Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

Fattori Psicomotori e Unità Funzionali: Organizzazione dell'Attività Mentale

Tutta l'attività mentale richiede una condizione minima di attenzione e vigilanza, inclusa l'attenzione selettiva e il tono corticale. Le strutture cerebrali mantengono un rapporto a due vie con la corteccia e il sistema limbico, essenziale per la regolazione dei fattori emotivi e psicomotori.

Organizzazione Gerarchica delle Funzioni

Le funzioni sono organizzate gerarchicamente e si riferiscono alle tre unità funzionali di base del cervello. I fattori sono intesi come funzioni capaci di tradurre attività complesse adattabili a specifici contributi in tutti i livelli funzionali, con attività mentale espressa nel piano psicomotorio.

Le unità funzionali sono distribuite... Continua a leggere "Fattori Psicomotori e Unità Funzionali del Cervello: Struttura e Sviluppo" »

È Possibile Insegnare e Migliorare l'Intelligenza?

La caratteristica più distintiva delle persone con disabilità intellettive è il deficit cognitivo, da qui l'importanza della formazione cognitiva di queste persone. (Helina, S. 2002)

(Una persona può avere un deficit nel linguaggio, ma questo non vuol dire che abbia deficit cognitivi).

La scienza della psicologia, la logica e la pedagogia sono oggi in grado di fornire all'insegnante le risorse tecniche per rendere gli studenti intelligenti. (Landa, 1988)

È chiaro che se un bambino ha difficoltà di apprendimento, c'è un insegnante di scuola con difficoltà.

(Wedell, 1988)

I programmi arrivano in risposta allo sviluppo cognitivo.

Concetto dei Processi Cognitivi

È necessario mettere in relazione... Continua a leggere "Sviluppo Cognitivo e Processi di Apprendimento" »

Salute Infantile: Una Competenza Essenziale per il Futuro

Una mela al giorno non è sufficiente. Non vorrei iniziare a predicare, ma i bambini del paese, sono forse i più ricchi, e anche i più sani? Questo ha un senso, non credi che sarebbe vero? Io so che lo sarebbe.

Ma non è questo il caso con i nostri bambini in questi giorni. La salute dei bambini è in declino sotto tutti gli aspetti. Abbiamo bisogno di migliorare, possiamo, e dobbiamo. Ma inizia con il considerare la salute come una competenza, una capacità del 21° secolo che si pratica. La pratica rende perfetti; le abitudini malsane non possono essere 'aggirate' in questo modo. Dobbiamo insegnare ai nostri figli, con l'esempio di tutti i giorni.

L'Esempio Quotidiano e le Abitudini

Una Nuova Visione per l'Istruzione Superiore

L'istruzione superiore richiede una nuova visione e un nuovo paradigma per la formazione degli studenti, i cui elementi chiave sono l'apprendimento permanente (life-long learning), l'orientamento all'autoapprendimento (imparare ad apprendere, imparare a intraprendere e imparare a essere) e una formazione completa.

Esistono tre meccanismi principali di attenzione e sostegno per gli studenti:

• Tutoraggio
• Consulenza accademica
• Programmi per il miglioramento della qualità del processo educativo

Gli elementi che definiscono le dimensioni del rischio di ritardo o abbandono da parte degli studenti possono essere appresi integrando informazioni consolidate provenienti dall'analisi dei risultati scolastici degli... Continua a leggere "Programmi di Tutoraggio Universitario: Strategie ANUIES per il Successo Studentesco" »

Costruttivismo

Principi Fondamentali

• Sono gli stessi studenti che costruiscono la conoscenza.
• Lo studente costruisce attivamente la conoscenza, collegando le nuove informazioni con quelle che ha già nella sua memoria.
• Il ruolo dell'insegnante è limitato a facilitare la comprensione e l'apprendimento.
• La costruzione della conoscenza è più importante della semplice accumulazione.

Radici del Costruttivismo

Psicologia della Gestalt

• Riconosce l'importanza di studiare la mente. Diversi approcci si pongono come obiettivo lo studio della mente per la scoperta delle sue componenti fondamentali e del suo funzionamento.
• Per la Gestalt, tuttavia, è fondamentale lo studio dell'esperienza come un tutto, che non deve essere deformato o suddiviso nei suoi elementi.

