Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

La Dichiarazione e i suoi Elementi

Nella comunicazione e nella trasmissione di informazioni tra un mittente e un destinatario, sono inclusi dati sui partecipanti e sulla situazione in cui si trovano. La dichiarazione rappresenta ciò che viene detto, il messaggio della comunicazione, mentre l'enunciazione presenta i modi in cui ciò può essere espresso. Secondo Benveniste, la dichiarazione è il modo particolare in cui utilizziamo il linguaggio che parliamo. L'oratore si posiziona in un luogo, mentre il posizionamento degli oratori.

Pertanto, è necessario distinguere l'emittente che deve anche comunicare al ricevitore.

Il mittente e il destinatario sono entità discorsive, mentre il mittente e il destinatario sono entità reali.

Elementi Deittici

Elementi Fondamentali della Comunicazione

La comunicazione si basa sui seguenti elementi chiave:

• Emittente: Colui che invia un messaggio.
• Ricevente: Colui che riceve e interpreta il messaggio.
• Messaggio: L'informazione trasmessa dall'emittente al ricevente.
• Canale: Il mezzo fisico attraverso cui avviene la comunicazione.
• Codice: L'insieme di segni e regole utilizzati per formulare il messaggio.
• Contesto: La situazione e le circostanze che influenzano l'interpretazione del messaggio.
• Località: Elemento che contribuisce all'interpretazione del messaggio.

Funzioni del Linguaggio

Il linguaggio svolge diverse funzioni:

• Emotiva (o Espressiva): Esprime i sentimenti e le emozioni dell'emittente.
• Rappresentativa (o Referenziale): Trasmette informazioni oggettive.

Soglie Sensoriali

Gli studi psicofisici esaminano il rapporto tra la natura fisica di uno stimolo sensoriale e le risposte che si verificano in una persona.

La nostra capacità sensoriale presenta diverse soglie:

• Soglia Assoluta: la quantità minima di stimolo necessaria per avere consapevolezza di qualcosa e anche la quantità massima di stimolo che possiamo sopportare.
• Soglia Differenziale: è la differenza minima di intensità tra due stimoli necessaria per notare un cambiamento (un aumento o una diminuzione).

Teoria Cognitiva

La ricerca in psicologia cognitiva studia come le persone elaborano le informazioni e si rappresentano il mondo, e come queste rappresentazioni determinano il comportamento.

La sensazione consiste nell'individuare qualcosa... Continua a leggere "Percezione Umana: Soglie Sensoriali, Cognizione e Illusioni" »

Sviluppo Umano: Una Visione Globale

Lo sviluppo umano è inteso come l'acquisizione da parte di individui, comunità e istituzioni della capacità di partecipare efficacemente alla costruzione di una civiltà globale che sia prospera sia materialmente che spiritualmente.

Lo sviluppo umano è la libertà e la formazione delle capacità umane, che consiste nell'estendere la gamma di cose che le persone possono fare e cosa possono essere.

Per la scienza economica, la crescita economica è una condizione che porta allo sviluppo.

Per la scienza della psicologia, lo sviluppo umano avviene attraverso una serie di integrazioni, processi di coordinamento o di sintesi in cui la mente comincia a controllare il corpo.

Per la religione, ciò che si sviluppa... Continua a leggere "Sviluppo Umano e Apprendimento: Un'Analisi Approfondita" »

Teoria dello Sviluppo Socio-Culturale e di Apprendimento

La natura umana è il risultato dell'internalizzazione di esperienze culturali socialmente guidate, tramandate di generazione in generazione (Vygotskij).

L'istruzione è il processo di umanizzazione e la scuola è il laboratorio principale in cui studiare la dimensione culturale dello sviluppo umano.

Lo scopo pratico della psicologia è il miglioramento della società attraverso il miglioramento dell'istruzione. La dimensione sociale assume un carattere fondamentale nella spiegazione della natura umana. Non solo la natura influenza il comportamento umano, ma le persone modificano e creano le proprie condizioni di sviluppo.

Le Origini Sociali del Funzionamento Mentale nel Soggetto

Legge genetica

Stress: Concetto, Tipologie, Impatto e Prevenzione nei Luoghi di Lavoro

Definizione di Stress Lavorativo

Lo stress è un notevole squilibrio (percepito) tra la domanda e la capacità di risposta (individuale) in condizioni in cui la mancata soddisfazione di questa domanda ha delle conseguenze importanti (percepite).

