Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

Normativa e Struttura Curricolare

Il RD 1630/2006, del 29 dicembre, stabilisce i programmi per il secondo ciclo dell'Educazione Infantile.

Preambolo del RD

Sintesi delle caratteristiche generali del secondo ciclo della scuola dell'infanzia.

Articoli Chiave

• Art. 1: Principi Generali.
• Art. 2: Obiettivi.
• Art. 3: Obiettivi.
• Art. 4: Le Aree.
• Art. 5: Contenuti Educativi e Curriculum.
• Art. 6: Programmi di Studio per il Secondo Ciclo dell'Infanzia.

Aree del Secondo Ciclo dell'Educazione dell'Infanzia

Le aree sono: Conoscenza di sé e autonomia personale; Linguaggi: comunicazione e rappresentazione; Conoscenza dell'ambiente.

Blocchi di Contenuti per Aree

Area: Conoscenza di Sé e Autonomia Personale

• Blocco 1: L'Immagine del Corpo e l'Autostima (Include: immagine del

L'Unità Didattica: Struttura e Obiettivi di Apprendimento

L'Unità Didattica (UD) è definita come "un'unità di lavoro coesa e completa su un processo di insegnamento-apprendimento".

Struttura dell'Unità Didattica

Una UD si articola in elementi fondamentali che rispondono a domande chiave:

• Perché insegnare? Obiettivi
• Cosa insegnare? Contenuti
• Come si insegna? Metodologia, risorse, attività
• Cosa, quando e come valutare? Valutazione

Competenze di Base nell'Istruzione

Le Competenze di Base rappresentano l'insieme di procedure cognitive e atteggiamenti che possono e devono essere raggiunti dalla maggioranza degli studenti nel corso dell'istruzione obbligatoria. Sono essenziali per:

• Conseguire il loro sviluppo personale e sociale.
• Integrarsi con successo

A
Aberrazione. E 'lo scarico o il rilascio di stress emotivo associato a un'idea, di conflitto o represso memoria sgradevole, ciò si ottiene di nuovo rivivendo dolorosa esperienza emotiva.
la sindrome di astinenza. L'insieme di segni e sintomi che si verificano dopo che vi è una dipendenza di fisico e / o psichica nei confronti del consumo di droga e fermarsi bruscamente.
Puglia. Apatia e la mancanza di forza di volontà, tra cui l'incapacità di prendere iniziative proprie.
La noia. Stato emotivo di insoddisfazione all'interno di un'esistenza che, durante tale periodo, viene percepito come noioso e inutile.
L'acido desossiribonucleico (DNA). Irribonucleico deoxidizes acido (DNA) è una molecola organica, la cui struttura è a forma... Continua a leggere "Glosario de Términos Psicológicos: De la A a la Z" »

Conseguenze Psicologiche della Violenza Sessuale

L'assalto sessuale è vissuto dalle vittime come un attacco non contro il sesso, ma contro l'integrità fisica e psicologica. Le principali conseguenze psicologiche della violenza sessuale sull'equilibrio emotivo della vittima sono:

Conseguenze a Breve Termine

• Denunce fisiche
• Variazioni dell'appetito
• Disturbi del sonno e incubi
• Morale basso, ansia e paura generale
• Tendenza all'isolamento, difficoltà nel ritorno alla vita quotidiana

Conseguenze a Medio Termine

• Depressione
• Perdita di autostima
• Difficoltà nelle relazioni sociali
• Disfunzioni sessuali
• Paure diverse
• Stress post-traumatico

La vittima è in grado di riprendere una vita normale, ma con limitazioni.

Conseguenze a Lungo Termine

• Irritabilità
• Diffidenza
• Eccessiva

DUE ASPETTI EVIDENTI DI ESSERI UMANI

Attraverso il nostro contatto con la realtà, riconosciamo una dualità di aspetti:
Esterno-Esperienze, oggetto di esperienze. Percepiti come esseri al di fuori delle esperienze soggettive in generale.
Esse sono evidenti perché l'uomo non ha bisogno di cercare e si trovano.
Mentre siamo nei componenti che abbiamo e fuori di noi stessi per i modi in cui ci relazioniamo.
Al di fuori di appartenenza (il corpo come una componente fisiologica e l'habitat fisico).
Nel soggettivo di appartenenza (l'intimità e la componente psicologica e vicini di casa come ambiente sociale).

