Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Inglese

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Descrizione della mia famiglia

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Ciao,
Il mio nome è Sebastian, vado a parlare della mia famiglia.
Mia madre è Ana Maria. E '64 anni di età. Ha gli occhi la fronte, gli occhi sono molto grandi. ha un naso piccolo, ma la sua bocca e le orecchie sono molto grandi.
Ha capelli castani corti, mia madre ha un viso magro e ha la faccia abbronzata, perché lei va al mare ogni fine settimana. Mia madre è sottile e lei è breve. Mia madre è una persona bella, perché lei è una persona cordiale e ha un face.She felice è una casalinga.
Mio padre è Fernando. E '72 anni di età. Lui è più vecchio di mia madre.
Mio padre ha gli occhi azzurri, ha un naso aquilino, ha un viso rotondo, ha le guance rosee. Mio padre ha i baffi e ha una cicatrice in faccia.
Mio padre è calvo... Continua a leggere "Descrizione della mia famiglia" »

Tempi Futuri in Inglese: Uso di Will, Going To, Future Continuous e Perfect

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Will

Usiamo 'will' per parlare di:

  • Decisioni prese al momento di parlare: "La finestra è aperta. Voglio chiuderla."
  • Previsioni generali: "Pioverà la prossima settimana." "Non ti piacerà qui."

Struttura Grammaticale di 'Will'

Affermativo:

Soggetto + will + infinito (senza 'to')

Es: I / He / She / It / We / You / They will learn.

Negativo:

Soggetto + will not (won't) + infinito (senza 'to')

Es: I / He / She / It / We / You / They will not learn.

Domande:

Will + Soggetto + infinito (senza 'to')?

Es: Will I / he / she / it / we / you / they learn?

Going to

Usiamo 'going to' per parlare di:

  • Intenzioni o piani futuri già decisi: "Ho intenzione di trovare un lavoro l'anno prossimo."
  • Previsioni basate su evidenze visibili nel presente: "Ascolta il vento! Ci sarà
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Riferimento Essenziale: Tempi Verbali, Condizionali e Verbi Modali della Lingua Inglese

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I Tempi Verbali Inglesi

Presente Semplice (Simple Present)

Forma

Ha la stessa forma dell'infinito per tutte le persone tranne la terza persona singolare, alla quale si aggiunge di solito una -s.

  • A (Affermativa): Io mangio molto. (I eat a lot)
  • N (Negativa): Io non mangio molto. (I do not eat much)
  • I (Interrogativa): Non mangi molto? (Do you not eat much?)

Uso

  • Per le azioni di routine o abitudini.
  • Per fatti o verità generali.
  • Per parlare di situazioni permanenti.

Presente Continuo (Present Continuous)

Forma

È formato con la forma semplice del verbo essere (to be) + il verbo principale che termina in -ing.

  • A (Affermativa): Sto mangiando un hot dog. (I am eating a hot dog)
  • N (Negativa): Non sto mangiando un hot dog. (I am not eating a hot dog)
  • I (Interrogativa)
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Inglese B2: vocabolario e grammatica su futuro e condizionali

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Vocabolario di base

Accommodation – Alloggio

Background – Sfondo

Belongings – Effetti personali

Foreigner – Straniero

Guest – Ospite

Homeland – Patria

Homesick – Nostalgia di casa

Household – Casa

Roof – Tetto

Settle – Stabilirsi

Shelter – Riparo

Stuff – Roba

Surroundings – Dintorni

Welcome – Benvenuto

Belief – Credo

Benessere e qualità della vita

Life expectancy – Speranza di vita

Mood – Stato d'animo

Outlook – Prospettiva

Quality of life – Qualità della vita

Relationship – Relazione

Satisfaction – Soddisfazione

Sense of purpose – Senso dello scopo

Standard of living – Tenore di vita

Upbringing – Educazione

Value – Valore

Wealth – Ricchezza

Well-being – Benessere

Wellness – Benessere

Work life balance – Equilibrio... Continua a leggere "Inglese B2: vocabolario e grammatica su futuro e condizionali" »

Storia dei Diritti Fondamentali e della Magna Charta: Evoluzione della Libertà Civile

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Magna Charta

Written in June 1215

King John (worst king) "lackland" (lost territories in France) was forced to sign it because he refused to obey the law.

Clause still part of the law: all free men have the right to justice and a fair trial. Limitation: free men, most were unfree peasants.

Pope caused civil war: the king's powers given by God were limited by the M.C.