Prospettiva Pedagogica

La teoria delle intelligenze multiple si distingue dalla questione tradizionale di intelligenza perché si focalizza principalmente su aspetti cognitivi, trascurando la funzione della personalità, le emozioni e l'ambiente culturale in cui vengono sviluppati i processi **mentali**. Dato che le persone hanno mentalità diverse, hanno anche modi diversi di intendere la realtà.

Sono state identificate otto forme di intelligenza:

• Intelligenza **Musicale**
• Intelligenza **Corporeo-Cinestetica**
• Intelligenza **Logico-Matematica**
• Intelligenza **Linguistica**
• Intelligenza **Spaziale**
• Intelligenza **Interpersonale**
• Intelligenza **Intrapersonale**
• Intelligenza **Naturalista**

I test che misurano il **QI** si basano su competenze relative... Continua a leggere "La Teoria delle Intelligenze Multiple di Gardner: Prospettiva Pedagogica e Basi Biologiche" »

Crisi della Psicologia (1896-1934)

Tra il 1896 e il 1934, la psicologia ha attraversato un periodo di crisi. Nessuna scuola di pensiero era in grado di fornire una spiegazione completa del funzionamento della mente umana. La psicoanalisi, pur avendo fornito una base per una teoria dei processi psicologici umani, non era l'unica corrente di pensiero. Si cercava un approccio che permettesse di descrivere e spiegare i meccanismi cerebrali, tenendo conto del contesto sociale. Lo sviluppo, secondo questa prospettiva, si basa sui cambiamenti storico-marxisti che si verificano nella società e nella vita materiale.

La **teoria socio-culturale** afferma che le funzioni psicologiche superiori hanno origine nell'interazione storico-sociale. La loro struttura... Continua a leggere "Psicologia Umana: Teoria Socio-Culturale e Sviluppo Cognitivo" »

Voce 1: Abuso Domestico e Abuso Sessuale Extra-Familiare

È fondamentale distinguere tra abuso sessuale domestico ed extra-domestico per diverse ragioni:

• Le cause sono diverse.
• Il tipo di intervento e/o approccio varia significativamente a seconda del tipo di abuso.
• Il profilo psicologico degli autori dei reati e i fattori di personalità differiscono radicalmente.
• Potrebbe riguardare caratteristiche distintive nei profili dei bambini che subiscono abusi intra ed extra-familiari.
• Si riscontrano grandi differenze nella dinamica dei gruppi familiari e nelle risposte che forniscono ai bambini.
• Le modalità con cui vengono commessi gli abusi sessuali sono diverse a seconda del contesto.

Stato Emotivo del Bambino al Momento della Rivelazione dell'Abuso

Sociologia: Concetti Fondamentali e Struttura Sociale

Concetto di Sociologia

È la scienza sociale che studia la vita di gruppo degli esseri umani, come sono organizzate le comunità, il ruolo che la famiglia svolge nella società, le istituzioni e le agenzie che l'uomo ha stabilito per vivere meglio.

Etimologia e Origine del Termine

Il termine sociologia è stato usato nel 1838 dal Conte Auguste Comte nella sua opera "Filosofia Positiva".

Etimologicamente è composto da due membri:

• Socius: Compagno/Socio
• Logos: Studio o studio della società.

La sociologia è la scienza che studia la società nel suo complesso, ed è collegata a storia, antropologia e diritti politici.

Divisione e Scienze Correlate

• Storia: È la scienza che si propone di studiare il

Il Rapporto Ombra, il popolare, e diversi modi alternativi di partecipazione, sono associati a un progetto più ampio. La comunicazione alternativa e la contro-informazione si basano su tre premesse fondamentali:

1. Primo Approccio: La Comunicazione Alternativa come Strumento di Trasformazione Sociale

1) Primo approccio
Margherita Graziano evidenzia come sia strumentale fare riferimento a una prassi di trasformazione della struttura sociale nel suo complesso.
Il fattore determinante della comunicazione alternativa è il progetto di radicale cambiamento sociale, inserito in un contesto unico e con la prospettiva di confrontarsi con il dominante.
Con il tema del potere, possiamo considerare le due dimensioni della comunicazione alternativa: materiale