I DUE POLI DELLA VITA

Degli esseri umani, attraverso il nostro concetto di vita, riconoscono immediatamente una dualità di poli: il mondo... Continua a leggere "La Dualità dell'Esistenza Umana: Comprendere i Poli della Vita e la Realtà" »

Caratteristiche Strutturali della Rete

Le caratteristiche strutturali di una rete sociale ne influenzano significativamente l'efficacia nel fornire supporto. Di seguito, analizziamo i principali fattori:

Dimensione

Rappresenta il numero di persone presenti nella rete. Reti di medie dimensioni tendono ad essere più efficaci.

• Reti minimali: risultano meno efficaci in situazioni di stress prolungato o sovraccarico, poiché i membri possono iniziare a evitare il contatto per prevenire un ulteriore aggravio o, comunque, tendono al sovraccarico.
• Reti molto grandi: presentano il rischio di inazione, basata sul presupposto che "qualcun altro stia già affrontando il problema".

Fattori che influenzano la dimensione della rete includono la migrazione, le... Continua a leggere "Rete Sociale: Caratteristiche Strutturali e Funzioni per il Supporto Efficace" »

Valori Essenziali nell'Assistenza Infermieristica

Coraggio: ci permette di prendere dei rischi, grazie alla fiducia in sé, all'esperienza acquisita nella pratica e alla capacità di credere negli altri. Speranza: credere fermamente che le persone possano migliorare, significa credere nelle persone e nella loro tendenza all'autorealizzazione. Fiducia: se si cura in modo iperprotettivo, non si sviluppa la fiducia reciproca e si corre il rischio di ostacolare le possibilità del paziente e il suo bagaglio di vita. Umiltà: la conoscenza delle cure è una conoscenza condivisa tra infermiere e paziente, tra il gruppo di infermieri e anche tra le scienze.

Essere: avere un livello di immagine di sé e autostima che permetta di aprirsi agli altri. Indipendenza:

Infrastruttura

Si compone di due elementi principali:

• Tecnologie e attività produttive e riproduttive: Finalizzate a fornire cibo, riparo, protezione dalle malattie, soddisfazione sessuale e altri bisogni umani fondamentali e impulsi.
• Habitat naturale: Come l'ambiente di una società limita o consente la produzione di beni e la riproduzione, includendo i mezzi utilizzati per influenzare la crescita della popolazione.

Struttura

Comprende l'insieme di gruppi, organizzazioni e istituzioni che organizzano l'azione del gruppo umano. Questi elementi distribuiscono, regolano e gestiscono lo scambio di beni, lavoro e informazioni.

Gli elementi strutturali definiscono come il gruppo umano organizza le sue funzioni. La struttura è il modo in cui l'infrastruttura... Continua a leggere "Componenti Fondamentali della Cultura: Struttura, Ideologia e Dinamiche Sociali" »

Tipi di Studi Utilizzati nelle Indagini

Nelle indagini, vengono impiegati diversi tipi di studi, tra cui:

• Osservazione naturale: Consiste nell'osservare i fenomeni nel loro contesto naturale senza intervenire.
• Studi di correlazione: Analizzano la relazione tra due o più variabili.
• Studi sperimentali: Manipolano una o più variabili per determinare il loro effetto su un'altra variabile.
• Fatti psicologici: Si riferiscono a eventi o processi mentali che possono essere studiati.
• Controllo: Si riferisce alla capacità di gestire le variabili in uno studio per garantire la validità dei risultati.

Cos'è il Realismo Ingenuo?

Il realismo ingenuo è la convinzione che i fatti, in un atto di conoscenza, non siano influenzati in alcun modo dalle nostre strutture... Continua a leggere "Paradigmi di Ricerca Educativa: Positivista, Interpretativo e Critico" »

Lo Sviluppo del Bambino: Dalla Nascita all'Adolescenza

La definizione di bambino si riferisce a ogni essere umano sotto i 18 anni, in accordo con i diritti dell'infanzia.

Periodi dell'Infanzia e Crescita

• Neonato: Dalla nascita fino a circa un mese.
• Infante: Da un mese a un anno.
• Prima infanzia: Da uno a tre anni.
• Periodo di transizione: 2-3 anni.
• Età prescolare: 4-6 anni.
• Età scolare: 6-12 anni.
• Adolescenza: 12-18 anni.

Dalla nascita fino a circa un anno, l'altezza di un bambino aumenta di circa il 50%. Un ulteriore aumento del 50% si verifica nei successivi 5 anni.

Fase Prescolare (3-6 anni)

Tra i 3 e i 6 anni, l'aumento annuo di peso è di circa due chili e l'altezza di alcuni centimetri ogni anno. In questa fase, si può osservare una diminuzione... Continua a leggere "Sviluppo del Bambino e dell'Adolescente: Fasi, Crescita e Nutrizione Essenziale" »