Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Concorso interno

I motivi di licenziamento sono contemplati dagli articoli 159, 160, in materia di cause di nullità, e 161 del codice del lavoro, che riguarda il licenziamento da parte delle esigenze dell'azienda, e mancata corrispondenza lavoro lavoratore o tecnico, e lo sfratto concessi dal datore di lavoro, in casi eccezionali accetta.

Cause di Terminazione del Contratto di Lavoro

Comune accordo tra le parti - obiettivo causalità terminazione: Questi fatti possono portare a scioglimento del matrimonio per se stessi, per le sue condizioni oggettive che interessano il rapporto di lavoro e non imputabili alla persona o la condotta di uno dei parti. Questi sono: il termine - La conclusione del lavoro o servizio che ha dato origine al contratto - il caso fortuito... Continua a leggere "Recesso dal Contratto di Lavoro: Cause e Modalità" »

1. Breve Storia dell'Insegnamento Linguistico

I cambiamenti nei metodi di insegnamento delle lingue nel corso della storia hanno riflesso il riconoscimento dei mutamenti nel tipo di competenza che gli studenti devono acquisire...

1.1. Il Metodo Grammatica-Traduzione

• Lettura e scrittura sono il focus principale.
• La selezione del vocabolario si basa esclusivamente sulla lettura dei testi utilizzati.
• La frase è l'unità di base.
• La precisione è sottolineata.
• La grammatica è insegnata deduttivamente.

1.2. Il Metodo Diretto (Metodo Naturale)

Il Metodo Naturale sosteneva che una lingua straniera può essere insegnata senza traduzione o l'uso della lingua madre dello studente, se il significato viene trasmesso direttamente attraverso la dimostrazione e... Continua a leggere "Evoluzione dei Metodi di Insegnamento Linguistico: Approcci e Tecniche Didattiche" »

Registri e Riviste: Strumenti di Riflessione e Osservazione

Un diario (o journal) è un quaderno in cui gli studenti registrano le loro riflessioni personali, domande che si pongono, idee, parole o espressioni che vogliono ricordare o sentimenti che emergono da esperienze in classe. I log (registri) sono di solito più oggettivi, ad esempio: le osservazioni sulle attività di apprendimento, elenchi di libri letti o film visti, le note sulle strategie di apprendimento, e così via. Il metodo Esperienza Linguistica (Language Experience Approach - LEA) è uno dei più efficaci per l'insegnamento della lettura e per l'acquisizione della seconda lingua in generale. Gli studenti sperimentano qualcosa insieme, e poi hanno la possibilità di discutere... Continua a leggere "Fondamenti Metodologici e Strumenti Didattici per l'Acquisizione della Lingua Inglese" »

1. L'insegnamento centrato sullo studente e i processi di apprendimento di una lingua straniera: fondazione e applicazione

1.1. Fondazione

L'interesse per centrare l'insegnamento-apprendimento sullo studente è recente. Questo approccio nasce dall'ipotesi di ciò che conosciamo come paradigma cognitivo, ovvero una reazione al paradigma comportamentista.

• Paradigma comportamentista (Conductivist): Conosciuto anche come paradigma comportamentista, intende l'apprendimento come un processo di acquisizione e modifica di abitudini. Il suo oggetto di studio è la condotta o il comportamento, osservato e verificato indipendentemente dai processi interni del soggetto. Nel caso delle lingue straniere, si attua attraverso la ripetizione di modelli e il controllo

Procedure di Tutela dei Minori: Segnalazione e Intervento

In caso di abuso, anche in assenza di danni apparenti, ma in circostanze che fanno ritenere che il bambino possa essere a rischio, o in situazioni di emergenza senza danni evidenti ma con gravità elevata, è obbligatorio notificare il caso al giudice.

Procedure nel Settore della Polizia

Nel settore della polizia si distinguono due procedure:

• Azione Comune: Comunicazione all'organismo competente o segnalazione di qualsiasi indicazione di stato di rischio.
• Procedura d'Urgenza: Quando l'intensità del pregiudizio, dell'abbandono o dell'abuso mette in pericolo la vita del bambino, si procede con la comunicazione diretta alla Procura della Repubblica, soprattutto se è stata avviata un'indagine.

