Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

Che cos'è l'Apprendimento?

L'apprendimento è il processo attraverso il quale si acquisiscono nuove abilità, competenze, conoscenze, comportamenti o valori a seguito dello studio, dell'esperienza, dell'istruzione, del ragionamento e dell'osservazione.

Le Leggi dell'Apprendimento

Esistono principi fondamentali che regolano il modo in cui impariamo:

• 1. Legge della Prontezza (o Preparazione)

  Quando una tendenza all'azione è attivata da regolazioni, disposizioni e atteggiamenti, l'attuazione delle azioni può portare al successo o al fallimento. Il corpo si abitua a prepararsi ad agire, proprio come un animale che si prepara a balzare sulla sua preda.

• 2. Legge dell'Esercizio

  I collegamenti sono rafforzati attraverso la pratica (legge dell'uso) e si

Se in una comunità ci sono due lingue in contatto, si riproduce la gerarchia sociale esistente in sé: una lingua, gradualmente, occuperà le aree dove dominava l'altra, causandone la sostituzione. La lingua che è stata dominata o recessiva (che sta perdendo l'uso) è detta anche lingua minoritaria ed è usata solo in ambiti socio-culturali inferiori, e ignorata o trascurata in quelli più alti, dove è stata spostata dalla lingua dominante.

Il concetto di minoranza linguistica è sociolinguistico e non ha nulla a che fare con la lingua minoritaria che è solo quantitativo (quanti la usano?). Può accadere che una lingua minoritaria sia per lo più parlata nella comunità linguistica (il caso del galiziano), o forse no.

La complessità della... Continua a leggere "Lingue Minoritarie in Europa: Status, Sfide e Prospettive di Recupero" »

La Società: Famiglia, Gruppi Sociali e Classi

Differenze di status tra i gruppi e gli individui danno luogo a una stratificazione sociale (giovani, adulti, anziani). Il sesso (maschio, femmina) è un'altra ragione di stratificazione sociale. L'economia dà origine a classi sociali.

Tipi di Società

A seconda di dove si concentrano i suoi membri, si distingue tra comunità rurali e urbane. Gli indicatori fondamentali di sviluppo permettono di distinguere tra società ricche e povere. L'indicatore principale di sviluppo di una società è l'Indice di Sviluppo Umano (HDI).

Il Lavoro come Fattore di Differenziazione Sociale

A causa del lavoro, la società è composta da membri attivi e inattivi. Il mondo del lavoro è composto da élite dirigenti e... Continua a leggere "Società, Stratificazione e Lavoro: Strutture Sociali e Sviluppo" »

Teorie Sociali dell'Apprendimento

Determinismo Reciproco Triadico: Interazione

Vi è una mutua interazione tra gli stimoli e le risposte.

La cosa più importante è come l'individuo reagisce agli stimoli e agisce su di essi.

Un altro aspetto fondamentale è che gli stimoli, siano essi biologici o sociali, vengono analizzati dai soggetti in base al loro valore sociale. La scuola di pensiero che indaga su questo è l'interazionismo simbolico, un approccio parallelo e complementare. Gli stimoli mi influenzano in base al valore che io attribuisco loro.

Questo schema è di Bandura: tenta di spiegare il comportamento umano in modo elementare, senza ricadere nella filosofia.

Ha affermato che, in fondo, esiste un determinismo (non c'è libertà, è data)... Continua a leggere "Apprendimento Sociale e Influenza dei Media: Principi Comportamentali e Cognitivi" »

Tipi di Personalità

Disturbo Paranoide di Personalità

Le persone con disturbo paranoide di personalità proiettano il loro conflitto e la propria ostilità verso gli altri. Sono di solito freddi e distaccati.

Disturbo Schizoide di Personalità

Sono introversi, assenti e solitari. Sembrano freddi e distaccati. Sono spesso assorbiti nei propri pensieri e sentimenti e temono l'approccio e l'intimità con gli altri. Si sentono indifferenti sia alle critiche che ai complimenti, pur avendo scarso desiderio sessuale. Poco loquaci, sognano ad occhi aperti e preferiscono la speculazione teorica all'azione. La fantasia è un modo comune di affrontare la realtà.

