeti che ha cominciato a scrivere intorno al 1920 con alcune caratteristiche comuni. Ammirava Góngora e ha adottato il nome della Generazione del 27, perché quell'anno ha segnato il terzo anniversario della sua morte. Oltre a distinguersi come drammaturgo, ha coltivato con successo la poesia e il dramma. Oggi, infatti, può essere considerato uno degli autori principali... Continua a leggere "Federico García Lorca e Pio Baroja: Analisi delle Opere e Contesto Storico" »

L'azione sociale secondo Max Weber

Antipositivismo: Presenta una visione non empirica della sociologia come campo di studio che analizza il pensiero e l'azione sociale. Per comprendere la società come entità distinta dagli individui che la compongono, dobbiamo evitare di immaginarla come un organismo o uno Stato totalitario, dove lo Stato sembra sovrastare tutto e tutti. Lo Stato è la forma suprema di organizzazione della società, mentre la società stessa rappresenta lo stile di vita e l'organizzazione degli individui. Lo Stato è un organismo orientato alla difesa dell'interesse comune, e gli esseri umani non sono subordinati né alla società né allo Stato.

Le leggi provengono dalla società, poiché tutti i fenomeni giuridici sono fenomeni... Continua a leggere "L'azione sociale secondo Max Weber: un'analisi sociologica" »

Misure contro i crimini minorili: Legge n. 8/2006 e Legge Organica 5/2000

Le misure contro i crimini minorili sono disciplinate dalla Legge n. 8/2006, del 4 dicembre, che modifica la Legge Organica 5/2000, del 12 gennaio, sulla responsabilità penale dei minori. Questa legge intende promuovere misure efficaci destinate a punire gli atti criminali più gravi commessi da persone minorenni, di particolare gravità.

Le misure possono essere imposte dai giudici del Tribunale per i Minorenni, tutelando sempre l'interesse superiore del minore, e sono le seguenti:

• a) Inserimento in regime chiuso: Le persone soggette a questa misura soggiornano nel centro e svolgono attività educative, formative, lavorative e ricreative.
• b) Inserimento in regime semi-aperto:

È anche possibile richiedere l'assistenza dei membri del consiglio direttivo e, in loro mancanza, del Vice Sindaco, per valutare la necessità di un portavoce per i gruppi nella società. Possono includere solo le questioni che sono state precedentemente esaminate, informate o sottoposte a consultazione da parte della Commissione, con i relativi rapporti. Il Presidente, per motivi di urgenza debitamente motivata, può includere nell'ordine del giorno, di propria iniziativa o su suggerimento di uno dei relatori, temi che precedentemente non sono stati segnalati dalla relazione delle rispettive Commissioni. Tuttavia, in questo caso, non si può discutere di tali temi senza che l'Assemblea ratifichi la loro iscrizione all'ordine del giorno. L'... Continua a leggere "Funzionamento degli Organi Collegiali Locali: Regolamento di Seduta e Processi Decisionali" »

Remunerazione nel Contratto di Lavoro

La remunerazione si definisce come il corrispettivo in denaro e i benefici aggiuntivi in natura, di valore monetario, che il datore di lavoro versa al lavoratore in virtù del contratto di lavoro.

Elementi Esclusi dalla Remunerazione Principale

Non vengono considerati parte della remunerazione principale i seguenti elementi:

• Assegnazioni per mobilitazione o perdita di denaro.
• Spese per usura, snack, viaggi.
• Assegni familiari.
• Indennità per anni di servizio.
• Resi e altre spese che sorgono alla fine del rapporto di lavoro.

Remunerazione Minima Garantita

La remunerazione minima rappresenta un limite alla libertà contrattuale e all'autonomia, fungendo da garanzia di indennizzo. Lo stipendio mensile non deve essere... Continua a leggere "Compensazione Lavorativa: Dettagli su Salari, Bonus e Garanzie" »

Il Processo Decisionale d'Acquisto: Stadi

Se tutte le fasi operative di acquisto di una nuova situazione di acquisto vengono seguite, in situazioni di riacquisto, modificate o dirette, alcune di queste fasi sono direttamente ridotte o omesse.

1. Individuazione del Problema

Qualcuno all'interno della società è consapevole dell'esistenza di un problema o di un'esigenza che può essere soddisfatta con l'acquisto di un bene o servizio. Questo avviene attraverso stimoli esterni o interni.

2. Descrizione del Bisogno

Descrizione delle caratteristiche generali, importo necessario, quando necessario...

3. Specifica del Prodotto

L'organizzazione decide l'acquisto e specifica le migliori caratteristiche tecniche del prodotto. A volte, viene assegnato un team... Continua a leggere "Il Processo Decisionale d'Acquisto: Fasi e Strategie" »

Decreto 93/2001 e Decreto 28/2009: Misure di Protezione Giuridica dei Minori nella Comunità Valenciana

Decreto 93/2001 del 22 maggio: Regolamento delle Misure di Tutela Giuridica

Il Decreto 93/2001 del Governo Valenciano disciplina in modo completo le misure di protezione relative ai minori in situazioni di rischio e abbandono nella Comunità Valenciana (CV). Stabilisce le procedure per le diverse istituzioni di protezione minorile: tutela, custodia, accoglienza residenziale, affidamento familiare e adozione nazionale ed internazionale, ponendo le basi per le famiglie educatrici e le domande di adozione.

Punti Salienti del Decreto 93/2001

Competenze (Art. 1-2)

• Enti Locali (Art. 2): Hanno competenza per esercitare funzioni quali prevenire situazioni