L'Intervista nel Servizio Sociale: Metodologia e Tecniche Operative

L'educatore sociale raccoglie informazioni che facilitano il colloquio, effettuando una selezione e una sintesi dei dati. La selezione e l'implementazione dei dati porta alla formulazione di una serie di ipotesi: spiegazioni o interpretazioni della natura dei fatti osservati che verranno confermate in seguito. L'educatore solleva molte ipotesi che sono soggette a controllo o rigetto; man mano che si ottengono più dati, l'ipotesi diventa più chiara.

Questo approccio rappresenta un tentativo di trovare l'asse in cui sono strutturate le sfide per le persone. Tali approcci si basano su teorie del funzionamento individuale e collettivo, sulla base delle esperienze derivanti dalla... Continua a leggere "L'Intervista nel Servizio Sociale: Metodologia e Tecniche Operative per l'Educatore" »

Approccio Centrato sullo Studente

Obiettivi e Contenuti

Per quanto riguarda il raggiungimento degli obiettivi, è possibile negoziare con gli studenti i nuclei o centri di interesse. Per quanto riguarda gli aspetti socio-culturali, si può passare da temi proposti per sviluppare la conoscenza concettuale all'analisi critica degli atteggiamenti suggeriti dalla normativa. Secondo questo approccio, l'organizzazione dei contenuti verterà su attività o compiti. In questo senso, gli studenti possono esprimere la loro preferenza per i tipi di attività, competenze, ecc., da sviluppare.

Linee Guida Metodologiche

Per quanto riguarda la metodologia, la caratteristica principale dell'approccio incentrato sugli studenti consiste nel cambiamento di prospettiva... Continua a leggere "Approcci Centrati sullo Studente e Motivazione nell'Apprendimento Linguistico" »

Il Controllo degli Atti Amministrativi e la Revisione

Nel diritto tributario o dichiarativo, la revoca è ammessa a condizione che non sia contraria al diritto. L'amministrazione ha il potere di modificare in qualsiasi momento, d'ufficio o su richiesta delle parti interessate, gli errori materiali, di fatto o aritmetici contenuti nei propri atti.

Limiti al Potere di Controllo

L'Articolo 106 stabilisce che il potere di controllo non può essere esercitato quando, per prescrizione delle azioni, decorso del tempo o altre circostanze, il suo esercizio risulti contrario all'equità, alla buona fede, al diritto degli individui o alle leggi.

I Ricorsi Amministrativi

I ricorsi amministrativi sono strumenti creati per difendere i diritti dei cittadini; rappresentano... Continua a leggere "Il Controllo degli Atti Amministrativi e il Sistema dei Ricorsi nel Diritto Pubblico" »

1. Il ruolo dell'insegnante

Due dei motivi più importanti per cui gli alunni apprezzano l'inglese sono l'insegnante e i metodi di insegnamento. Le qualità personali che un docente dovrebbe possedere includono: entusiasmo, calore e accoglienza.

I 3 ruoli chiave

All'insegnante può essere richiesto di agire come:

• Analista dei bisogni
• Consigliere
• Gestore di processi di gruppo

Principi fondamentali nel lavoro del docente di lingue

• Sviluppare un senso di sicurezza negli studenti.
• Promuovere un senso di appartenenza e cura.
• Essere equo e coerente.
• Fornire un feedback positivo.
• Conoscere gli studenti.
• Ascoltare e valorizzare le opinioni.
• Promuovere l'autostima e la fiducia degli studenti.
• Motivare gli alunni.

2. Raggruppamenti e gestione dello spazio

Non esistono... Continua a leggere "Strategie Didattiche per l'Insegnamento delle Lingue Straniere" »

1. L'elaborazione di materiali didattici per la classe di inglese

I materiali e le risorse assumono un ruolo importante nella metodologia FL (Foreign Language) che, secondo Richards & Rodgers (1986), dovrebbe essere supportata dai materiali stessi.

Requisiti fondamentali:

• Si dovrebbe agevolare lo sviluppo delle quattro abilità linguistiche.
• Dovrebbero essere centrati su aspetti che permettono un rilevante scambio di informazioni.
• Devono essere vari e consentire una vasta gamma di attività e compiti.

Prima dell'elaborazione di qualsiasi materiale, l'insegnante dovrebbe assicurarsi che:

• Si posseggano informazioni sufficienti sugli interessi degli studenti.
• La conoscenza precedente sia stata considerata.
• La difficoltà dei materiali elaborati sia