Disturbo Schizotipico di Personalità

Le persone con un disturbo schizotipico di personalità,... Continua a leggere "Comprendere i Disturbi di Personalità: Caratteristiche e Tipologie" »

Metodologia e Lavoro: Sviluppo delle Competenze di Base

Promuovere una Metodologia di Ricerca

È fondamentale promuovere una metodologia di ricerca che sia favorevole allo sviluppo dell'autonomia personale. Questo implica:

• Istituire ipotesi da parte degli studenti in relazione alle questioni proposte.
• Contestualizzare il piano di apprendimento: collegare l'apprendimento alla vita quotidiana.
• Favorire la conoscenza che gli studenti hanno dei loro processi di apprendimento.

Pianificazione e Svolgimento del Lavoro

Il compito assegnato agli alunni deve essere chiaramente stabilito. È necessario:

1. Svolgere il lavoro seguendo un piano ben definito.
2. Definire chiaramente i contenuti necessari per gli alunni.
3. Preparare il lavoro attraverso attività attive e

Definizione di Salute e Concetto di Bisogno

La salute è un fenomeno psicobiologico, sociale, dinamico, relativo e molto variabile. Nella specie umana, essa corrisponde a un adeguamento allo stato fisiologico, all'equilibrio ecologico e sociale di tutte le possibilità del corpo umano contro la complessità del contesto sociale.

Necessità: la definiamo come tutto ciò che ogni individuo dovrebbe soddisfare per mantenere la propria vita, la propria salute e il proprio benessere.

Tipologie di Bisogni

• Bisogni biologici: sono quelli che interessano la struttura fisica della persona, consentendole di vivere e di svilupparsi nelle varie fasi della vita.
• Bisogni psicologici: sono quelli che riguardano le funzioni mentali ed emozionali.
• Bisogni sociali:

La maggior parte delle malattie comuni dell'infanzia e dell'adolescenza

Bambini

Depressione in età pediatrica: di solito non si manifesta come negli adulti. Si pensa che un bambino sia depresso quando presenta uno o più dei seguenti sintomi:

• rendimento scolastico basso
• irritabilità
• irrequietezza

Adattamento del bambino: difficoltà ad adattarsi a situazioni nuove. Alterazioni del comportamento possono verificarsi in seguito a un cambiamento esterno, come la separazione, ad esempio il divorzio dei genitori.

Comportamento durante l'infanzia: alcune manifestazioni comportamentali sono comuni nei bambini; possono essere più o meno generalizzate o limitate a determinate situazioni.

Fobie e paure per età: a 4 anni: paura del buio, della solitudine,... Continua a leggere "Salute mentale pediatrica: disturbi comuni in bambini e adolescenti" »

Punto 1: Persone, Gruppi e Reti - Prospettive per il Lavoro Sociale con i Gruppi

1. Introduzione

Acquisire competenze di base per integrare e modificare il nostro comportamento e il nostro ambiente avviene attraverso un lungo processo di socializzazione. In questo processo, il gruppo svolge un ruolo chiave. In situazioni di debolezza, mancanza o assenza di adattamento, le dinamiche di gruppo offrono un'eccellente opportunità per il trattamento, poiché è proprio attraverso tali gruppi che si acquisiscono le competenze di base per l'inclusione sociale.

Il lavoro sociale con i gruppi parte dall'esperienza di gruppo come fonte primaria di cambiamento. Le persone appartengono sempre a dei gruppi: dai gruppi primari (relazioni stabili e profonde)... Continua a leggere "Persone, Gruppi e Reti nel Lavoro Sociale: Prospettive e Teorie Contemporanee" »

1. Il Rapporto con il Tempo in Psicologia Evolutiva

La psicologia evolutiva si occupa di spiegare i cambiamenti che si verificano nelle persone nel corso del tempo, studiando i cambiamenti fisiologici e psicologici che avvengono durante tutta la vita. Come psicologia retrospettiva, cerca nel passato per spiegare la situazione o l'evento che sta accadendo. L'evoluzione si riferisce ai cambiamenti nel tempo, che sono legati all'età: il cambiamento ontogenetico e filogenetico. È importante intenderla come un processo continuo, globale e dotato di una grande flessibilità. Baltes la considera come un insieme di caratteristiche umane, evidenziando i cambiamenti intraindividuali (i cambiamenti che abbiamo nel tempo, interni) e interindividuali (... Continua a leggere "Psicologia Evolutiva: Comprendere i Cambiamenti nel Ciclo di Vita" »