  • 800 years old
  • Printed in 1508
  • King Charles I imprisoned anyone who opposed him, so Sir Edward Coke wrote the Petition of Rights to limit his powers
  • American colonies accepted it because they wanted liberties
  • Used against censorship because everyone had the right of speech
  • “People's Charter” document used to fight for all men to have the right to vote, created by Chartists, people who
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Vocabolario Essenziale: Termini Ambientali e Modi di Dire in Lingua Italiana

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Lessico Tematico e Modi di Dire: Revisione del Documento

Il seguente documento presenta una raccolta di termini relativi all'ambiente e una serie di espressioni idiomatiche, con le relative traduzioni o spiegazioni in italiano. Sono state apportate correzioni ortografiche, grammaticali e di formattazione per migliorarne la leggibilità.

Terminologia Ambientale (Inglese - Italiano)

Di seguito è riportato un elenco di termini chiave legati all'ambiente e al clima:

  • Average: media
  • Plain: pianura
  • Beast: bestia
  • Sink: lavello
  • Carbon footprint: impronta ecologica
  • Slow down: rallentare
  • Dump: scaricare/abbandonare
  • Soil: suolo
  • Eco-friendly: (Termine mantenuto, spesso usato anche in italiano)
  • Thaw: discgelo/scioglimento
  • Endangered: in via di estinzione
  • Trample: calpestare
  • Flooding:
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E-commerce, sicurezza online e globalizzazione

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Modelli di business e commercio online

Brick and mortar companies sono aziende che vendono da un negozio tradizionale (ad esempio il fornaio di quartiere).

Click and mortar companies vendono sia da un negozio tradizionale sia da un sito web.

Dotcom companies sono aziende che operano solo online.

Vantaggi e svantaggi dell'e-commerce

Vantaggi:

  • Le aziende più piccole possono competere con quelle più grandi.
  • Richiedono meno personale e meno negozi, con una conseguente riduzione dei costi.
  • Maggiore accesso per il cliente: i siti sono disponibili 24h/7 e da qualsiasi luogo.
  • Il cliente può fare acquisti in qualsiasi momento da casa e ha accesso a centinaia di prodotti.
  • È possibile confrontare prezzi e dettagli dei prodotti.
  • I prodotti sono spesso più economici.
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Pronomi clitici e tempi verbali italiani: pronomi, futuro, condizionale e imperfetto

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Pronomi combinati

Me lo - me la - me li - me le - me ne.

Te lo - te la - te li - te le - te ne.
Glielo - gliela - glieli - gliele - gliene.
Ce lo - ce la - ce li - ce le - ce ne.
Ve lo - ve la - ve li - ve le - ve ne.
Glielo - gliela - glieli - gliele - gliene.

(Lo: s.m.; La: s.f.; Li: pl. m.; Le: pl. f.; Ne: loro.) (Mi: io; Ti: tu; Gli/Le: lui/lei; Ci: noi; Vi: voi; Loro: loro.)

Futuro semplice

Formazione: (-are / -ere) -erò, -erai, -erà, -eremo, -erete, -eranno. (-ire) -irò, -irai, -irà, -iremo, -irete, -iranno.

Esempi: (andrò, avrò, berrò, darò, dovrò, farò, godrò, otterrò, potrò, produrrò, rimarrò, saprò, starò, tradurrò, vedrò, verrò, vivrò, vorrò)

Esempio contestualizzato: Quando avrò spedito una cartolina, andrò all'agenzia

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Wrong Number: Thriller Telefónico de Suspense en Nueva York

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Wrong Number

A number is being dialled on a phone. Busy signal.

Mrs Stevenson (a querulous, self-centred neurotic): Oh - dear! (Slams down receiver. Dials Operator.)

First Operator: Your call, please?

Mrs Stevenson: Operator? I've been dialling Murray Hill 4-00982 now for the last three-quarters of an hour, and the line is always busy. But I don't see how it could be busy that long. Will you try it for me, please?

First Operator: Murray Hill 4-0098? One moment please.

Mrs Stevenson: I don't see how it could be busy all this time. It's my husband's office. He's working late tonight, and I'm all alone here in the house. My health is very poor - and I've been feeling so nervous all day...

First Operator: Ringing Murray Hill 4-0098...

(Phone buzz. It rings

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Esercizi di inglese: condizionali, passivo e discorso indiretto

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Esercizi di grammatica inglese

1. First conditional

Write the verbs in brackets in the correct form to make first conditional sentences.

1. If she “studies” (study) hard, she “will pass” (pass) her English exam.
2. If she “doesn’t study” (not study) hard, she “won’t pass” (not pass) her English exam.
3. I “will be back” (be back) by 9 pm if the train “isn’t” (not be) late.
4. They “will have” (have) an accident if they “aren’t” (not be) careful.

2. Second conditional

Write the verbs in brackets in the correct form to make second conditional sentences.

1. If I “studied” (study) hard, I “would pass” (pass) my English exam.
2. If we “knew” (know) the answer, we “would tell” (tell) you.
3. I “would

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