Cause dello Stress sul Posto di Lavoro

• Inadeguate condizioni di lavoro.
• Carico di lavoro eccessivo.
• Alterazione dei ritmi biologici.
• Responsabilità e decisioni importanti.
• Scarsa stimolazione e monotonia.

Tipologie di Stress

1. Eustress e Distress

L'eustress (o stress positivo) agisce come un fattore di motivazione per riuscire e superare gli ostacoli. Si può dire che è un elemento che ci aiuta a raggiungere il successo, il "combustibile"... Continua a leggere "Gestione e Prevenzione dello Stress Lavorativo: Tipologie e Impatto sul Benessere Aziendale" »

Dinamiche Familiari e Stili Genitoriali con Bambini con Sindrome di Down

Stili Comunicativi Materni: Un'Analisi

Stili materni: Attenzione, sensibilità, tenacia, orientamento al bambino, la qualità della domanda, qualità delle informazioni. Lo sviluppo della comunicazione verbale nei bambini è migliore quando lo stile di gestione dell'interazione comunicativa delle madri è stata caratterizzata da una maggiore sensibilità, cioè quando si concentra sul mantenimento della comunicazione con il bambino risponde alla questione sollevata e non interessate del bambino eseguire azioni.

Modelli di Interazione Genitori-Figli a Scuola

E stili S tendono a vedere la preoccupazione per i manager e insegnare al vostro bambino ciò che rende l'interazione... Continua a leggere "Dinamiche Familiari e Stili Genitoriali con Bambini con Sindrome di Down: Approfondimenti" »

Introduzione e Contesto Storico

Per quanto riguarda l'argomento della difesa: la cultura di massa non è tipica delle forme capitalistiche, ma è una conseguenza inevitabile della società di tipo industriale. La sua diffusione avviene dalle 'devastazioni' della popolazione che, prima di un risveglio, non aveva alcun interesse, ma che ora può favorire realtà in cambiamento. La divulgazione delle idee ha agito come pacemaker della rivoluzione; la distribuzione delle opere è realizzata più velocemente e con maggiori conseguenze.

Horkheimer e Adorno, nel 1940, hanno introdotto il termine "industria culturale", sottomettendo la cultura di massa alle leggi economiche del capitalismo, in cui i tassi di cambio in vigore sui valori d'uso e dei prodotti... Continua a leggere "Cultura di Massa e Diversità Culturale: Sfide, Prospettive e Ruolo dell'UNESCO" »

Stratificazione Sociale e Classi Sociali

Il termine "stratificazione" deriva dal concetto di "strato". In sociologia, esso indica la distribuzione gerarchica di individui in strati sovrapposti all'interno di una società. Questa distribuzione è determinata dalla posizione sociale degli individui e dai ruoli che essi svolgono nella struttura sociale.

Definizione di Stratificazione Sociale

La stratificazione sociale rappresenta le differenze e le disuguaglianze esistenti tra gli individui in una determinata società. Essa si manifesta attraverso la presenza di gruppi di persone in posizioni sociali diverse. Esistono tre principali tipi di stratificazione sociale:

• Stratificazione economica: basata sul possesso di beni materiali, che determina la

Sviluppo Infantile e Formazione dell'Identità

In un primo momento, si dice che il corpo del bambino si mescoli con l'ambiente. In questo punto simbiotico, quando la madre non percepisce il bambino come un essere diverso da sé, lo calma, lo protegge, ecc. Il processo di individuazione-immagine è diverso da quello degli altri e delle altre cose del mondo. Per molti aspetti, rimane a Piaget l'idea che sia nel corpo che si unisce il rapporto tra interno ed esterno.

La Fase dello Specchio

Quando il bambino matura, riconosce immagini esterocettive attraverso un processo chiamato "fase dello specchio", che ha a che fare con la percezione delle immagini. In un primo momento, il bambino non riesce a vedere il rapporto tra immagine e oggetto, non vede... Continua a leggere "Percorsi di Sviluppo: Dall'Identità Infantile all'Amore Adulto" »